湖北省枣阳市平林镇新集小学
【关键词】 教学方法 业务成长 教研水平
教学能力 业务素养 教研能力
【引言】 名师工作室既是凝聚教育精英的阵地,又是促进教育发展的中坚力量。他们是集实践创新、实战总结、思考反思为一体的队伍;他们是善于听取建议、乐于开拓创新、精于积累应用的精英兵;他们是为教育不断思索、创新与实践能力的践行者。所以名师工作室要坚盯自己的使命,坚守自己的选择,努力发挥名师工作室示范引领和指导辐射的作用,做教学中的“主心骨”、“引路人”,为推动教育教学改革向更好的台阶迈进而贡献力量。
【正文】
以培养学生的创造精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人是我国现代教育的目的。但是偏远农村由于缺乏专业的学科教师,学生的全面发展就不是那么的理想,亟待学科专业教师的出现,渴盼名师工作室的到来。那么如何发挥名师工作室对偏远农村地区的学科辐射带动作用呢?
一步曲:传经送宝 送教学方法 提高农村教师的教学水平
教书育人,教书是教师的主业,没有这个本领,教师在学生面前话语份量就会越来越低。学生从一开始的佩服、一开始的喜欢,也会在你一塌糊涂的课堂上和你背道而驰。
今春阳光明媚的一天上午,满怀观摩的心我走进一年级的教室,听一位朝气蓬勃的美女老师引领孩子们学习《拓印》这一课,课堂开始时孩子们热情洋溢,因为这是一节既不用背也不用算的美术课,可兴奋高涨不过十分钟,课堂上孩子们就开始随心所欲,想干什么就干什么了。这位美女老师去年刚刚大学毕业,大学学的是美术专业,我们能说她专业水平差吗?有过硬的专业水平的老师为什么上不好一堂美术课呢?她欠缺的不过是教学方法而已。只要我们名师工作室成员能为她示范这节课,对于缺乏教学实践和经验的年轻老师,她们善于模仿,利用这一特性投其所好的同时再给她传授一些教学方法,送她一些教学技巧,她们就会借鉴,结合自身的实际认真思考,消化吸收适合自己的有益的“内核”。这种润物细无声的传经送宝,又怎么可能不会让她们在教学实践中形成自己教学的雏形,又怎么可能不会让学生亲其师、信其道呢?
二步曲:解囊相助 助业务成长 增强农村教师的业务素养
教师是人类灵魂的工程师!这就要求我们必须有很高的专业技术和超强的专业素养。
有一天,当你不经意间从一间教室门口走过时,耳中响起的是老师的这句话:“不入虎穴,焉得虎子的意思是不进老虎窝里去,你就捉到老虎的孩子。就是这个意思,你们都记住了吗?”时,相信语文素养高的老师都会为这位老师感到悲哀,为这群求知若渴的孩子们感到难过。出自中国历史学家范晔编撰的《后汉书·班超传》中的“不入虎穴,焉得虎子。”比喻不亲历险境就不能获得成功,这句话既对人们的实践是真理,也对认识论是真理。成语故事中短短的几个字中蕴含了语言之美、历史典故、传统智慧等等。它是对学生的品德教育,培养学生的语感和思辨能力,让学生能够更好的学习语文。如果成语故事教成这样,在教师的职业上呆的时间越久就越是误人子弟。
这样的老师在我们偏远的农村学校出现也许不是个例,他们有一颗爱岗敬业的心,却没有高超的业务素养。名师对于偏远的农村学校的老师们来说,是崇高的,是崇拜的,为他们每月或每个季度开个讲座,对他们进行学科专业知识的培训,让他们在学习中明悟、反思,可以很好的提高老师们的业务素养,丰富自身的内涵,再也不会在教学中本末倒置。
三步曲:春风化雨 引领教科研 促进农村教师的教科研能力
作为枣阳市最南端的一所农村小学教师,我们渴望有一颗成功的心,可我们却没有先进的教科研方法,更没有精湛的教科研团队。当我们中的部分老师被枣阳教育局及教研室抽派出去学习,回来后自我揣摩、自我探究,有的小有成就,有的却石沉大海。
作为名师团队中的一员,我就组织具有教科研兴趣的老师每个星期三的晚上聚在一起,我们称之为“新星之火汇”,交流教学中的问题,共同讨论解决;分享自己认为好的经验方法,供大家“享用”;观看先进的多媒体运用视频,学习精妙的现代教学手段;学习制作微课等。每周我会把“新星之火汇”中不能解决的问题呈报给名师工作室,在工作室成员的研究探索下解决,再反馈到每位老师。李莉特师说过教育就是“从一个人到一群人”,虽然我们做不到她那样的成就,但我们都有敢于承担失败的勇气。爱默比尔说:“当人们被工作本身的挑战所激发,而不是外在压力所激发时,才会表现出一种激情,一种创造,才会真正投入。”在名师工作的指导和带领下,我校共有8件微课作品获得“湖北省长江杯微课大赛一等奖二等奖”,还有胡明老师的优质课获得“湖北好课堂”等奖项。
成绩属于过去,未来更值得可期!我们坚信教书育人的生涯中有汨汨的春水流淌,也会有浓浓的绿意萌发,更会让我们的人生充盈剔透、美仑美奂!
【参考文献】
剑客谈教育 2019.9.28 《当老师,师德重要还是教学水平重要?》 2.消费新文娟 2021.7.18 《孩子为什么要从小开始学成语》
3.百度文库 《教师专业素养的重要性如何提高》