浅析红旗渠精神在少先队理想教育中的作用

浅析红旗渠精神在少先队理想教育中的作用

李现刚 ,史海斌 ,张丽芳

河南省安阳市第六十六中学     邮编 455000

摘要:本文将红旗渠精神与少先队理想教育结合起来。论文介绍了红旗渠精神的内涵，当代价值，学校的少先队工作，最后阐述了红旗渠精神对少先队的作用。

关键词：红旗渠精神   少先队理想教育   作用与启示

20世纪60年代，林县人民在物质生活贫穷和生产技术条件十分落后的情况下，凭自身的力量，克服了千难万险，排除了各种阻力，在太行山的悬崖绝壁上建成了闻名世的红旗渠。这不仅仅是修建了一条宏伟的难以想象的人工天河，在这条天河中更是生了一笔带给所有中国人的精神财富，耳熟能详的红旗渠精神。这种精神激发了一个民族尤其是少先队员的奋发、奋斗热情和创新、创造精神。

一、红旗渠精神的内涵

红旗渠的修筑与建成，即带来精神财富一一以林县人民为代表的中国人民艰苦奋斗、无私奉献的红旗渠精神，也带来了物质财富一一林县人民生活条件的改善，促进了社会经济的大发展。红旗渠精神的本质内涵即为：“自力更生，艰苦奋斗；团结协作，无私奉献；敢想敢干，实事求是；为了人民，依靠人民”。

二、红旗渠精神的当代价值

一种精神的形成凝聚着一种良好的生活习惯和优秀的生命品质，体现了一个时代的历史背景，也折射着这个时代的生活状态和发展环境，沉淀着一代人的奋发向上积极进取的力量源泉。伴随着历史的发展和演进，这种优秀的品质和良好的习惯就一代一代地被传承下来，就成为一种民族的传统和精神，而这种精神伴随着条件和环境的变化又以一种新的姿态或形式映射或透视着她初始的力量或品质。在新的时代条件下，红旗渠精神的内涵和先进的历史文化相联系、相融合，挖掘其巨大的时代价值，贡献社会、服务人民、推动历史。

三、红旗渠精神指引下的少先队工作

学校以弘扬红旗渠精神为主线开展活动，切实将红旗渠精神融入孩子们的学习生活中。学校开展的主题教育活动如下：聘请红旗渠劳模担任校外辅导员，同时，开展“争做红领巾讲解员”等主题实践活动，开展“家乡红色故事我来讲一一争做红领巾宣讲员”等主题教育活动，让孩子们说感受，讲心得，感悟红旗渠精神。全面提升少先队员主人翁意识，做新时代小主人。在“红领巾小健将”活动中，开展“红领巾小主人”活动，设立红领巾示范岗、图书角小小志愿者等岗位，充分培养少先队员的主人翁精神和责任意识。还组织少先队员走近红旗渠，参观纪念馆，共抬太行石，在实践中体验林州先辈当年修渠的艰辛和不易。少先队员们通过脚步的丈量，推演1500公里红旗渠的蜿蜒与壮阔，观看大型实景演出剧《又见红旗渠》，见证艰苦卓著、战天斗地的修渠历史，走进红旗渠实训基地推独轮车、抬太行石、打开山锤、吃民工餐，通过忆苦思甜体验当年修渠民工的刚毅与艰辛，在红旗渠的咽喉工程青年洞集体朗诵《少年中国说》。少先队员们还举行了“学习红旗渠精神，传承红色基因，争做时代新人”主题队会，重温入队誓词，学唱红旗渠歌曲，观看纪录片《背影一杨贵》，谈自己近两天的学习感受。队员纷纷表示：要学习杨贵爷爷坚定的为人民谋幸福的决心，作为时代新人，一定要不畏艰难，稳扎稳打，勇于挑战。本次主题队日活动的开展，增强了少先队员们的责任心与使命感。

四、红旗渠精神在少先队理想教育中的作用

1、是少先队员坚定理想信念、奋发向上的动力。红旗渠的建成，是特定的历史印记，它印记着一个伟大的民族和民族精神，印记着一个伟大时代的伟大奇迹，印记着一个艰难岁月的艰苦生活，也印记着党和人民群众密切联系的骨肉情怀，还印记着一代中原儿女的坚定的理想信念。回想修建红旗渠时的不易，我们又有什么资格坐享其成？而作为当代少先队员必须牢记“初心”不能忘本，美好生活是干出来的，伟大成就是劳动创造的，民族的伟大复兴的“中国梦”需要用心血和智慧去创造，少先队员必须刻苦学习、提升自我，充实自己，挖掘生命的潜力、提升生命的价值，奋发向上、勇往直前。

2、提升少先队员艰苦创业、创新能力。红旗渠精神在林县人民开展社会主义建设中，鼓励人民不断开拓创新、艰苦奋斗、求实创新，面对着社会主义建设的使命和责任，纵然在建设中面对这种种的困难和压力，深入领会红旗渠精神去开创生活、改造世界，达到自己的理想和目标。一切创造和创新的背后都充满着艰辛和努力，要求少先队员必须不断学习、奋发向上、积极进取，艰苦创业，不断创新。

3、激励少先队员践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系在我国社会中处于社会价值主导地位，直接决定着社会价值观基本特征和发展方向，红旗渠精神融合了社会主义价值观的丰富内涵。为此，在实现“两个一百年”的伟大征程中，为了克服凶险和艰难、问题和矛盾，“自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神仍然需要一代代少先队员的继承和发扬。少先队是时代发展的未来和希望，少先队的成长和成才需要伟大的精神食粮，在“大众创业、万众创新”的伟大转型时期，理性的帮助少先队树立准确的对于世界的认知是极其重要的。因此，对少先队的思想观念的引导和培养，对少先队进行中华民族精神教育和传统美德教育的渗入，对少先队人生价值观制定的定位指导，对少先队健康积极向上心态的培养尤为重要。弘扬红旗渠精神，挖掘其时代价值和品质以及其精神动力，对少先队员的理想教育具有不容忽视的作用。

4、丰富少先队员的文化生活。红旗渠精神中的自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献，完全符合建设少先队员文化生活的要求。虽然时代在发展，但少先队员文化生活的建设要求和目的与红旗渠精神是一脉相承的。少先队员文化生活建设要求在继承传统优良品质的基础上，集成社会的先进文化并弘扬社会主旋律，营造出校园的独特氛围，在学校中形成良好的学风。对于少先队员来讲，红旗渠精神是号召少先队员从生活中感悟，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，尊重师长，团结同学，乐于助人，在融洽的氛围中形成“比、学、赶、帮、超”的良好学风。

参考文献：

[1]叶春涛．红旗渠精神与构建社会主义核心价值体系［J]．学习论坛，2008(3):66.

[2]王春梅．红旗渠精神的当代价值［J]．安阳师范学院学报，2012(3):2.

[3]李海红．论红旗渠及其精神的时代价值［J]．理论学刊，2008(7):72.

[4]丁巍．学习红旗渠精神 做为民务实清廉的表率．安阳日报［N].2014(4).

[5]聂广睿．红旗渠精神唱响时代主旋律．安阳工学院学报[J].2016(1):6.

注：此文是河南省少先队研究课题《利用本土红色资源开展少先队思想引领的实践研究》的研究成果，课题批准号：2021S24