教育，因爱而生辉

教育，因爱而生辉

何燕

广东省江门市开平市第六中学，广东 江门 529300

摘要：教育因爱而生辉，伟大作家巴尔扎克说过“爱是一个民族的灵魂”。作为一个教师，爱是教育的原动力，只有爱才是一个教师灵魂的全部诠释， 教育需用爱心去唤醒沉寂的心灵，用爱心托起教育梦，用责任铸就师之魂!

关键词：爱心；教育；责任；呵护

如果生命是大树，梦想就是叶下的滴滴露珠，永远晶莹在生命的精彩中；如果人生是旅程，青春就是上帝施舍的行囊，让你在追求中变得富有。90年代末，我带着纯真和热情，走进了教育这个行业，来到了这个有着“小香港”之誉的美丽城市---开平。并在教师岗位上开始了寻找自己青春梦想的旅程。

刚刚踏上工作岗位，学校就安排我教初二两个班的语文及一个班的班主任工作。我了解乡村中学教育相对落后，尤其是文科更加处于弱势地位。面对领导的满腔期待，我深感责任的重大！是呀，既然带着自信踏上了教育这一片广阔的天地，就下定决心要把自己的全部心血奉献给自己所热爱的教育事业，“捧着一个心来,不带半根草去”。用自己的言行,用自己的青春,去实践自己终身不悔的誓言!

然而，教育工作者并不如我所想象的那样顺利和轻松。俗话说得好“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。在与学生具体打交道的过程中，我有过困惑，有过迷茫，甚至有过失望。记得那次晚自修(农村中学有大部分学生要住宿)，一个男同学从敲上课钟开始就一直在与旁边同学讲小话，几次示意也不领情，他根本就不把我这个黄毛丫头看在眼里!火冒三丈的我走下讲台就要同他“理论”，看到我这来势，他仍然我行我素，就在我要他下办公室时，他一溜烟儿跑了，接着几天没有回学校…之后领导语重心长地给予了我教诲，尤其是那句“当你火起时应远离学生”让我受益一辈子!现在我终于从困惑中走出来了，那就是不管什么样的学生只要你关心他，鼓励他们，你就会获得丰收的喜悦。

“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，在细细的品味中，我发现这句话还有另一半，那就是:爱会使不值变值得。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道：每一扇门后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。两年后由于教学成绩显著，学校要我挑起初三的重担，接受任务以来，不敢掉以轻心，因为农村中学文化基础薄弱，怎样让他们对文化课感兴趣，确实令我绞尽了脑汁。

但我始终相信:教育因爱而生辉。伟大作家巴尔扎克说过“爱是一个民族的灵魂”，而作为一个教师，爱更是教育的原动力。只有爱才是一个教师灵魂的全部诠释!

班上有个男生，对学习一点儿兴趣也没有，课堂上既不听讲，也不做作业，初三了连简单的古诗都背不出来，字迹潦草，作业马虎，谁看了都会皱眉头，摇脑袋，好多老师反映没法看，有的甚至打了个“阅”字了事。刚接触到学生时，我也非常生气，对他大声训斥、责骂，但无济于事。过后冷静想想:暴风骤雨，溢于地表;和风细雨，才能渗入地心。

教学生也莫过于此。

于是我抓住了这个学生基础差的环节，从背出一首古诗做起，每次在我这里背了，他第二天再叫他在课堂上当堂背，每次背诵完课堂上都会响起一阵掌声，也许是同学们的鼓励，也许是好表现作怪，后来他真的节节语文课都能念出一首完整的诗来。之后语文活动课上古诗大比拼，他竟然拿了个二等奖。看到了他的自信，有了学习的兴趣，我马上就给予了他适时的点拨，并要求他练字，虽然没有书法字那么好，但是工整美观了很多。这个学生蜕变，很多知情老师都感到惊讶，只有我心中有数：教学生要像熬中药，要用文火，慢慢来。再培养学生要破常规、用异法、方能起事半功倍的效果。这个学生后来考上了重点高中，教师节特意寄了一张卡片给我:老师你是我的偶像，初三有我不尽的思念。我深受感动：此生无悔入这行，来世还要育桃李！

永远忘不了美国教育家杜威先生的一句话:“给学生一个什么样的教育，就意味着给学生一个什么样的生活！”是啊，学生的生活大部分都是在学校中度过的啊，作为教师的我，常常思索着这样一个问题:应该给学生一个什么样的课堂？给学生什么样的生活？我要充分运用我的中文优势，用母语去熏陶他们，用爱去感染他们。二十年的教育经历让我深深的明白:要有容纳学生的胸怀，对不成熟的学生要学会原谅，不要过分指责;对过失的要学会包容，不要过分的揭短;对冒犯的要学会宽容，不要过分的惩罚、容纳﹑呵护本身就是一种教育。面对一届又一届的学生，我总是培养他们爱的秉性:爱亲人﹑爱老师﹑爱同学﹑爱朋友，进而对社会有爱心，进而爱祖国爱人民。只有培养了热爱之心，才会有健康的心理和人格。

“登山则情满于山，观海则意溢于海”，教育当中的“爱”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入佳境，感情得到升华，思想受到教育，“文”与“道”并行，相得益彰。

教育就是要催发﹑成全﹑守护人之所以成其为人的灵犀与韵致。许多教育者获得了这一理念之时，课堂因之而生机勃勃，爱因之而流光溢彩。

史烟飘过，回看今天，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，我们教书育人；走下三尺讲台，我们为人师表。今天，我选择了当一名教师，可以说选择了平凡，也选择了伟大。我始终坚信:平凡的职业因淡薄无私的情怀而伟大;清贫的事业因心灵的美丽而光辉。让我们用爱心去唤醒沉寂的心灵，用爱心托起教育梦，用责任铸就师之魂!

让我们去共同缔造教育的奇迹，去共同托起教育事业的新一轮太阳!“一片丹心育桃李，两袖清风酬壮志。”让爱因教育而生辉!

参考文献:

《中国谚语大全》

《教育学》

刘勰《文心雕龙.神思》