西安工业大学 陕西省西安市 710021
摘要:勤工助学是我国教育体系帮扶家境困难学生的重要手段,其具体形式是在学校的组织下利用课余时间参与社会工作并取得报酬,改善学生学习和生活条件。勤工助学不仅能够帮助贫困学生能够顺利接受教育,同时也能够提高学生的综合素质,锻炼学生的个人能力,在学生的成才成长过程中也有着重大的积极作用。
关键词:勤工助学;大学生;成长成才
一、勤工助学的重要意义
伴随着教育的不断普及,我国针对贫困学生教育资助进一步扩大,被纳入资助范围的教育对象越来越多,尽管近些年来国家一直在加大资金投入力度,但仍旧无法覆盖到每一个需要帮助的学生。而勤工助学作为我国教育资助的一种补充形式,能够很好的帮助政府分担压力,照顾到更多需要帮助的人。通常来说,勤工助学是在学校的统一安排下,以学校内部岗位为主,周边岗位为补充,利用学生课余时间帮助学生赚取劳动报酬的活动。它既能够大大的缓解贫困生的经济压力,改善学生的生活条件。同时也能更好的维护学生的自尊心,提升学生的自信心。而且伴随着经济和教育的不断发展,勤工助学除了自身的帮扶功能以外,其育人功能也在不断的增强。学生通过勤工助学,除了能够合法拿到劳动报酬之外,也能增强学生的劳动技能,磨练学生的精神意志,增强学生的社会适应性,同时勤工助学本身也是一项良好的社会实践,能够充分的提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。
勤工助学在大学生成长成才中的作用
树立学生自立自强的精神
伴随着疫情的冲击和国家经济增长速度的减缓,应届毕业大学生的就业问题再度日益严重起来,大学生毕业即失业的情况也愈发受到社会关注。导致失业的除了一系列外在原因之外,大学教育与社会脱节、生活技能和职业技能不够、不能对自己进行精准定位等内在要素也是造成大学生失业的主要原因之一。而相比之下,有过勤工助学经历的大学生会更加容易适应社会环境,这主要是因为勤工助学的过程能够对大学生的自立自强精神进行有效的培养,让学生在面对挫折的时候更有韧性。而从另一个角度来讲,勤工助学本身就是一项有效的社会实践活动,通过勤工助学,学生往往能够积攒起大量的社会经验和工作经验,从而让他们能够更好的适应社会环境,更容易在激烈的社会竞争中获得优势。除此之外,勤工助学本身就是一种有责任有担当的表现,它一定程度上也能培养学生的优秀品格,并提升学生的自信心。
增强学生的综合能力
随着社会的发展和科技的进步,传统的重复性劳动价值正在越来越低,而新兴的、高价值的劳动往往需要劳动者具备不同的知识和技能以及出色的综合能力才能够胜任,这是每一个学生不得不面临的问题,也是未来生产活动的必然发展趋势。而勤工助学则能够为学生提供良好的锻炼舞台,增加学生的优势和长处,提高学生的综合能力。最直观的比如说交际能力,通过勤工助学,学生在社会岗位上能够接触到更多的人,充分的扩大交际范围。而且社会岗位接触到的人往往与学生群体差异较大,话题和沟通方式也有所不同,通过与各式各样的人进行接触和交流,能够充分的提高的学生的交际能力,让学生在与人交流的时候更得心应手。
另一方面,通过在社会岗位上的工作,也能够充分的培养学生的工作能力,让学生掌握一些专业课程之外的职业技能,既能拓宽学生能力的边界,同时增强了学生的综合能力,这也是学生将来步入社会之后的一份重要保障。除此之外工作环境不同于学习环境,学习环境学生可以凭借个人的能力进步并取得成就。而在工作情境下凭借个人的力量往往是不够的,因为个人无论如何也无法胜任全部的工作。且伴随着时代的进步,工作的复杂性和综合性同样也在提升。这就意味着在工作的过程中学生必须与其他人进行团队合作,保证工作的正常运转,而在这个过程中则能够充分锻炼学生的团队精神和整体意识,让学生无论是在工作、还是学习中都能够和他人进行良好的合作,从而提高工作和学习的效率。
(三)促进学生心理建设,辅助学生心理成长
勤工助学作为资助贫困学生的主要途径之一,不仅仅能够缓解学生的经济压力,同时对学生的心理和思想也有一定的推进作用。我们要知道传统的资金资助的方式虽然从客观上能够帮助学生度过困难,但也存在着一定的弊病,比如说前期动力大但后续动力不足,对学生的教育和促进作用不大,而对于一些自尊心较强的学生来讲,也可能造成一定的心理上的伤害,让他们产生自卑心理,反而对学业产生了一定的影响。而相比于传统的资金资助,勤工助学则是通过学生自身的努力和付出换取劳动报酬,它能够为学生提供一个长期而持久的动力,让学生能够感悟到劳动的重要意义的,克服“等”、“要”、“靠”的思想,同时也能开拓学生的眼界,让学生尽早的了解社会运转机制,并提前进行自己的职业规划和人生规划。从心理层面来讲,它并不会像直接资助的方式那样存在一定的自卑风险,反而是有正向的推动意义,通过劳动和获得劳动报酬,能够充分减轻学生的心理负担,让学生自信起来。
结语
勤工助学作为我国重要的贫困生资助手段之一,它自身其实也存在着一定的缺陷,比如说会挤占学生一定的课后学习时间,对学生的成绩产生负面影响。再比如说不利于学生个人爱好的发展,有时候工作环境和工作岗位的问题也会对学生造成一定的负面影响。但尽管如此,勤工助学的好处仍旧是远远大于坏处的。对于学生来说这是“自我解困”的一种手段和途径,同样也是受到认可的社会实践形式,而这种社会实践形式能够在学生的成才成长之路上起到重大的推动作用。
参考文献
[1]张建锋.勤工助学是大学生自立成才的有效途径[J].唐山师范学院学报,2001,23(1):84-86.
[2]陈国韬.勤工助学在高校教育中的重要性分析[J].新课程(教研版),2012(4):88.
[3]徐燕.勤工助学对当代大学生成长的影响分析与对策研究——基于江西省三所高校的调查[D].江西:江西农业大学,2015.