首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《统计教育》
>
2008年3期
>
科学发展观指标体系:架构及评价方法
科学发展观指标体系:架构及评价方法
(整期优先)网络出版时间:2008-03-13
作者:
王永静;程广斌
社会学
>统计学
分享
打印
同系列资源
资料简介
科学发展观强调全面、协调、可持续的发展理念,本文以层次分析法为基础,构建了“目标层-准则层-子准则层-指标层”的四个层次的科学发展的评价指标体系。
/
1
科学发展观强调全面、协调、可持续的发展理念,本文以层次分析法为基础,构建了“目标层-准则层-子准则层-指标层”的四个层次的科学发展的评价指标体系。
来源期刊
统计教育
2008年3期
相关推荐
在科学发展观视野下构建社会评价指标体系
科学发展观视角下企业绩效评价指标体系的改进
科学发展观科学体系探析与建构
落实科学发展观加强师德评价
科学发展观:超越传统发展观
同分类资源
更多
[统计学]
对财经类专业《统计学》课程教学方法的探讨
[统计学]
新经济需要新统计
[统计学]
工业普查要为转换经济增长方式服务
[统计学]
高等教育自学考试社会助学应注意的几个问题
[统计学]
优化容县产业结构之我见
相关关键词
科学发展观
指标体系
构建
评价
科学发展观指标体系:架构及评价方法
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部