成本会计课程教学设计

(整期优先)网络出版时间:2022-07-19
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成本会计课程教学设计

汪捷丽

武汉工商学院  湖北武汉 430065

摘要:《成本会计》课程是财经类高校会计学专业、财务管理专业的必修课程,是一门专业理论和专业技能课,也是学习其他经济管理类课程应具备的基础知识。本文根据现阶段学生的学习特征,按照高校对于人才培养的方向和研究,对《成本会计》课程进行了设计。

关键词:教学;设计;课程

一、课程性质定位

《成本会计》课程有很强的专业性和实用性,使初学者掌握成本会计的基本理论、基本方法和基本操作技术,使会计专业的学生在学习了基础会计、财务会计课程后,能够更深入地学习会计专业知识和技能,也便于与管理会计、财务管理、审计等后续专业课程的学习相结合。

二、教学目标设定

第一,知识目标。了解成本会计的基本理论知识,如成本会计的含义及其分类;成本会计的职能和分类;成本会计的基础工作和工作组织;成本核算的原则、成本核算的要求和程序等;成本会计核算的基本原理,如生产要素费用的核算;辅助生产成本和制造费用的核算;生产损失的核算;在产品和产成品成本的核算等;成本会计核算的基本核算方法,如成本核算的品种法、分批法、分步法、分类法、定额法等;成本分析的基本知识,如成本分析的原则和评价标准、成本分析的程序和方法、全部产品成本分析、可比产品成本分析和产品单位成本分析等。

第二,能力目标。熟练掌握成本会计的含义及分类;成本会计的职能和分类,成本会计的基础工作和工作组织,产品成本核算概述,生产费用要素的归集和分配,辅助生产成本和制造费用的核算;生产损失的核算;完工产品与在产品成本的核算;产品成本计算方法概述;成本计算的品种法;成本计算的分批法;成本计算的分步法;成本计算的分类法;成本计算的定额法;标准成本制度;期间费用的核算;能够编制成本报表并进行成本分析等。

第三,素质目标。培养良好的职业道德和严谨的科学态度,形成较好的团队合作意识,严格执行《会计法》、《企业会计准则》和《企业产品成本核算制度》等有关法律法规。培养高尚的会计职业素养,树立成本效益观念和成本节约意识,提高技能参与企业管理,努力降低企业成本费用,提高企业经济效益。

三、理论教学内容设计

第1章为总论,2课时,通过本章内容的学习,应当了解成本的理论含义,了解成本的作用及降低成本的意义和途径,掌握产品成本、期间成本等相关概念,了解成本会计各个发展阶段的主要特点和当代成本会计的发展趋势,掌握现代成本会计发展阶段的主要内容和成本会计的任务,熟练掌握成本会计的种类,重点掌握成本会计的七大职能。同时告诫学生会计的形成历程可以引入感受中国文化的博大精深,坚定文化自信,增强民族自豪感。

第2章为成本核算概述,4课时,通过本章的学习,了解成本核算的原则及要求,掌握要素费用和成本项目的分类,掌握成本核算设置的专门账户及账务处理程序,同时告诫学生成本核算的要求、原则等的融入个人发展规划教育,告知学生无论是学习还是做事都要有清晰明确的目标,大学生作为社会主义建设者和接班人,应当树立远大理想。

第3章为要素费用的归集与分配,6课时,通过本章学习,了解生产费用按经济内容分类的内容,固定资产折旧用的核算,工资核算使用的原始凭证和工资费用的分类;掌握生产费用要素分配的一般原则,工资总额的组成;熟练掌握外购燃料费用的分配方法及其特点,工资核算的账务处理方法;重点掌握材料费用、外购动力费用的分配方法及账务处理,重点掌握应付职工薪酬的计算,特别是计时工资、计件工资的计算,以及工资费用分配的账务处理等。其中材料按实际成本和计划成本计价、发出材料成本的确定和固定资产折旧的计算相关内容为《中级财务会计》的主讲内容,因此本章仅对该内容进行回顾和复习。

