“00”后爱国主义现状调查分析与改进策略

“00”后 爱国主义 现状 调查分析 与改进策略

刘俊玲 孙仙红 徐文建

海军潜艇学院政治理论教研室 ，青岛 266042

【摘要】习主席指出：“爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。”未来属于青年，希望寄予青年，“00”后已逐渐成为实现中华民族伟大复兴的主力军。为做好“00”后爱国主义教育，本文采用调查问卷形式进行调查分析，以期更有针对性的进行爱国主义教育。

【关键词】“00”后；爱国主义；思想状况；策略方法

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”当代青年要摒弃错误思想和认知，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断增强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，助力中国梦的实现。

一、“00”后爱国主义现状调查分析

本次调查对象采用随机整群抽样的方法，共发出问卷600份，实际有效调查564人(有效率94.0%)，其中，男生459人(81.4%)，女生105人(18.6%)。问卷包括12个问题，每个问题有2-5个选项，只选其中1个最符合实际情况的选项。通过数据显示，我们从以下几个方面对“00”后爱国主义现状进行分析。

1.有较强爱国主义情怀，关注国内外重大时事

对于祖国的深厚情感必定是建立在对祖国国情了解之上。因此，衡量爱国主义精神的一个重要指标，就是对于国家主权、安全、发展利益以及发展中面临的困难挑战是否予以关注且感同身受。

以上数据可见，绝大多数“00”后对国内外发生的时事热点予以关注，尤其是对与国家利益相关、重大突发事件等问题关注度较高。在近几年与“00”后的交流中发现，当出现国家主权、安全、发展利益之争问题时，青少年爱国热情尤为高涨，能从内心深处维护并支持祖国；在面对国家抗洪抢险、抗震救灾、抗击新冠病毒等灾害时，广大青年表现出强烈责任心和自觉性。这些都体现出“00”后强烈的爱国主义情怀。

2.对中国特色社会主义道路认同度高，能理性看待国家发展中的问题

爱国主义有鲜明的时代特征，在今天，我们讲爱国主义就是要爱国、爱党、爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚定不移走中国特色社会主义道路。

由此可见，“00”后对于坚持中国共产党领导、坚持走中国特色社会主义道路认同度较高，对于我国综合国力不断提升、国际地位日益增强，在政治、经济、文化等诸多领域取得举世瞩目的成绩，表现出极大的民族自豪感；同时，能够一针见血的指出我国发展中存在的现实问题和制约发展的现实因素，说明“00”后对于国家发展建设表现出关心和担忧。

3.对个人发展与国家发展之间的“同生共死”关系认知不足

爱国主义是中国特色社会主义事业的精神支柱和力量源泉。“00”后需要把个人理想与成长进步融入社会主义现代化建设的伟大事业中，不仅要增强做中国人的志气、骨气、底气，更要树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。

由此可见，“00”后对于中国共产党领导下的社会主义中国充满信心，对于祖国为个人发展提供的平台和机遇表示乐观；但对于个人奉献对国家发展的重要意义，尤其是对肩负建设社会主义现代化国家的使命任务认识不深刻，缺乏投身祖国建设的目标和决心。

4.受多元文化浪潮影响，对优秀传统文化学习积极性不高

在多元文化相互激荡、相互碰撞的时代背景下，中国传统文化受到一定冲击，在“00”后价值观形成的关键时期，需加强对中国传统文化的学习，帮助其正确看待中国传统文化与世界其他国家的文化差异，强化文化认同，自觉传承弘扬中国精神。

以上问题在一定程度上反映出多元文化的传播对“00”后意识形态的影响。理解和认同中国历史和传统文化，是培养爱国主义的基础。要激发“00”后的民族自尊心、自信心和自豪感，需要从“00”后角度出发，讲明中华传统文化与外国文化的差异，去伪存真、去粗取精，既肯定外国文化中优秀的一面，更要传承弘扬中华传统文化中不可磨灭的伟大中国精神和中国力量。

5.对爱国主义认识较为理性，但理性实践能力有所不足

爱国主义精神是历史发展的产物，在社会历史的不同时期、不同阶段有着不同的体现。新时代培育弘扬爱国主义，更应倡导广大青年理性爱国。

由问题九可见，“00”后对于如何正确践行爱国行为还不够清楚，一部分青年会出现偏激的爱国行为，但这部分青年从本质上来说是国家和民族利益的维护者，只是缺乏正确认识，这暴露出对“00”后缺乏将爱国思想付诸实际行动的有效引导。由问题十可见，广大“00”后认识到过硬军事和先进技术是维护国家安全的重要手段，不仅要有奔赴战场的勇气，更要把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习的实际爱国行动。

