高等学校的教学特点使高校教师的教学工作具有不确定性，现代高等教育的目的强调要加强学生创新和实践能力的培养。针对目前教学工作中存在的传统经验滞后性、学习动机功利性、个体认知内隐性等问题，笔者认为高校教师应该与时俱进，不断自我更新理念，并不断加强自身素养和知识体系的构建。
民族教育研究
2008年6期
