语言自然学习法的创新性及在法语学习中的应用-以河北外国语学院为例

语言自然学习法的创新性及在法语学习中的应用-以河北外国语学院为例

周世峰,周佩宁

河北外国语学院  050000

摘要：随着社会生活的发展，语言自然学习法自身的创新性以及在法语生活中的重要性日益显现，也引起了学界和业界的众多关注。本文基于当今的快速发展的时代背景，首先对相关理论进行了广泛的搜索和整理，进而对语言自然学习法展开研究，从而达到学生了解并将语言自然学习法熟练运用到学习生活中，提高学习效率的研究目的。

关键词：语言自然学习法；法语；创新；实际运用

1.关于语言自然学习法的创新性的介绍

提起语言自然学习法，很多人可能会感觉很陌生。因为大多数人学习语言的方法都是从最基础的音标、音节学起，然后再逐步进行词汇和句子的学习。而由河北外国语学院首创的语言自然学习法，则打破这个常规，为众多语言学习者开创了一条独具创新性的语言学习道路！

观察幼儿学习母语的过程，我们不难发现，孩子们都是先通过倾听父母所教授的日常问候语，然后经过日复一日的重复练习，才学会了说话。而我们日常所强调的语音语调，都是在孩子们学会日常交流后，才正式学习，加以修正的。语言自然学习法正是运用这种幼儿学习母语的方法，来更加有效的学习外语。首先，学习一门外语，就要像幼儿学习母语一样，先通过倾听，打通听的障碍，再学会说，打通表达的障碍。语言的学习和人类自然社会是分不开的，它有两个比较明显的特点：一是必须把正在进行的外语学习的程序倒过来：先着重去解决“会说＂的问题，然后再去研究“怎么准确地说＂的规则。因为多数语言学习者初学一门外语时，都会出现担心发音不准确，不敢发音的情况。而语言自然学习法，则要求学生不管自己发出的语音语调是否准确，都要大胆的按照教师上课时所示范的外语句子去说、去练、去模仿。语言自然学习法所遵循的六原则就是“一听、二看、三模仿，四说、五认，六书写＂的原则，到最后，才会强调对“修辞、语法、句式＂规范化，标准化及艺术化。以法语为例，比如我们想学好法语，那就要在教室上课时，宿舍就寝时，食堂吃饭时，都要用法语进行交流，还要经常创设法语学习的语境，去身临其境的进行学习。

“语言自然学习法＂在教学实践中的广泛推广，不但使学生们的语言学习获得了突飞猛进的效果，还凭借“零起点外语学习者，四个月脱口说外语的教育奇迹＂的创新性和实践性，享誉全国乃至世界。

在我国，尽管语言学习方法研究取得了不少成绩，但该领域仍然存在着很多问题需要我们去进一步探讨。传统的外语学习方法，似乎已经在国人的印象中根深蒂固。学习一门外语，先从基础音标学起，业已成为大多数人的共识。而语言自然学习法的问世，便如惊雷一般打破了人们的传统认知，这一创新性外语学习方法，也迅速引起国家教育部的极大重视，成为国家重要的外语学习研究课题！在国际上，随着河北外国语学院与国外众多知名高校的合作研究的日益深入，语言自然学习法也成为我国与国际交流的一项重要的文化输出，也在不断显现出我国的创新能力和国际影响力！

当今，随着我国综合国力的增强和国际影响力的不断提高，国际交流也变得日益频繁，而进行国际交流的前提便是语言上的沟通交流。如果按照传统的语言学习的方法，然后再去了解其他国家的文化，我们将经过漫长的周期。语言自然学习法的创造性的提出，便很好的解决了这一问题。通过语言自然学习法，语言学习者便可以在短期内掌握所学外语的日常交流，随着大批语言学习者的出现，国与国之间的文化交流也将变得更加深入。因此，我们不得不说，语言自然学习法的创造性的提出，为我国的国际交流做出了巨大的贡献！

2.语言自然学习法在法语学习中的运用

作为一名法语学习者，我在法语学习的过程中，深切的感受到了语言自然学习法的高效性和便捷性。法语作为国际上六大官方语言之一，而且作为国际奥林匹克运动会的官方语言，在国际上占有重要的地位。随着中欧合作，中非合作的日益深入，法语学习的重要性也日益凸显。初学法语时的我，对法语发音的音调，音节还一无所知。然而第一天的晨读，学校就要求我们在优秀的学长学姐的带领下，直接朗读句子。当时的我，还没有明白学校的良苦用心，甚至还曾抱怨过学校教学方法的不科学，可是，随着时间的推移，我竟然奇迹的发现，在短短的一周时间内，我就掌握了基本法语问候语，用了一个月的时间，便可以和同伴进行简单的法语交流，仅仅四个月的时间，便实现了和同伴之间的无障碍的法语日常问候！

当然，奇迹的背后，正是我们日复一日，认真贯彻语言自然学习法的结果！在平时的课堂上，我们与外教老师的交流，就是使用的法语。当然，这种情况，在食堂和宿舍也很常见。起初，我们的日常话术还停留在简单的问候语，比如说课堂上的“老师好＂，食堂里的“你吃了吗＂，宿舍里的 “今天过的怎么样＂，而且还时常显得很羞涩，但是随着交流的频繁以及词汇量的增加，我们渐渐的发现，在不同的场合，我们都可以熟练的说出几句法语，而且之前的羞涩也变成了现在的自然感情流露。正是在不断地实践中，我们将语言自然学习法贯彻到学习生活的方方面面，才逐渐了解到了其奥妙之处！

在我们日常的学习生活中，语言自然学习法已经渗透到了我们生活的方方面面。正是这种从句子到基础音标音节的反向学习，才让我们敢于大声的说出法语，并在后期音标、音节的具体学习中，逐渐去纠正和完善我们的发音，从而取得更大的进步！我们正是通过对语言自然学习法的充分运用，才在短时间内很好的掌握了法语口语的学习，步入法语学习的快车道。

在国家大力提倡创新发展的今天，语言自然学习法的问世，正好迎时代潮流而动，顺应了时代的发展大势！作为一种具有创新性的，经过实践检验的高效语言学习方法，它必将在我们语言学习的历史长河中，留下浓墨重彩的一笔。而作为广大语言学习者的我们，所要做的便是将其充分运用到我们的外语学习中，为中外文化交流，做出自己应有的贡献！

【参考文献】

［1］钱玉莲.第二语言学习策略研究的现状与前瞻［J］暨南大学华文学院学报，2004（3）

［2］刘颖.国内语言学习策略研究评述及前瞻［J］.成功（教育），2012（11）：59-60.

［3］顾世民，臧淑梅.国内语言学习策略研究：回顾、思考和展望［J］.外语电化教学，2017(02):84-90.

作者简介：周世峰，男，1998年出生，汉族，河北邯郸人，本科在读，河北外国语学院德法语言学院语言系学生。

周佩宁，女，2001年出生，汉族，河北石家庄人，本科在读，河北外国语学院德法语言学院语言系学生。

本文为河北外国语学院校级项目《现代化信息教学技术与语言自然学习法在法语教学中的应用与结合-以河北外国语学院为例》（课题编号：HW202116）研究成果。