高职院校内部审计管理的策略研究

高职院校内部审计管理的策略研究

宋丹丹

四川城市职业学院 610000

摘要：高职院校与普通高等院校在整个教育体系中占据着同样重要的地位。因此，对于高职院校的内部管理来说，只有对其不断地完善以及规范，才能在一定程度上提高高职院校的管理效率。针对内部审计管理来说，我国高职院校在不断完善其审计管理制度，规范内部审计的行为。本文主要探讨高职院校内部审计管理存在的问题，从而具有针对性地提出内部审计管理的对策，提高高职院校内部审计管理的有效性。

关键词：高职院校；内部审计；管理策略

完善高职院校的内部审计管理制度对于整个高职院校的稳定发展都具有十分重要的意义。虽然，我国高职院校内部审计管理的制度在不断完善，但是由于内部审计的起步较晚，缺乏相应的管理经验以及有效的管理方式，从而使得整体的内部审计管理存在发展较为缓慢的现象。

1. 高职院校内部审计管理存在的问题

1. 认识不足，重视不够

内部审计一直作为推动高职院校发展的强劲动力，需要得到高职院校自身对其的重视程度以及认识程度。但目前，我们发现，很多高职院校对内部审计的重视度不高，他们认为自身的任务是提高学生的文化知识、丰富学生的实践经验，而对内部审计的完善视而不见，从而使得内部审计常常出现各式各样的问题。除此之外，高职院校的部分领导对内部审计管理的认识度不够，缺乏全面的认识。在普遍心理下，领导会认为内部审计就是对财务进行强制性的监督以及督查等，对其容易产生抵触的心理，从而使得内部审计的重要性以及作用、潜能很能激发出来。高职院校必要加强领导以及负责人对内部审计管理的认识以及重视度。

2. 内部审计方法较为落后

目前，我国高职院校的内部审计发展水平不高，因而审计的手段较为落后，仍然以传统财务审计为主，缺少管理审核等先进的技术手段。对于传统的财务审计来说，只是注重资金的支出核算，而忽视了预算的重要性等，传统的财务审计对于经济活动的审计监控来说，具有不利的影响，从而在一定程度上制约了审计工作的开展。而现代化的内部审计则是需要财务人员及时转变审计的职能，掌握先进的审核方法。

2. 高职院校内部审计管理的策略

1. 提高审计人员的综合素质，学习先进的审计方法

对于高职院校的财务领导来说，要重视内部审计的重要性，并强化内部审计的体系，完善内部审计的制度。对于高职院校内部审计的具体实施来说，若想一切顺利，需要清晰规划内部审计的管理结构，并将全责分析明确。除此之外，还需要增强校领导的综合素养以及审计人员的综合专业素质等。通过这两方面的比较，我们认为，后者更为重要。因此，在高职院校的内部审计过程中，学校领导一定要坚守道德底线，切忌做违法的事情。

与此同时，内部审计人员的专业素质要不断完善与提高，即需要学习较为先进的审计方法，从而使得自身的审计能力得到快速提升。无论自身多大的年龄，还是学习能力较为欠缺，审计人员都要突破自己，不断坚持长期的学习计划，让自身的综合素质不断提高。对于高职院校的内部审计管理来说，由于起步时间较晚，更需要审计人员不断学习先进的审计方法，以大胆创新的思维从事审计工作，为审计工作带来新的活力。

2. 遵守内部审计环境，有效提升审计效率

如今，我国针对于内部审计的法律法规，国家正在逐步完善与出台。所出台的法律法规完全是依据我国高校内部审计的特色以及容易出现的问题制定的，在此基础上，可以在一定程度上保证高职院校内部审计工作的有效性，并为其提供较为规范且广阔的发展空间。因此，高职院校在开展内部审计管理工作时，一定要依法依规进行，合理科学地开展自身的审计工作。这就要求高职院校可以不断认识自身在内部审计管理方面存在的不足，并可以不断完善自身的内部审计制度，可以加强审计员工对审计工作的认识。只有得到高职院校领导对审计工作的大力支持，审计人员才能为审计工作营造合法合规的环境。除此之外，高职院校还要监理属于自己的内部审计监督系统。在监督系统的管理下，工作的有效性才能得到保证，才能不断促进自身在内部审计工作中的有效性。因此，高职院校应遵守内部审计的具体环境，在依法依规的前提下，不断有效提升审计的有效性。

3. 总结

总而言之，开展高职院校内部审计工作是推动高职院校长期稳定发展的关键，是提高高职院校经济管理水平的重要缓解。只有不断创新内部审计的管理模式，并凸显出相关高职院校内部审计的重要特色，这是内部审计的重要内容。因此，高职院校在内部审计的过程中，要求可以做到与时俱进，不断完善自身的审计方法，以突破局限内部审计的因素，从而使得内部审计的有效性得到提升。除此之外，高职院校的领导要加强对内部审计管理的重视程度，使得内部审计更好地服务于高职院校的建设。

参考文献：

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