流动人口家庭教育问题的影响因素分析

流动人口家庭教育问题的影响因素分析

齐慧贤

石家庄市桥西区西王小学  河北石家庄  050000

摘要：目前我国所面临最大的问题就是流动人口子女家庭的教育，因为人口不断的向城市发展，那么在组成家庭后就会出现在教育方面的问题，这也是当前的社会要面临的严峻问题。在实际看来，问题形成的主要原因是因为家庭的保障，也是社会保障出现的问题。所以本文会从社会保障方面去研究流动人口子女家庭教育中所出现的原因，以及从家庭保障教育补助等不同的方面，来解决社会保障所出现的问题和家庭教育问题。

关键词：子女的教育问题；社会的保障；教育补助

一.引言
　　本文从流动人口开始讨论，所以必须清楚流动人口是指什么？流动人口是指如果居民离开他所居住的乡镇或者在城市的市区，在别的地方打工经营商务活动，又或者是异地解决生育问题，在异地居住的就称为流动人口。实际看来，本文中所指的流动人口是在异地从事经营商务活动的外来人员。在一些具体的规定中表示流动人口的子女必须跟随父母。在。所居住地进行义务教育阶段。严格地来说，流动人口的子女是指小学阶段的儿童。在家庭的有效范围内，父母必须对子女尽到应尽的义务，例如学习方面，生活方面等我等多个方面进行教育和培养。
二.如何分析社会保障

　　目前我国最推行的保障就是社会保障。社会保障主要针对的人员是残疾人，老年人或者遗属，国家会为这些人员提供生活的补助和现金的救助，所以社会保障最初的针对对象就是对于生活有困难的居民。在我国的保障制度中，各个专业的人士对社会保障的意义看法都不一样。有些人认为社会保障就是应该与社会主义市场的经济相互结合，国家和政府也应该对居民的基本生活和家庭情况进行了解并且进行保障的一种制度。但有些人认为社会保障是国家的依法建立的一种制度，这种制度对于国民来说是具有福利性的，可以为国民的生活做保障，也会对社会起到稳定的作用。所以可以看出社会保障是国家与政府共同设定的，目的就是为了使社会得到这样保障，得到补助所制定的一项合理的方针。但是社会保障不是唯一的保障体系。因为在社会保障之上还有更高的保障体系，那么这个体系就是家庭保障。家庭保障是社会保障的重要基础之一。如果一个家庭没有好的保障，那么社会也将变得不稳定，腐败。所以家庭保障会有效的维护社会的制度和稳定发展。但是在国家看来，不管是社会保障还是家庭保障都是保障着社会成员的基本生活所需要的制度。目前看来，我国现阶段所存在的问题主要是社会成员在整体的范围内需要家庭保障。
　　所以现在谈一谈家庭保障的意义。家庭保障可以说是指由家庭提供的成员中的生活保障，家庭保障分为很多类型的保障。例如在生活上的保障，在经济上的保障，在服务上的保障，还有在精神上的等等。中国著名的一位哲学家曾经在研究中西方文化的社会保障制度之后，提出了以家庭为主的社会保障，因为家庭的保障是社会保障具有重要的结构功能。在中国的传统社会中，家庭才是社会生活的主要核心和目的，只有将家庭成员的生，老，病，死，全方位的进行保障，才会有效的使社会平安与稳定。可以说家庭保障是精神上的，物质上的，和肉体上的。现在看来，随着时代的进步，社会的不断发展，城市化的进程越来越加快，中国就会涌现出人口的大规模的向城市流动。如果人口流动的越来越多，就会在城市中组建一个大的家庭，在组成家庭的情况下，流动家庭中这一特殊的家庭就会慢慢地萌生。流动家庭是指在社会上发展中所留下的产物。流动家庭这些人们来说他们的自身存在着劣势，所以家庭保障成为了他们所依赖的重要保障机制。例如在流动的家庭中，父母和主要的家庭成员会对自己的子女进行教育和培养，所以他们所需要的生活需求会大大的增加，面临着严峻的经济问题，大多数的流动家长并无法给子女提供有效的家庭保障。这便是成为流动家庭子女教育的重要原因之一。
　　从另一方面来看，社会保障是为社会的那些在生活上有困难的弱势的群体，所提供的一种生活的福利和保障的社会安全制度。但是对于那些流动人口来说，目前还存在着许多不利的，坏的因素。随着社会的不断改革制度的情况下，户籍制度将会成为隔离流动人口在社会保障的范围之外的影响因素，我国的流动人口的户籍管理以及他们的子女所进行的义务教育方面会受到限制，这机会严重增加流动人口子女中家庭教育的困难。所以无论是什么因素造成的，那么社会保障理论都可以提供更好的反面效果，来解析流动人口子女家庭教育所形成的一些问题。