6.对高校思想政治理论课的爱国主义教育较为认可，同时对爱国主义培养方式提出了新的要求

随着时代发展，爱国主义教育在传统教育基础上，“要通过各种生动活泼的形式，广泛、深入、持久地加强爱国主义教育和宣传”。

以上两个问题说明，课堂授课是爱国主义教育的主要方式，高校思想政治理论课仍然是爱国主义教育的主阵地。在此基础上，对授课方式和方法要进行革新，理论灌输的同时，辅以社会舆论宣传、父母教育影响、现地教学领悟、网络平台传播等手段，将得到事半功倍的效果。

二、推进爱国主义教育的策略方法

调查显示，大部分“00”后有着正确、积极、健康向上的爱国主义认知，能够高度认可思想政治教育的理论和内容，尤其是爱国主义教育在青少年中取得了显著成效。“00”后逐渐意识到自身成长与祖国繁荣密不可分，逐步认识到自身担负的重要使命任务，家国情怀有所凸显。但是，我们也能看到，“00”后中还存在个人本位认识、责任感不足、对国家发展中遇到的危机和挑战缺乏系统、全面的认识等问题。因此，加强对“00”后爱国主义教育是十分必要且尤为迫切的。

1.理直气壮进行政治理论宣灌，培树政治意识

习主席指出：“只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的。”政治理论宣灌是提升青少年政治觉悟、培育爱国主义精神的必要手段。首先，要加强政治引领。爱国主义是一种意识形态，在“00”后价值观形成和确立时期，要加强党的先进理论的宣讲，明确他们的核心价值观。通过及时有效传递国家在主权、安全等方面面临的各种挑战和危机，将党的先进理论寓于生活学习中，使国家意识、政治意识在青少年意识形态中生根发芽。其次，要强化政治意识。强化“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。”的政治烙印。从历史原因和中国国情出发，深刻剖析中国特色社会主义的由来和必要性，使“00”后充分认清中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。最后，要增强政治思维。教会“00”后学会从政治角度分析问题，始终将国家利益、民族利益放在第一位，坚定地与国家站在一起，不断提高中国特色社会主义认同度，始终确保对中国共产党绝对拥护、绝对忠诚。

2.注重优秀传统文化熏陶，坚定文化自信

“要保护好、传承好、利用好中华优秀传统文化，挖掘其丰富内涵，以利于更好坚定文化自信、凝聚民族精神。”在中华优秀传统文化中，爱国主义始终是激励各族人民奋发图强、自强不息的精神力量。在多元文化不断碰撞的大背景下，“00”后价值观更加复杂化、多样化，这就需要坚持既立足中国，培育弘扬爱国主义精神，坚定文化自信，又面向世界，宣传中国文化。一方面，要加强历史教育和国情教育。对祖国悠久历史和文化的理解与接受，是弘扬爱国主义精神的重要条件。积极宣传中华民族优秀传统文化和优良作风，让“00”后形成直观的历史印象，增强他们的文化认同感，强化归属感，坚定文化自信。另一方面，要弘扬中国文化。要让“00”后意识到自身承担的爱国职责，引导“00”后正本清源，消除错误认知带来的负面影响，不断凝聚实现中华民族伟大复兴的精神力量。

3.创新形式和载体，厚植爱国情怀

习主席强调：“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”首先，改革教育方式。在传统教学的基础上，选择一些爱国主义题材的电影电视、英雄人物事迹、网络讨论热点等案例，采用现地教学、情景教学等方式，依托红色资源和革命资源，使“00”后身临其境，激发强烈的责任担当。其次，营造爱国教育氛围。要加强对“00”后爱国主义教学、军事素质锻炼以及党团活动指导，定期举办爱国主义主题活动，引导“00”后将爱国情转化为报国行。最后，利用重大节日组织纪念活动。在重大节日期间开展多种形式的纪念活动，可以更有效的厚植爱国情怀。通过演讲比赛、文艺演出、唱响红歌等活动，厚植爱国情怀、践行爱国情怀、投身爱国实践。

三、结语

在思想政治教育中，爱国主义教育始终是主旋律，也是永恒主题。当前，我国正意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，在这关键历史时期，对青少年思想政治提出了更高要求。因此，必须要加强“00”后思想政治教育，创新教育模式，在学科教学中始终渗透爱国主义教育内容，不断提高“00”后的爱国意识和使命感、责任感。

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