家长健康教育在儿童预防接种中的应用及效果观察

(整期优先)网络出版时间:2022-01-18
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家长健康教育在儿童预防接种中的应用及效果观察

刘桂合

广西桂林资源县瓜里乡卫生院 541400


【摘要】研究在儿童预防接种中对其家长进行健康教育的效果观察。方法:将56例预防接种儿童家长随机分成常规组和实验组各28例,常规组未给予健康教育,实验组在预防接种前后实行健康知识教育,对比两组计划免疫知识知晓率、儿童接种疫苗后不良反应发生率及家长满意度。结果:实验组计划免疫知识知晓率、儿童接种疫苗后不良反应发生率及家长满意度均优于常规组,组件存在差异性(p<0.05)。结论:在儿童预防接种中对儿童家长进行健康教育能够提高其计划免疫知识知晓率及满意度,同时能够降低儿童接种疫苗后不良反应发生率,具有较高的推广价值。


【关键词】预防接种;健康教育;家长;儿童;效果


预防接种是确保儿童免受传染病侵袭的重要手段,也是防止传染病发生和控制传染病流行最有效、经济的措施。为了提高预防接种知识知晓率及满意率,本次将对接受预防接种儿童的家长进行健康教育,降低儿童接种疫苗后不良反应的发生率[1]

  1. 一般资料与方法

1.1一般资料

将56例预防接种儿童家长随机分成常规组和实验组各28例,其中常规组男13例,女15例,年龄22~37岁,均值(24.90±3.17)岁,文化程度:初中3例,大专6例,大专学历以上19例。实验组11例,女17例,年龄21~38岁,均值(23.17±3.01)岁,文化程度:初中4例,大专7例,大专学历以上17例。对比两组一般资料存在均衡性(p>0.05),可以进行对比。

1.2方法

常规组家属进行简单的登记,接种疫苗,未实行健康教育。

实验组在给儿童家属预防接种前后实行健康知识教育,具体内容如下:(1)在接种前,相关工作人员应根据儿童家长年龄、文化程度、职业等特点采取相应的方法进行宣教,使家长明确小儿至儿童成长时期,抵抗力较低,必须采取预防接种才能抵抗某些感染性疾病,若儿童未进行预防接种,一定程度上增加感染性疾病的发生率,严重则会影响正常生长。统一属于向家长讲解疫苗接种知识,重点讲解疫苗接种适应症、禁忌症[2]。(2)设立咨询处,工作人员随时解决家长的疑问,能够实时掌握家长心理,消除家长的顾虑和抵抗心态。(3)儿童接种后叮嘱家长带其在休息室休息30min,观察有无异常、情况良好即可离开。告知家长接种后的知识,保持注射部分干燥,切忌用手抓,注意保暖,定时补充水分,出现不良反应及时处理,若严重者应立即到医院就诊[3]


1.3观察指标

  1. 对比两组计划免疫知识知晓率.(2)对比两组儿童接种疫苗后不良反应发生率.(3)对比两组儿童家长满意度。

1.4统计学方法

以SPSS21.0统计学软件分析处理两组试验数据,组间对应的计数资料[n(%)] 与计量资料(61e657fba545a_html_f7e6d97f8a1739a8.gif ±s) 统计对比采用卡方检验和t检验,P<0.05时,表示组间差异具有统计学意义。

  1. 结果

2.1对比两组计划免疫知识知晓率

经研究结果得知,实验组接种前后预防接种家属知识知晓率及不良反应相应对策依次为21例(75.00%)、22例(78.57%)、20例(71.42%)、23例(82.14%),常规组对应数据为9例(32.14%)、11例(39.28%)、12例(42.85%)、13例(46.42%)。实验组计划免疫知识知晓率均优于常规组,组间存在差异性(p<0.05),见表1[4]

表1 对比两组计划免疫知识知晓率((n)%)

组别

预防接种知识

出现不良反应的相应对策

接种前

接种后

接种前

接种后

常规组(n=28)

9(32.14)

11(39.28)

12(42.85)

13(46.42)

实验组(n=28)

21(75.00)

22(78.57)

20(71.42)

23(82.14)


2.2对比两组儿童接种疫苗后不良反应发生率

经研究结果得知,实验组预防接种后出现红肿1例(3.57%)、发热1例(3.57%),不良反应总发生率2例(7.14%);常规组对应数据为预防接种后出现红肿2例(7.14%)、呕吐3例(10.71%)、发热3例(10.71%),不良反应总发生率8例(28.57%)。实验组预防接种后不良反应发生率显著低于常规组,组间存在差异性(p<0.05),见表2。


表2 对比两组儿童接种疫苗后不良反应发生率[n(%)]

组别

红肿

呕吐

发热

不良反应总发生率

常规组(n=28)

2(7.14)

3(10.71)

3(10.71)

8(28.57)

实验组

(n=28)

1(3.57)

0

1(3.57)

2(7.14)


2.3对比两组儿童家长满意度

经研究结果得知,实验组非常满意15例(53.57%)、基本满意12例(42.85%)、不满意1例(3.57%)、满意度27例(96.42%),常规组非常满意9例(32.14%)、基本满意13例(46.42%)、不满意6例(21.42%)、满意度22例(78.57%)。实验组儿童家长满意度优于常规组,组间存在差异性(p<0.05),见表3。

表3.对比两组儿童家长满意度([n]%)

组别

非常满意

基本满意

不满意

满意度

常规组

(n=28)

9(32.14)

13(46.42)

6(21.42)

22(78.57)

实验组

(n=28)

15(53.57)

12(42.85)

1(3.57)

27(96.42)


  1. 结论

随着我国生物科学的不断发展,新疫苗也随之增加,其是预防传染病流行的重要手段,本次研究表明,对儿童家长进行健康教育对儿童有着实际的意义,可使家长正确认知预防接种知识,提高配合免疫工作,确保预防接种能够顺利开展,达到儿童防病保健目的[5]

【参考文献】

[1]闫炜. 浅析社区儿童保健预防接种的健康教育[J]. 饮食保健, 2019, 6(002):259-259.

[2]曲晓丽. 健康教育在儿童保健和预防接种中的效果分析[J]. 全科口腔医学电子杂志, 2020, 7(5):2.

[3]赵惠琴. 浅谈细节化健康教育在预防接种中的应用[J]. 基层医学论坛, 2020, 024(009):1292-1293.

[4]董存基. 细致健康宣教对计划免疫儿童接种依从性及家长满意度的影响观察[J]. 健康之友, 2020, 000(002):174.

[5]王巧荷, 张红胜. 妈妈课堂对儿童预防接种的影响分析[J]. 中西医结合心血管病电子杂志, 2020, 8(33):2.