程序设计类教材要以职业技能为核心建设,是当今高职教育改革大势所趋。文章以《C++程序设计》为例,分析了程序设计类教材的传统大纲模式的弊端,提出新一轮教材大纲建设模式。
浙江国际海运职业技术学院学报
2008年1期