外科急腹症护理中健康教育联合综合护理的效果探究

外科急腹症护理中健康教育联合综合护理的效果探究

杨鑫

贵定县中医医院     贵州贵定 551300

目的：分析外科急腹症患者在临床护理应用健康教育联合综合护理的必要性并对现有的临床护理模式加以革新和优化，提高患者对相关疾病的了解程度，做好健康宣传教育工作，为患者提供更为舒适的护理服务。方法：以2021年6月至2022年6月的144例急腹症患者为探究对象，回顾分析不同护理模式下两组患者的心理健康状况、抑郁程度、对疾病的基础知识掌握程度和对护理的满意程度。结果：经过治疗和护理后患者的病情得到了有效的控制，并无死亡病例发生，接受健康教育联合综合护理的患者病情控制更为快速，且患者的焦虑和抑郁情绪消失速度较快，恢复状况良好。结论：健康教育联合综合护理在外科急腹症患者临床护理中的应用可以有效的控制病情，消除患者焦虑和恐惧的情绪，帮助患者更为科学的认知急腹症，利于患者术后生活质量的提升，建议对急腹症患者合理的实施健康教育联合综合护理。

关键词：外科急腹症；健康教育；综合护理；具体效果

外科急腹症在临床外科中较为常见，发病较急且危害严重，主要是指患者腹腔、盆腔以及脏器发生急剧的病例变化，出现各种急性病症，急腹症不仅会造成患者生理上强烈的疼痛，也会对患者的心理造成消极影响，焦虑和抑郁都是急腹症患者常见的心理状况。为了有效的控制急腹症患者的病情并消除各种消极情绪，应当对患者实施积极的心理健康干预和人性化护理，缓解患者的心理状况，增强患者对抗疾病的自信心[1]。本次研究主要探析健康教育联合综合护理对急腹症患者的具体护理效果详细内容如下所示。

1.资料和方法

1.1 一般资料

回顾分析2021年6月至2022年6月144例急腹症患者临床资料，根据治疗和护理方式的差异将其分为对照组和观察组。对照组中男性患者39例，女性33例，平均年龄（37.85±3.15）岁。观察组中男性患者41例，女性患者31例，患者的平均年龄（39.05±3.11）岁 [2]。

1.2 方法

给予对照组患者常规护理，给予观察组患者健康教育联合综合护理，主要内容如下所述：

（1）成立专门的护理小组，根据患者的具体病情选择合适的医护人员构建健康教育小组，结合患者病情的详细状况制定健康教育联合综合护理的方案和计划，严格控制患者的饮食，确保营养充足且利于身体素质的恢复。

（2）开展积极的心理健康教育干预。帮助患者正确认知疾病的类型和今后的防治重点，消除患者对疾病的恐惧心理和焦虑情绪，促使患者树立起对抗疾病以及健康生活的自信心。健康宣传教育的工作重点在于疾病确诊和手术治疗的方式进行详细讲解，消除患者抑郁心理，安抚患者的情绪，指导患者进行正确的呼吸和体位摆放，降低伤口的疼痛影响[3]。

（3）术后并发症控制干预护理。急腹症患者的治疗往往以手术治疗为主，术后患者的伤口愈合需要花费较长的时间，如果护理不当就会导致伤口的感染和出血，为了缩短患者的住院时间，加快伤口的愈合速度，就需要加强患者的伤口消毒和清理，定期检查伤口的愈合状况，对于伤口出血和感染进行及时的处理，并根据患者的疼痛状况给予止痛药物，最佳的镇痛方式以心理干预为主，采用注意力转移的方式降低伤口疼痛的影响，预见各种可能发生的风险建立风险预案，确保患者的生命健康。

（4）生活健康护理。在患者恢复期间医护人员还需要指导患者进行正确的咳痰、呼吸以及坐立，在不影响伤口恢复的情况下指导患者进行体位的变动，降低压疮的发生概率，指导患者进行早期的下床活动。随着患者伤口的恢复，加强今后的健康生活教育，详细讲解急腹症发生的原因以及疾病的预防，在今后保持良好的生活习惯，增强患者的身体素质。

1.3 观察指标

主要对比两组患者护理前后的心理健康状况，采用SAS 评分 以及SDS评分，了解健康教育联合综合护理的效果，同时问卷测评患者对于医护人员护理工作的满意程度。

2.结果

经过治疗和护理后患者的病情得到了有效的控制，并无死亡病例发生，接受健康教育联合综合护理的患者病情控制更为快速，且患者的焦虑和抑郁情绪消失速度较快，恢复状况良好。

表1 两组患者的护理满意度对比[n（%）]

表2 两组患者护理前后的焦虑程度对比（±s，分）

3.讨论

急腹症是临床外科中常见的病症，发病后患者所承受的疼痛十分激烈，生理和心理上的双重折磨会严重影响到患者的身体健康，手术治疗是主要的治疗方式，根据急腹症种类的不同采取针对性的治疗方式，但患者在治疗过程中的心理状况不容乐观，各种消极情绪会严重影响到正常治疗活动的展开。为帮助患者树立对抗疾病的信心，疏导患者的情绪，就需要加强患者的心理护理干预和健康教育宣传，因此有必要对患者实施健康教育联合综合护理干预。本次研究主要采用回顾性分析的方式，对比了144例急腹症患者在不同护理模式下的心理健康状况以及对医护人员工作的满意状况。通过本次研究可以得知健康教育联合综合护理在外科急腹症患者临床护理中的应用疏导患者紧张和焦虑的情绪，帮助患者更为科学的认知急腹症，有利于患者快速恢复健康，在今后的临床护理工作中，医护人员需要重视健康教育的实施以及患者的综合护理。

参考文献：

[1] 董倩.浅谈细节护理干预在普外科急腹症中的应用[J].中国实用医药.2019.14(30):147-149.

[2] 高晓云.人性化护理对急诊急腹症患者满意度和护理质量的影响[J].实用临床护理学电子杂志.2019.3(21):65+68.

[3] 严家明.健康教育联合综合护理在外科急腹症护理中的体会[J].健康之路.2019.15(06):135-136.