焦裕禄精神内涵的历史变迁及其现实启示

(整期优先)网络出版时间:2021-10-27
/ 2

焦裕禄精神内涵的历史变迁及其现实启示

贺梦娴

中共开封市委党校

[摘要]焦裕禄精神是中国共产党精神谱系中的重要内容之一,这一精神本身也在时代变迁中不断被赋予新的丰富内涵。焦裕禄精神内涵的时代变迁折射出丰富的真理价值,对于当今党员干部学习党史,践行初心使命,加强党风建设都有着重要的现实启示。

[关键词]焦裕禄精神;科学内涵;历史变迁;当代启示

从历史发展的角度来看,每一种优秀精神文化的内涵都不是一成不变的,它会随着时代的发展而不断被赋予新的内涵。从已有的资料来看,中国共产党对焦裕禄精神的宣传主要集中在三个阶段。在每个阶段,焦裕禄精神的话语内涵都呈现出不同的特征,对焦裕禄精神在不同时期所呈现内涵的准确把握,有利于广大党员从整体上理解和践行焦裕禄精神,在新时期不断推进党风政风建设持续前进。

一、从榜样到精神:焦裕禄精神的初步形成(1964—1966

1962年12月,焦裕禄同志到任兰考,带领全县人民群众自力更生,顽强拼搏,奋力改变兰考的贫困面貌,直至1964年5月去世,在人民心中树立了亲民爱民,注重实干,不懈奋斗,作风优良的良好形象。

焦裕禄同志逝世后,其先进事迹开始得到挖掘和宣传,榜样的力量逐渐凸显出来。从1964年至1966年,《河南日报》和《人民日报》先后刊发社论文章,号召全国人民向焦裕禄同志学习,焦裕禄由一个先进个人逐渐转变为榜样标志。从这一时期发表的社论看,此时学习焦裕禄同志的重点在学习他的革命精神、群众路线的工作方法和实事求是的科学态度。因此,在这个阶段,焦裕禄精神的内涵主要被提炼为迎难而上的革命精神。对焦裕禄精神的诠释呈现出明显的时代烙印,即革命性和阶级性。

二、从革命精神到优良作风:焦裕禄精神内涵的进一步丰富(1990-1995

1966年以后,受到“文革”及党和国家工作重心调整的影响,对焦裕禄精神的学习逐渐放缓,直至1990年,随着改革开放的深入进行,“金钱主义”“享乐主义”不断冲击腐蚀党员干部,威胁着党的执政根基,时代再次呼唤焦裕禄式的好党员、好干部。1990年5月10日,《人民日报》发表社论强调:领导干部学焦裕禄,首先要学习他全心全意为人民服务的精神;要学习他深入群众,联系群众的精神;要学习他艰苦奋斗的精神。由此,全党上下再次掀起学习焦裕禄同志的热潮。1990年以来,"焦裕禄精神"作为一个文化概念在学术界得以确立,对焦裕禄精神的研究也逐渐深入。1994年,时任中央政治局常委、中央书记处书记胡锦涛将焦裕禄精神概括为依靠群众、相信群众,实事求是、开拓创新,艰苦创业、自强不息,廉洁奉公、勤政为民的精神,进一步凸显出焦裕禄精神在改进干部作风方面的突出作用。

三、从勤政为民到公仆情怀:新时代焦裕禄精神的科学内涵(2009至今)

随着中国特色社会主义进入新时代,中国所面临的内外部局势都在发生深刻变化。面临世界局势大发展大变革大调整以及国内各项改革进入深水区的大环境,必须进一步巩固党的领导,提高广大领导干部的执政能力和执政素质,因此,党风廉政建设被放在了核心位置。焦裕禄同志作为清正廉洁,一心为民的最知名代表形象,再次成为学习和宣传的热点。这一时期对焦裕禄精神的宣传是与"作风建设""教育实践""群众路线"等时代背景相结合的,焦裕禄精神也相应地被赋予了新的科学内涵。2014年,习近平总书记第二次到河南兰考调研时,将焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。在中国特色社会主义新时代,习近平总书记概括的焦裕禄精神内涵,成为当前共识。