三.流动人口子女家庭教育问题成因分析
　　　是什么影响着流动人口子女的家庭教育？流动家长为孩子们提供的家庭保障无法达到好的效果，这就是重要原因之一。该情况主要表现为：
　　  从客观的角度方面来说，大部分的流动家长可难为。流动人口的子女提供一个好的学习的环境。他们所居住的地方面积会比较狭窄。设备会比较简陋。其次，从流动家长的经济收益来看，显著很低他们自身的文化水平无法教育孩子。是他们的家庭教育缺乏正确的教育知识和教育手段。教育的观念。极其落后。无能为力的。这样孩子们提供经济资助。例如根据经济调查显示大部分的流动家庭的子女没有自己的学习环境，没有完善的教育体系，更没有电脑等等。这些都是使孩子们无法正确的学习和得到教育知识的重要原因之一。因为流动家长的文化程度很是缺乏，所以很多的家长很少带孩子们买书或者去书店看书。对于那些能力有限的家长，就没有给孩子们报辅导班的条件，更不会去请家教，加上自身也无法辅导孩子的功课，所以只能依靠孩子们的自己学习和独立能力完成任务。流动家长与孩子们的交流沟通也是重要的因素之一。那么就会缺乏父母与子女间的交流这项重要环节。大多数的流动家这样都会忙于工作，而往往忽视与孩子们的之间的交流，从而缺乏了交流的语境。如果教导的方式不当，很难使之有亲子互动之间的关系。因为有些家庭的父母会对孩子们进行言语上的自己和打骂训斥的行为。这样的行为很难正确的培养一个孩子的道德理念和文化素养，使很多的流动子女大部分的时间中就是不会像父母交流，更不会将自己的难处和压力向父母倾诉，只会将这些想法统统隐藏于心中。所以根据这些家庭的内部情况显示出，家庭保障的现状反而会阻碍着流动人口子女发展，使他们的家庭教育陷入困境。

　四.总结

在目前看来流动人口家庭的教育问题是社会所面临着严重问题，家庭保障如果缺失，就会使问题变得越来越严峻化。但是在户籍的改革影响下，会大大的导致社会的保障，多方面的欠缺和无法合理的调整。政府应该对流动子女的家庭进行关爱与慰问，先了解流动人口的家庭个人情况，然后再进行补助和改善是相关的职务部门能够相互的配合一起解决这个严重问题。社会应该积极关心和重视这一问题，流动人口子女家庭教育问题不容忽视，若问题得不到切实解决，我国经济和社会将很难真正实现健康稳定和可持续发展。
　　根据以上调查结果，我们发现流动儿童教育是一项系统工程，学校教育、社会教育和家庭教育密不可分。要动员个人、家庭、政府部门和全社会的力量，统筹解决问题，结合《义务教育法》和《未成年人保护法》规范国家基础教育，把流动儿童教育纳入法制轨道，使全社会更加重视流动儿童的教育，促进我国教育的可持续发展。
参考文献
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