新时代加强青少年自我教育的内化路径研究

新时代加强青少年自我教育的内化路径研究

黄佳慧

山西省大同市第四中学 037006

摘要：中国特色社会主义进入新时代，时代造就青年，盛世成就青年。加强和改进青少年的思想政治教育与时俱进，本文立足于新时代的历史方位，结合青少年的实际生活，对全面加强青少年自我教育的内化路径进行了详细地阐述即坚定自我信念、磨练自我意志和加强自我激励。

关键词： 新时代   青少年  自我教育  内化路径

中国特色社会主义进入新时代。我们自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作，紧跟新时代的步伐砥砺前行，对青少年的自我教育的内化路径进行了及时深入研究，内容如下：

第一，坚定自我信念

自我信念是青少年在自我教育过程中，对一定社会的思想品德原则和规范的内心真诚信仰，以及由此产生强烈的责任感，它具有稳定性和持久性，为自我教育过程提供精神支柱。信念是深刻的认识和强烈的情感的有机统一，坚定的自我信念为自我教育提供了持续的精神动力。新时代“矢志不渝跟党走是中国青年百年奋斗的最宝贵经验，深深融入血脉的红色基因是中国青年百年奋斗的最宝贵财富。”[1]衷心拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌；追求远大理想和中国特色社会主义的坚定信念，深植家国情怀，与国家同呼吸、与人民共命运。坚定自我信念，相信自己“天生我才必有用”，自己坚定不移地依照正确的信念来保证自我行为，增强自己的挫折调节力，实现自我成长。

第二，磨练自我意志

自我意志是个体在自我教育过程中，自我按照道德原则和要求进行选择行动时调节行为困难的能力，表现为顽强毅力和坚忍不拔的精神。自我意志在长期实践中会形成习惯，逐渐地变成个体自动化行为。自我意志的培养及依赖自我认识的提高，更依靠社会实践中自觉修养和刻苦磨练，学会自制，用社会的正确的价值观克服内心冲突，新时代青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，汲取前进的力量，立正心、明大德、行大道，崇德向善、热爱生活、奉献社会，在一点一滴中弘扬真善美、传播正能量，在劳动实践活动中磨练自我意志，养成良好的行为习惯，保证自我教育目标的实现。

第三，加强自我激励

在自我教育过程中，需要自己时时处处激励自己，就是激发自身思想品德修养的动机，并在自我提高的内在动力的推动下，奋斗未来。首先学会正确归因自己的挫折，剖析自我，关键是找出自己的不足和有待改进的地方，以此作为努力的方向，鼓舞自己；其次，及时肯定自我，为自己的进步感到自豪，为自己的付出由衷地诚服，对自己的能力、态度和情感等方面做出积极的肯定性评价，肯定自我战胜否定自我。自我激励是青少年长处鼓舞自己，短处警戒自己，不断地自我超越。新时代青少年自我教育过程中，将科学的人生理想与中国特色的社会主义共同理想相结合，小我融入大我，青少年自觉将人生追求同国家发展进步紧密结合起来，不断激励自我参与、自我奋斗和自我实现，奋进新时代，在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。

参考文献：

[1] 《新时代的中国青年》白皮书（全文）.北京：中华人民共和国国务院新闻办公室，（2022年4月）.

[2] 中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》.

本文是山西省教育科学“十四五”规划【2021年度思想政治课（道德与法治）教师与专职辅导员（班主任）专项课题】“新时代全面加强青少年自我教育的路径研究”（课题编号：SZ-21067）的阶段性研究成果。