初中班主任工作总结及反思

初中班主任工作总结及反思

焦振江

内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗得力其尔民族学校 162773

摘要：光阴似箭，一学期的工作已经结束，从这段时间的工作来说，教师肯定有不少收获，但同时也会遇到一些较难以解决的问题，因此班主任教师就需要经常写一些工作日记以及工作总结，这样就可以帮助教师在日后的工作过程中汲取经验与教训。

关键词：初中班主任；工作总结；教学反思

初中学生目前处在人生的黄金阶段。在这个阶段学生有充足的精力，有非常好的记忆力，所以在这个阶段，学生学习是可以得到快速的质的升华的。但是在这个学习阶段，学生也会出现心理方面的问题，由于学生的性格特点不同，所以在面对同样的一件事情的时候，往往会有不同的反应，所以教师在这个阶段就需要关注学生的心理健康。本人将从以下三个方面对本学期的工作进行总结，并在最后写出相关反思。

一、关注班级学习氛围

由于受到了疫情的影响，很多时候学生不得不进行核酸检测，然后才能到班级学习，并且受到了疫情影响。很多学生在上课的时候不得不带着口罩，这无疑给学生的心理方面增加了很多负担，班级中的学习氛围也有所下降。对于初中学生来说，由于目前他们的心智尚未完全的成熟，所以他们的自制力还不是非常的强，所以对于他们来说，要想提高自己的学习成绩，快速的进入到学习的状态，就必须有一个良好的学习氛围，所以班主任教师就需要在这种时候帮助学生调动起自己的学习积极性。

比如说在刚刚开学的时候，很多学生由于受到了疫情的影响，已经适应了网课的学习方式，所以进行线下教学的时候，由于长时间没有见面，很多学生之间没有联系，班级之中的学习氛围就不是非常的好，所以作为本班级的班主任教师。就需要能够尽快的让班级中的学生熟络起来，并且能够形成一个良好的学习氛围。所以在刚刚开学之初，班主任教师就会带动学生进行一些游戏，比如说进行成语接龙等等，让学生能够快速进入到学习的状态，并且和其他学生熟悉起来，以此能够形成良好的学习氛围。

二、拉近师生之间距离

作为一个班主任，教师最重要的是就要时刻的牢记自己的使命，就是要教书育人，不能因为自己是班主任教师就觉得自己高人一等，就会摆架子，耍威风。很多班主任教师就认为，只有通过严厉的教学方式才能够控制班级中的群体，但是本人认为如果班主任有这种思想的话，就代表着教师已经将自身的地位和学生的地位摆在了一个不平等的天平之上。对于班主任教师来说，要想真正的帮助学生，就必须要拉近学生和自己之间的距离。

比如说，为了能够让学生更加了解自己，同时教师也可以有机会去更加充分的了解学生，就需要教师和学生经常沟通与交流。所以作为班主任，教师在下课之后就会主动的找学生进行询问，一旦发现某个学生的学习状态不太好，就可以主动询问是否是因为身体不舒服，还是因为其他的原因。再根据不同的原因来给予帮助，这样教师和学生之间的距离就会快速的拉近，也可以快速的建立起学生和教师之间的信任联系。通过这样子的建立信任的关系，教师和学生之间的互动就会增加，这样就可以更加有效地帮助学生解决生活和学习方面的一些困难。

三、关注学生心理健康

对于初中的学生来说，由于目前他们的心理发育比较快，所以他们对待外界的事物会更加的敏感，这实际上是一个非常正常的生理现象，但是很多学生由于自己的性格不同，就会对这些变化变得敏感而自卑。作为班主任，教师当然有义务和责任去帮助这些学生来正确的看待这些事情，但是还是有很多的学生不愿意和教师主动的分享自己心理方面的困惑。所以班主任教师一定要帮助学生树立起一个正确的态度来对待心理方面的问题，从而真正的帮助学生解决心理方面的困惑，帮助学生健康快乐的成长。

比如说，在本学期的学习过程之中，有部分女学生的身体发育比较快，然而很多学生并不认为这是一种正常的生理现象。并且由于男性和女性的身体构造不同，很多男生会在这个时候对女生进行嘲笑和嘲讽，这就打击了学生的学习积极性，并且容易导致学生有心理问题。所以作为班主任，教师就会主动的和女学生去开一个小小的班，会分享一些有关女性的身体构造，并且让女学生正视自己身体的变化。通过开这种小小的班会，就可以帮助不同性别的学生面对自己身体上的变化，从而可以有效的减少学生这方面的心理问题。

在本学期的工作之中，上述三个方面是本学期班主任教师做的特别突出的地方，特别是在关心学生的心理健康方面，由于受到了疫情的影响多，学生在现阶段会产生一种恐慌的心理，实际上不仅仅是害怕这种疫情是否会影响到自身，更加害怕的是对未知的恐惧，所以教师一定要在这种时候帮助学生解决心理方面的困惑，无论是生活方面还是学习方面，教师都应该给予大力的支持和帮助，尽可能的让学生平稳的度过现在的青春期。但是在实际的教学过程之中，班主任教师也容易犯一些错误。在本学期中，由于教学时间安排比较紧张，所以在实际的教学过程之中，班主任教师忽视对整个班级的品德教育。这种不足就需要教师在接下来的教学安排过程之中，合理的对教学任务进行分配，并且要注重学生的全面发展，这也是接下来班主任，教师需要侧重的事情。但是本学期的整体工作既有收获，也有付出，同时也有泪水与汗水。作为一名班主任教师，这些付出都是值得的，毕竟教师是学生未来人生的指向标，所以教师一定要在不断的总结和反思过程之中，提升自己的教学水平。

参考文献：

[1]李君辉. 试论初中班主任工作中的学生自我管理模式[J]. 学周刊,2020(11):167-168.

[2]尚念奉. 初中班主任管理工作中的问题与对策研究[J]. 华夏教师,2020(15):79-80.