结语:焦裕禄精神内涵历史变迁的现实启示

纵观焦裕禄精神形成至今五十多年的历史变迁,可以看到一种精神力量对于社会发展的巨大推动作用。焦裕禄精神在五十多年时间里历久弥新,成为社会主义先进文化中独特的话语体系。历史已经证明,只要时代需要,人民呼唤,焦裕禄精神就能显现出它的内涵价值,就会被永远传承下去,这就是伟大精神的魅力。同时,焦裕禄精神在不同历史时期所体现出的不同内涵,对于当今广大党员干部涵养精神品格、坚定理想信念、践行初心使命、担当时代责任都有着十分重要的现实启示。

首先,焦裕禄精神内涵的历史变迁充分表明共产党人的初心使命是一脉相承的延续。焦裕禄精神的话语变迁折射出一条真理:一种精神只要来源于民、植根于民,它就能永葆青春活力。焦裕禄精神的承载主体虽是“焦裕禄”,但是却与人民群众息息相关。焦裕禄在基层工作时,与群众同甘共苦,从群众中汲取智慧,以群众之所需、群众之所求为自己工作的根本准则。为彻底治理"三害",焦裕禄带领兰考党员干部深入基层,与群众同吃、同住、同劳动,和群众融合在一起,向人民群众取经问道,在为人民服务的过程中,逐渐形成了深入基层、调查研究的求实作风;迎难而上、艰苦创业的奋斗精神;勤俭节约、朴素廉洁的道德情操;以民为本、服务人民的公仆精神。焦裕禄精神来源于民,扎根于民,又服务于民,主要体现在他"心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒",这是一个共产党人初心使命的最生动诠释,而我们党在五十多年时间里对焦裕禄精神的弘扬也充分体现出共产党人初心使命传承的精神力量。

其次,焦裕禄精神的传承体现出党的自我革命精神的延续。无论话语如何变迁,焦裕禄作为优秀县委书记、人民公仆的形象没有变。焦裕禄模范地践行了党的宗旨和纲领,全体党员学习弘扬焦裕禄精神,做人民公仆,全心全意为人民服务,始终保持人民勤务员的公仆初心,是党永葆生命力的源泉,是党的各项工作永远立于不败之地的根本保证。同时,由于经济社会发展和国内外局势的变化,党在不同时期会面临不同的挑战和任务,对党的建设提出新的要求。焦裕禄精神内涵的时代变迁本身就是党的自我革命精神的体现,无论是在社会主义建设时期对其革命性的强调,还是在改革开放新时期对其中公仆情怀的诠释,都是在焦裕禄精神丰富内涵的基础上,根据时代需要所作的合理延伸,是党自身对于时代需求的回应。

总之,焦裕禄精神自形成以来,始终保持着强劲的生命力,并随着时代变迁体现出不同的符合时代要求的丰富内涵。当今,中国特色社会主义已经进入新时代,党和国家面临的机遇前所未有,挑战也是前所未有。因此,在新的历史条件下,更加需要继续学习和弘扬焦裕禄精神,深刻把握其科学内涵,认真领会其时代价值并汲取其中的能量。在全面深化改革、建设社会主义现代化建设的道路上,始终把焦裕禄精神作为做人、做官的标准来衡量,改善民风党风,推动党和人民事业的发展,实现中华民族的伟大复兴。

参考文献

[1] 学习焦裕禄同志为人民服务的革命精神(社论)[N].河南日报,1964-11- 22(1).

[2] 向毛泽东同志的好学生——焦裕禄同志学习(社论)[N].人民日报,1966-02 -07(1).

[3] 学习焦裕禄同志的革命精神(社论)[N].河南日报,1966-02-10(1).

[4] 中共河南省委关于学习焦裕禄同志的通知(豫发[66]22号),1966-02-08.

[5] 中共兰考县委学习焦裕禄委员会关于深入开展学习焦裕禄同志具体安排的通知(兰发[66]011号),1966-03-09.

[6] 继续学习和发扬焦裕禄精神(社论)[N].河南日报,1990-01-07(1).

[7] 领导干部要学焦裕禄(社论)[N].人民日报,1990-05-10(1).

[8] 时代呼唤焦裕禄精神[N].河南日报,2009-04-13(1).

[9] 中共河南省委.中共河南省委关于新形势下深入学习大力弘扬焦裕禄精神、加强党性修养、切实改进作风、推动科学发展的决定(豫发[2009]11 号),2009- 04-06.

[10] 大力学习弘扬焦裕禄精神,继续推动教育实践活动取得实效[N].人民日报,2014-03-19(1).

[11] 以焦裕禄精神为标杆[N].人民日报,2014-03-19(1).

[12] 习近平.做焦裕禄式的县委书记[M].北京: 中央文献出版社,2015.