新一轮课程改革不仅涉及到了教师教学方式和学生学习方式的变革．同时也涉及到了学校日常管理方式的变革，那么对于实验室的日常管理来说应做如何改革才能充分发挥其在素质教育中的作用呢？目前众多学校比较一致的看法是实施实验室的开放式管理．而实验室究竟如何开放，开放到什么程度则是值得我们深思的问题。我认为实验室具体应从以下三个方面实施开放。
中小学教育与管理
2008年1期
