在教育教学中以科学发展观为指导，以校本管理、校本培训、校本教研、校本科研、校本课程、校本文化为内容．以构建和谐校园为目标，全面、有效地开展校本研究，能够形成“学校办学有特色、教师教学有特点、学生发展有特长”的良好局面，促进学校、教师、学生和谐发展。
当代教育科学
2008年16期
