口腔修复治疗先天性缺牙患者的临床疗效观察

口腔修复治疗先天性缺牙患者的临床疗效观察

王忠男

兴隆二院 黑龙江 巴彦县 151800

【摘 要】目的：研究并分析口腔修复治疗先天性缺牙患者的临床疗效。方法：选取本院在近一年收治的100例先天性缺牙患者进行研究，在治疗方式的选择下将患者分类成常规治疗组与修复治疗组，比较两组患者的临床治疗情况。结果：常规治疗组的满意率明显低于修复治疗组，而且，常规治疗组的治疗成功率同样低于修复治疗组，两组数据对比明显，统计学有对比价值P＜0.05。结论：口腔修复治疗先天性缺牙患者的疗效显著，能更好的改善患者的语言功能与咀嚼功能，值得推广使用。

【关键词】口腔修复治疗；先天性缺牙；临床疗效

先天性缺牙通常是因牙胚牙发育不良引起的先天性牙齿缺失症状，此疾病在临床口腔科中十分常见，此病症往往会影响患者的正常生活。在临床医学越来越发达的今天，先天性缺牙的临床治疗技术也得到了不断的更新与改进，而口腔修复技术逐渐成为了先天性缺牙的常见治疗措施，其临床疗效十分显著，并得到了临床医师与患者的一致认可，有临床推广使用价值。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取本院在近一年收治的100例先天性缺牙患者进行研究，将患者分为50例常规治疗组与50例修复治疗组，常规组治疗组男性患者有29例，女性患者有21例，年龄最高为49岁，年龄最低为16岁，平均年龄为（29.32±3.54）岁；修复治疗组男性患者有28例，女性患者有22例，年龄最高为48岁，年龄最低为15岁，平均年龄为（28.79±3.26）岁。对常规治疗组与修复治疗组患者的临床资料进行对比分析，各项数据差异对比度均较小P＞0.05，有一定的临床研究价值。

1.2方法

常规治疗组：患者在入院后为其进行口腔检查，针对X线检查影像，医师对患者的牙齿情况进行判断。与此同时，与患者缺牙位置以及缺牙数量相结合，以此检查其缺牙的邻牙情况，进而制定出个性化的治疗方案。对于畸形牙齿可以使用矫正器进行矫正治疗，从而保证上下牙齿能整齐排列，对于倾斜牙齿与错位牙齿加以矫正，将患者基牙、中线、尖牙位置确定并调整好。

修复治疗组：与常规治疗同样需要使用X线进行检查，以此观察并判断患者的牙齿缺损情况，在常规治疗的同时给予口腔修复治疗。使用排龈、备牙等制作患者牙齿修复体，为患者牙齿冠桥，确定好牙的最佳位置以及义齿种植位置，将间隙控制好，并合理调整其密度，以确保达到最好的效果。

患者在治疗后可叮嘱定期复查修复体，2次/年，并对患者的修复效果进行观察。

1.3评定方法

记录患者的治疗成功率、治疗满意度、语言功能评分、咀嚼功能评分以及平均矫治时间。

评估患者的修复效果，治疗成功的标准即患者所有基牙未出现松动或移位的情况，基牙龈缘相对较健康，未出现炎症或红肿情况；治疗失败即术后基牙隔山松动或移位，基牙龈呈现出病态，有炎症与红肿情况出现。

临床治疗满意度的评定从4个方面来进行，第一，患者在治疗期间对医务人员的关怀与关系评价；第二，医务人员在整个治疗期间的治疗护理行为评价；第三，医务人员完成治疗后的临床治疗效果评价；第四，治疗总质量。这四个评定点的总分为100分，每个小点为25分，再以评定的分数分为完全满意、一般满意以及不满意这三个等级，其中，总分值＞80分为完全满意、总分为60-80分评为一般满意，总分＜60分评为不满意。总满意度=完全满意率＋一般满意率。

1.4统计学方法

使用统计学软件SPSS19.0对我院收治患者的临床数据进行处理，同时，通过“ ±s”来统计研究数据的计数资料，数据项则以“X²”来检测。当数据结果以“P＜0.05”显示时，将表示对比数据的差异性大，有统计的意义价值。

2.结果

对比两组患者的治疗成功率，常规治疗组有43例成功，成功率为86.00%（43/50），修复治疗组疗组有49例成功，成功率为98.00%（49/50），差异对比有统计学意义P＜0.05。

对比两组患者的治疗满意度，常规治疗组的满意率明显低于修复治疗组，两组数据对比明显，统计学有对比价值P＜0.05，具体详情参见表1。

表1 比较常规治疗组与修复治疗组的治疗满意度 [n（%）]

3.讨论：

口腔修复治疗法是口腔科常用的矫治方法，大多治疗颞下颌关节紊乱综合征以及牙周症，口腔修复治疗的治疗机制即针对我们人体生理特点来制作相应的人工修复体，再将其于面部与口腔等各类畸形复位或矫治中使用。有临床研究调查显示，口腔修复治疗的主要群体以青少年为主，治疗周期大约为2年，修复治疗的效果一般会受治疗方式与时间的影响，应加以注意。在口腔修复治疗中，正畸治疗也是相当常见的治疗措施，这一措施可以将上下颌之间的位置关系进行调整，从而改善上下齿位置异常问题，让患者可以获得满意的修复效果。

从本研究结果来看，修复治疗组的治疗成功率显著高于常规治疗组，而且患者的满意率也更高，差异有统计学意义P＜0.05。

【参考文献】

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