基于“和谐社会”理念和“大学校园体育”传统概念,提出了“和谐的大学校园体育系统”概念,同时将其作为建设和谐社会的子系统进行分析。该系统由学科建设、人才培养、校园文化三个主模块和系统修复、过程管理两个支持模块构成;影响因素包括建设资金、体育设施和场馆、校园地域的气候特点、师生资源等物质因素和政策与法规、体育消费理念和水平、体育发展规划与战略、体育文化交流氛围等非物质因素。
西安体育学院学报
2007年2期
