疫情防控期间地方特色资源与高校课程思政教学的融合

疫情防控期间地方特色资源与高校课程思政教学的融合

刘占明

佛山科学技术学院，广东 佛山 528000

摘要：“新冠”疫情防控期间，高校校园是否出现疫情，牵扯到学生家长乃至全社会的敏感神经，对高校各级管理者而言疫情预防更是责任重大，慎之又慎。疫情预防期间，学生外出受到严格管控，从而严重影响了校外课程思政实践教学。面对这一问题，一些学者基于我国国情，建议适当把高校所在地的地方特色资源融入课程思政。在前人研究的基础上，本文主要对疫情防控期间地方特色资源与高校课程思政教学的融合进行探讨。

关键词：地方特色资源；疫情防控；高校课程思政；融合

项目支持：广东省教育厅“佛山科学技术学院-中科院鼎湖山自然保护区大学生创新创业基地”项目；佛山科学技术学院“人文地理与城乡规划专业综合改革示范”项目（20180003）；佛山科学技术学院“广东省高水平理工科大学建设科研项目与成果培育-教改培育项目” （20200012）；佛山科学技术学院“人文地理与城乡规划专业教学团队-高水平理工科大学建设文理学科交叉重点示范培育项目”。

最近几年来，“新冠”疫情已经广泛影响到普通民众的生活。为了预防疫情扩散，从中央到基层，各级管理者实施了周密的管控措施，有关疫情的相关信息铺天盖地，“‘新型冠状’病毒”、“疫情预防“、“口罩”、“奥密克戎毒株”、“核酸检测”、“密切接触”、“阳性”、“封城”、“静态管理”、“高风险区域”、“隔离”、“动态清零”等等一系列疫情预防相关的词语随时出现，疫情预防已经成为普通民众生活中绕不开的话题。对于高校而言，由于学生数量多，人群集中，日常上下课、食堂就餐、宿舍休息等日常活动是集中进行的，学生间的日常接触更为密切；因此，高校校园是否出现“新冠”疫情，牵扯到学生家长乃至全社会的敏感神经，对高校各级管理者而言疫情预防更是责任重大，慎之又慎。当然，只要学生不放假，尤其是寒暑假，学校的日常教学还是要正常进行的，甚至还推出了“网络教学”、“线上教学”等教学模式，但与以往不同的是，疫情预防期间的课外或校外实践教学受到的影响难以解决，如有些实践基地距离校园较远，甚至在外省或外市。我们知道，疫情期间学生外出收到严格的管控，尤其是集体外出。从今年的一系列管控措施来看，大多关于高校学生出行的规定是不能出市，即不能出学校所在地的（地级）市域范围，当然，实践教学基地所在地是否为高或低风险区，是否执行了当地政府的严格管控措施，也是未知数，这些都为双方的往来带来不便。随着疫情预防管理的常态化，这种情况在短期内不容易找到替代方案。面对这种情况，可以考虑挖掘近距离的、或本市内的一些类似资源做为补充或替代，尤其是本区域内的一些特色资源，可以经过适当的运作，开发为实践教学基地。

国家教育部2020年5月印发《高等学校课程思政建设指导纲要》[1]以来，全国各级各类高校已经进行了一些卓有成效的尝试[2]。也有一些学者基于我国国情考虑，建议适当把高校所在地的地方特色资源融入课程思政当中[3]。总所周知，我国国土面积幅员辽阔，东西南北各个区域自然景观（气候、水文、地形地貌、地质、植被、土壤等）差异较大，且各个区域的人们在漫长的历史时期结合各自区域的自然环境创造了各自富有一定特色的民俗文化。就广东省佛山市而言，位于岭南，历史悠久，地方特色资源丰富，目前只有一所公办普通本科高校（外地高校近年来新建的分校区或研究院除外）。在其他学者探讨的基础上[4]，笔者主要从发达的本土民营经济方面对“新冠”疫情防控期间地方特色资源与高校课程思政教学的融合进行探讨。

佛山是全国民营经济最为活跃、发达的地区之一，不仅拥有美的、碧桂园这样的世界500强企业，还拥有海天、万和、万家乐、格兰仕、佛山照明、陶瓷等等一大批知名企业，而且，与其他地方大量存在的代加工企业相比，佛山的这些企业基本都是本土成长、壮大起来的企业，这种企业性质决定了在当今复杂多变的世界格局之中将拥有着顽强的生命力。佛山的产业发展历史、企业文化环境、营商环境等都值得在校大学生深入学习，甚至可以说是课堂学习的一种补充或印证。

在众多企业当中，不乏校友创业成功案例，可以从中选择一些企业进行走访、学习。由于是校友创业成功企业，校友的这层关系对在校大学生而言具有天然的亲和感，无形中拉近了很多距离，在校大学生在这种企业考察、学习或实习将是一种异样的感觉，甚至可以激发出某些灵感。对企业而言，这种校企联系可能会帮助企业解决一些企业发展中面临的问题，如技术研发方面，毕竟高校教师理论功底深厚，或许可以提供一些指导或帮助；企业也可以拿出部分资金设置奖学金，帮助在校贫困生顺利完成学业，或对某方面表现优秀者进行奖励，当然这也扩大了企业自身的影响力。对于高校而言，这种联系也是很有利的，如可以根据企业涉及的专业知识情况，将某些企业做为某系或某专业的实习基地，引导毕业生前往该企业应聘或就业。

高校毕业生近年来就业形势严峻，连续几年都有“史上最难就业季”的说法；为此，各级政府及高校频频出台一些政策，指导、帮助大学生就业。近两年来，在“新冠”疫情的影响下，很多地区的经济发展形势不容乐观，进而限制了招聘员工的需求，使得大学生就业雪上加霜，而校企合作可以深入了解企业需求，甚至可以帮助企业解决一些现实问题，进而也可以帮助一些大学生就业，拓宽大学生就业渠道。

参考文献：

[1] 习近平总书记在全国高校思想政治巩工作会议重要讲话[DB/OL]. (2016-12-08). http://www.xinhuanet.com/olitics/2016-2018/c_1120083340. htm.

[2] 朱 秋. 高校“课程思政”体系化建设内容研究[J]. 长春师范大学学报，2020，39（05）：8-11.

[3] 周传奇. 地方特色文化在高校思想政治教育中的价值研究：以攀枝花学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践，2019（19）：177-178.

[4] 崔洋. 浅析民俗文化在大学生思想政治教育中的应用价值[J]. 文化学刊，2020（5）：162-164.