本文从多元智能理论的认识入手,结合《计算机应用基础》学科的特点阐述多元智能理论的运用策略,做到教学中扬学生所长,补学生所短,发展他们的各种智能。并围绕多元智能进行多样化教学内容设计,以及在计算机教学中运用多元智能对学生进行多元评价,促进学生有意识地发展自己的优势智能。
网络科技时代
2008年14期