第4章为综合费用的归集与分配,10课时,通过本章学习,了解辅助生产部门的特点,了解辅助生产成本和基本生产车间制造费用明细账的设置,了解生产损失的含义;掌握辅助产生成本和制造费用的归集方法,掌握废品的分类及废品净损失包括的内容;熟练掌握辅助生产成本和制造费用分配的账务处理,熟练掌握“废品损失”科目的结构和废品损失核算的账务处理;重点掌握辅助生产成本的分配方法,重点掌握不可修复废品成本的业务处理。

第5章为生产费用在完工产品与在产品之间分配的核算,6课时,通过本章学习,了解在产品、产成品的概念;掌握在产品盘盈、盘亏的账务处理方法;熟练掌握在产品成本计算方法的选择及各种不同的在产品成本计算方法的适用范围;重点掌握各种在产品成本的计算方法及其特点。第6章为成本计算的常用方法,14课时,通过本章学习应掌握企业的生产按工艺过程的特点和按生产组织特点的分类,各种成本计算方法的特点和适用范围;熟练掌握成本管理的要求对成本计算方法的影响,熟练掌握品种法、分批法、分步法的成本计算程序和基本特点;重点掌握品种法、典型分批法、逐步结转分步法、平行结转分步法的具体运用。

第7章为成本计算的辅助方法,2课时,通过本章内容学习应了解产品成本计算辅助方法的特点及适用范围;掌握分类法的核算,联产品、副产品及等级产品的成本核算;重点掌握分类法的具体运用。同时告诫学生关注国家财税新政策,做一个遵守法律、坚守职业道德的好会计。

第8章为成本报表的编制与分析,4课时,通过本章的学习,了解成本报表编制的作用,了解影响产品成本的各种因素;掌握成本报表的编制方法,掌握成本分析的程序与方法;熟练掌握因素分析方法中连环替代法和差额计算法的运用;重点掌握产品生产成本表、主要产品成本表的编制方法。同时告诫学生会计人员要坚持准则,不做假账,对股东负责,对社会负责。

四、教学策略

根据企业典型经济业务,设计学生需要完成的内容,要求学生进行经济业务分析,培养学生分析问题的能力。通过对具体经济业务的分析,启发学生对相关问题进行思考,打开思路,更好地理解和掌握《成本会计》课程的各个知识点。选择某一典型企业,将其会计工作场景再现于课堂,贯穿于课堂。通过教师的引导,让学生置身会计工作环境当中,调动学生的想象力、思维力和感受力,再经过教师巧妙设问,使学生得到预期教育效果的教学手段。根据《成本会计》课程各模块中所确定的知识点内容的具体要求,分别设立不同等级的学习要求,包括了解、理解、掌握、熟练掌握和重点掌握等,学生在学习知识点时针对重难点内容可以有区别的掌握,同时辅助地做一些知识点相关的课后练习题,更好的掌握课程重难点。

五、课程考核设计

突出过程考核与结果考核有机结合的课程学习考评,加强课堂参与,上课回答问题、积极参与讨论等,和课堂纪律,课堂出勤等,的考查。考核依据为课堂参与及课堂记录、作业、结业考试。课堂参与、课堂记录建议分值为20分,考核评价细则为主要考核学生的出勤率及课堂参与程度和上课出勤率,50%,、课堂参与,50%,,时间安排在每周。作业的建议分值为20分,考核评价细则为主要考核学生对各章节知识点的复习、理解和掌握程度和每个章节均有配套习题,采用线上线下相结合的方式,线下交作业本4次,时间安排为每3周/次。结业考试的建议分值为60分,考核评价细则为卷面成绩100分,以卷面成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩;主要考核课程各模块中所确定的知识点内容。考试题型包括:选择、判断、简答、计算等,时间安排结课后。

参考文献:

[1]胡煜.浅谈对《成本会计》案例式教学的思考[J].财会通讯,2016,0(4)

简介:汪捷丽(1974年11月---),女,汉族,湖北武汉人,硕士,讲师,武汉工商学院管理学院教师,研究方向:财务会计