(大庆油田总医院 黑龙江大庆 163001)
摘要:目的 对小儿高热惊厥应用阶段性护理的临床效果及影响患儿退热时间情况进行讨论。方法 回顾本院2020年8月至2021年8月期间68例小儿高热惊厥患儿临床资料,随机分成人数相等的两组,每组34例,分别采用不同护理方式,对比护理效果。结果 研究组患儿退热时间、惊厥次数和住院时间,均显著低于对照组(P<0.05);研究组患儿及患儿家属护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论 阶段性护理针对小儿高热惊厥患儿有明显效果,可以显著减少患儿退热时间、惊厥次数和住院时间,有助于患儿及其家属护理满意度的提升,临床上可广泛采用。
关键词:阶段性护理;小儿高热惊厥;退热时间;惊厥次数;护理满意度
发热症状在临床上并不鲜见,年龄较小的患儿若发热情况严重,常会导致高热惊厥,由于患儿免疫系统尚不完善,因此会直接威胁患儿的正常生长发育。针对针对小儿高热惊厥,不仅需要对症下药,还需要同步采用有效的护理措施,帮助患儿快速退热,减少惊厥发作次数,从而实现患儿预后康复质量的提升[1]。阶段性护理作为临床护理理念的一类,为探究其针对小儿高热惊厥患儿的价值,本研究将以68例小儿高热惊厥患儿为研究样本,讨论小儿高热惊厥应用阶段性护理的临床效果,总结如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
回顾本院2020年8月至2021年8月期间68例小儿高热惊厥患儿临床资料,随机分成人数相等的两组,每组34例。对照组男女比例19:15,年龄均值(3.05±0.68)岁,体温均值(39.65±0.57)℃;研究组男女比例21:13,年龄均值(3.12±0.59)岁,体温均值(39.86±0.51)℃。两组患儿基线资料的对比,差异不具备统计学意义(P>0.05),可进行对比。
1.2 方法
对照组行常规护理,由护理人员密切监测患儿生命体征情况,保证患儿呼吸道不出现堵塞现象。患儿病情的任何变化,需要第一时间告知患儿家长和主治医生。研究组行阶段性护理,具体包含以下方面:首先,患儿入院之际,护理人员做好必要的健康教育,将小儿高热惊厥的易感群体、发病机制、当前治疗手段、疗养注意事项告知患儿家属,建立患儿家属对疾病的正确认识,提高患儿家属的配合度。如果患儿同步存在抽搐现象,需第一时间为患儿补液、吸氧治疗。其次,患儿发热时,护理人员随时做好各项急救准备,包括镇静药物、压舌板等,避免患儿出现损伤[2]。患儿发作阶段应使患儿保持侧卧姿势,协助患儿将口腔中的分泌物全部清除,避免呼吸道堵塞。在此期间应保证环境的安静,防止对患儿正常休息产生影响,同时严密监测患儿是否存在不良反应。若患儿出汗量较多,应为患儿适当补充电解质,并为患儿制定以蛋白质、维生素为主的食谱,加强营养补充。最后,患儿出院之际,应告知患儿家属加强患儿病情的监测,发放健康手册,同时加强对患儿的随访,避免患儿疾病反复[3]。
1.3 观察指标
对比两组患儿退热时间、惊厥次数和住院时间,以及患儿及患儿家属护理满意度。
1.4 统计学分析
本组研究采用SPSS 24.0统计学软件处理数据,用χ2检验计数资料,用t检验计量资料,差异具有统计学意义时,P<0.05。
2 结果
2.1 两组患儿退热时间、惊厥次数和住院时间对比
研究组患儿退热时间、惊厥次数和住院时间,均显著低于对照组(P<0.05)。见表1。
表1 两组患儿退热时间、惊厥次数和住院时间对比( ±s)
分组 | 例数 | 退热时间(h) | 惊厥次数(次) | 住院时间(d) |
对照组 | 34 | 13.52±2.51 | 3.16±0.54 | 7.21±1.95 |
研究组 | 34 | 8.12±1.24 | 1.29±0.22 | 4.52±1.54 |
t | - | 11.247 | 18.700 | 6.313 |
P | - | 0.000 | 0.000 | 0.000 |
2.2 两组患儿及患儿家属护理满意度对比
研究组患儿及患儿家属护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。见表2。
表2 两组患儿及患儿家属护理满意度对比[n(%)]
分组 | 例数 | 十分满意 | 比较满意 | 不满意 | 总满意度 |
对照组 | 34 | 13(38.24) | 10(29.41) | 11(32.35) | 23(67.65) |
研究组 | 34 | 24(70.59) | 8(23.53) | 2(5.88) | 32(94.12) |
χ2 | - | - | - | - | 7.704 |
P | - | - | - | - | 0.006 |
3 讨论
小儿高热惊厥在儿科疾病中并不鲜见,患儿会在较长时间处于高热状态,对神经系统的正常发育带来较大影响,有一定概率引发癫痫,对患儿极为不利。由于小儿免疫力较低,因此该病常会出现反复发作的现象,常规护理显然无法缓解不同阶段病情的严重程度,这也是阶段性护理相较于常规护理更具优势的地方。阶段性护理可以在患儿入院时,即开展对患儿家属的健康教育,使患儿家属理解各项护理干预措施的意义,提高配合度。适当的补液和吸氧治疗手段,也可以维持患儿体内水电解质的平衡,避免患儿惊厥频繁发作,加上正确用药,即可达到快速退热的目的[4]。
研究结果表明,研究组患儿退热时间、惊厥次数和住院时间,均显著低于对照组(P<0.05);研究组患儿及患儿家属护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。证明阶段性护理针对小儿高热惊厥患儿有明显效果,可以显著减少患儿退热时间、惊厥次数和住院时间,有助于患儿及其家属护理满意度的提升,临床上可广泛采用。
参考文献:
[1]于金玲,李瀟潇,井玉芳,翟佳,张亚男.综合护理干预在小儿高热惊厥护理中的应用效果[J].世界最新医学信息文摘,2020(90):334-335.
[2]贾秀芬,吴丹凤,廖胜,袁建红.综合降温保护护理对高热惊厥患儿治疗效果及复发率的影响[J].中国现代药物应用,2018,12(22):177-178.
[3]李珂,徐慧娟,吴莹莹,黄娅洁.综合护理在小儿急性高热惊厥临床护理中的应用效果观察[J].临床医药实践,2019,28(8):632-634.
[4]许珍珍,上官清珍,谢娜雯,林丽萍,苏远珍.综合护理在小儿急性高热惊厥临床护理中的应用效果观察[J].心血管病防治知识:学术版,2018(6Z):85-86.