首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《科学咨询》
>
2008年9期
>
现代信息技术与物理学科整合的研究
现代信息技术与物理学科整合的研究
(整期优先)网络出版时间:2008-09-19
作者:
晏福勇
经济管理
>管理学
分享
打印
同系列资源
资料简介
“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性,并具有相对独立特点的教学类型。
/
1
“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性,并具有相对独立特点的教学类型。
来源期刊
科学咨询
2008年9期
相关推荐
信息技术与物理学科的整合
信息技术与物理学科的整合
信息技术与物理学科整合的探索
信息技术与物理学科的整合概述
浅谈信息技术与物理学科的整合
同分类资源
更多
[管理学]
投资项目社会评价探析
[管理学]
浅谈农村学校之班级文化建设
[管理学]
秘书要有管理时间的能力
[管理学]
数据
[管理学]
情感计算会让人类无所遁形吗?
相关关键词
现代信息技术
学科整合
教育教学改革
物理
教学模式
课程整合
现代信息技术与物理学科整合的研究
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部