小学体育武术大课间活动及课外体育锻炼模式

小学体育武术大课间活动及课外体育锻炼模式

庞思静

南宁市兴宁区三塘镇四塘小学  530400

摘要：体育教学是对小学生展开全面培育的重要内容，其教学地位与智育教学同样重要，是促进学生综合素质提升以及健康成长的必行之路，对此，在对小学生开展教学的过程中需要尤为重视起体育课程的教学。在体育教学的过程中，需要积极探索教学开展方式，以适合小学生真实成长所需以及具有高效能的教学方法来开展体育的教学，从而在更多的层面、更多的时间空间中进行体育课程的学习，所以需要在体育教学中开展体育大课间教学以及课外体育锻炼，在除了体育课的正常教学之外同样可以让学生有了更多的时间来接触到花样种类更加丰富的体育锻炼。同时也应当在体育教学中重视起对中华传统文化——武术的学习，在体育课程以及大课间等多种体育学习中广泛的进行武术的学习，体会中华文化底蕴，感受优秀文化的熏陶，最终促进学生的全面发展。

关键词：小学阶段 体育教学 武术 课间活动 课外体育锻炼

引言：体育教育是一种通过体系化的体育技巧培育以及理论知识学习从而增强学生的身体机能以及素质的教学手段，是一种有目的、有组织的社会活动，对于学生的培育有着重要的影响作用。体育教学有多种开展方式，常见的体育教学模式是在正式的体育课程上对学生进行体育知识的教学，同时还有课间的体育锻炼以及课外体育锻炼等等，在多种方式下进行体育活动有助于促进学生的全面成长。同时也需要以多种体育运动种类来进行体育锻炼，例如对学生进行乒乓球、篮球、足球等体育项目的锻炼，尤其是武术这类中华传统体育运动项目，更应当作为体育锻炼的灵魂所在进行推广，从而使得学生在进行体育锻炼强健体魄增强素质的同时又能够受到优秀文化的熏陶，促进学生的全面成长。

一、当前形势下小学体育教学发展状况

小学生正处于身体成长发育的重要阶段，所进行的素质培育以及能力成长方面都会对学生的身体素质增强以及未来的发展产生深远的影响，对此，在这个阶段中尤为需要重视起体育教学的开展，以高效的体育课程授课方式对学生开展体育课程的规划，同时又以鞭辟入里的教学方法对学生的真实所需进行教学，从而在学生内心接受的最深处促进其成长，达到事半功倍的效果。

当前的体育教学有着良好的发展情况，尤其是在当前学生身体素质每况愈下，越来越多的人将注意力放在对学生的智育培育上，而忽视了学生的体育锻炼，总而影响了学生的全面成长，，再最后只会得不偿失让学生自身蒙受更大的损失，对此，教学工作者对体育教学提起了重视，增强了体育课授课时长，增加了授课量，并且将越来越多的体育锻炼项目融入到了平时的体育培育中，更加全面综合的开展教学，提升教学效率与质量。

同时在小学体育教学中也同样存在着问题需要进行完善，而这个问题是处于现实条件所限而不可避免的，这个问题就是小学生的身体素质问题以及教学方法问题。处于小学生的身体素质以及学校内部开展体育教学的条件所限，从而也就到这在开展体育教学中所进行的项目都是常规的，例如简单的跑步锻炼和跳绳等，对于激发体育运动多样性以及培育学生多样体育能力具有限制。对此，在教学的过程中就需要对更加新颖且便于教学的体育锻炼模式进行引进，例如武术教学，学生能够在其中得到武术中一步步的方法指导，最终促进其参加体育锻炼的能力提升，达到强健体魄的目的。

二、在小学体育教学中推广武术课间活动以及课外体育锻炼的方法

（一）有效调整教学时间，合理布置课间任务

在小学教学阶段已经有了成体系化的文化课知识教学体系，有序的对学生进行智育培育，而要在课间时间对小学生开展体育锻炼则需要充分对文化课授课时间进行顾及和安排，在不影响学生正常学习知识的情况下开展体育课间锻炼，例如在每天的上午一、二节和三、四节课之间专门划分出时间作为大课间的运动时间，如此一来既让学生在充足的阳光中进行锻炼同样也能够有效的促进学生的血液流动提升身体机能。

在课间的运动内容方面，学校可以引进相关的武术体操，在富有节奏的音乐中让学生进行体育锻炼，既能够让学生体会到武术的力量以及律动，同样也能够在学习的过程中增强自身的身体协调能力以及学习能力，加强学生的体育锻炼培育。

（二）加强体育锻炼的延续性，广泛开展课外体育锻炼。

要想实现体育锻炼的长期化、体系化，就应当加强体育锻炼的延续性构建，使学生在长期的体育锻炼中培育起来主动进行锻炼的行为习惯，从而为学生日后的成长与发展都起到良好的影响作用，对此就需要加强体育教学的全方位开展，在更多的时间空间中引导学生进行体育锻炼从而在日积月累中促进学生的习惯养成。在进行完校内的体育锻炼之后也同样应当开展课外的体育锻炼，加强对时间进行运用，在学生回到家之后也同样能够进行体育锻炼，例如布置任务让学生对武术中的一招一式进行简单学习，其教学来源可以是教师分享给家长的学习视频，在上课之后在进行讲解，从而加强学生的课外体育锻炼,促进学生的全面成长。

小结：体育培育是对小学生进行教学的重要内容，是使学生获得全面发展的必行之路，对此，应当在教学的过程中积极开展体育教学，以多种的教学开展形式例如课间活动以及课外锻炼等对学生进行武术的培育，从而使学生逐步培养起主动锻炼的行为习惯，促进其全面成长。

参考文献：

[1]袁振. 武术在小学阳光体育大课间活动中的开展现状与对策研究[D]. 西南大学, 2020.

[2]李苗. 小学阳光体育大课间活动的现状调查与对策研究. 福建师范大学, 2017.