儿童肺功能检查的护理体会

儿童肺功能检查的护理体会

陈俊

成都中医药大学附属医院    四川成都   610000

【摘要】目的：分析儿童实施肺功能检查过程中的护理对策以及效果。方法：此次实验选择80例实施肺功能检查的儿童进行研究，观察组儿童实施护理干预，对照组儿童实施常规护理。将两组儿童的组间数据进行对比分析。结果：对比对照组儿童，观察组儿童的肺检查时间明显更短，观察组儿童的无法完成检查率显著更低，观察组儿童的配合度显著更高，观察组儿童的满意度显著更高，P＜0.05。结论：儿童实施肺功能检查过程中，将护理干预采取，效果显著。

【关键词】儿童；肺功能检查；护理；效果

肺功能检查在临床上常用，可以针对儿童的肺部情况进行常规检查，对比成年人来说，儿童自控能力差，抵触医院环境，容易发生紧张、恐惧、哭闹等情况，影响儿童肺功能检查结果[1]，甚至不能将检查正常完成。儿童实施肺功能检查过程中，对护理干预进行强化，可以促进儿童顺利完成肺功能检查，确保检查准确以及有效。本组实验选择80例儿童，分析儿童实施肺功能检查过程中的护理对策以及效果。

1 资料和方法

1.1资料

    在我院2021.3-2022.2随机选择80例实施肺功能检查的儿童的资料进行探究分析，分组办法是随机号码表法，每组儿童例数是40例，观察组儿童中，男女是20例、20例，年龄5-12（5.22±1.39）岁，对照组儿童中，男女是21例、19例，年龄5-13（5.21±1.38）岁。以上组间数据比较，P＞0.05。

1.2方法

对照组儿童实施常规护理，依据基本流程，为儿童实施护理干预，告知儿童相应注意事项。

观察组儿童实施护理干预，具体办法：（1）基础护理。在检查前，对仪器完好性进行检查，处于备用状态，避免因为故障而干扰检查结果。对儿童进行耐心引导，对儿童信息进行核对，涉及年龄、姓名、性别等、用药情况、病史等，对儿童的体质量、身高进行测量，耐心为儿童及其家长介绍肺功能检查的操作流程、应注意问题，将检查时的呼吸过程示范。（2）情感护理。若儿童可以交流，护理人员应使用通俗易懂语言来沟通儿童，半蹲，增加儿童对护理人员的信任感，促进儿童对检查进行积极配合。另外，护理人员应耐心解答儿童及其家长的疑问，特殊情况下，带领儿童家长观看。（3）行为护理。对于配合度高的儿童，使用简单易学的办法指导儿童对肺功能检查进行配合，护理人员应鼓励以及支持儿童，对儿童的正确行为进行表扬，若儿童表现为紧张不安等，医护人员应利用非语言方式沟通儿童，另外带领儿童现场观摩或者由儿童家长陪同[2]，若儿童拒绝配合检查，由医护人员悉心以及耐心为儿童进行拥抱、抚触以及诱导，将儿童家长的配合度提升，以精神鼓励以及物质奖励等办法，促进儿童顺利完成检查过程。（4）游戏护理。由护理人员利用游戏方式促进儿童自愿参与检查，可以使用蜡烛、气球等办法，对肺功能检查中的呼吸动作进行生动形象示范，使用游戏奖励办法，鼓励儿童将气球吹起，有助于儿童顺利完成肺功能检查。

1.3效果分析[3]

满意度：使用100分制的自拟问卷测定数据。

1.4数据检验

    SPSS25.0统计软件中，χ2检验中，以百分号%表示计数资料，t检验中，以[±s]表示计量资料，P＜0.05，有统计学差异。

2 结果

观察组儿童的肺检查时间明显更短，观察组儿童的无法完成检查率显著更低，观察组儿童的配合度显著更高，观察组儿童的满意度显著更高，对比对照组儿童，P＜0.05。

表1 两组儿童对比肺检查时间、无法完成检查率、配合度、满意度

3 讨论

呼吸系统疾病常用肺功能检查，可以对呼吸道通畅程度、肺容量大小进行检测，可以用于早期检出肺部以及呼吸道的病变，可以对呼吸困难的原因进行鉴别，对患者发生气道阻塞的部位进行判断，对患者肺部疾病的病情严重程度进行有效评估，对外科手术耐受力进行评估，对患者术后并发症可能性进行评估，对于长期吸烟的人群来说，也需要开展肺功能检查，对患者肺功能损伤情况进行观察，监护危重病人，也可以对慢阻肺严重程度进行明确，依据疾病严重程度，将治疗方案制定。在肺功能检查中，两个主要项目是肺通气功能以及肺容积功能[4]。

对于儿童来说，实施肺功能检查，可以客观评价哮喘等疾病，儿童年龄小，因为医院环境陌生，容易发生哭闹、恐惧、不安、紧张等情绪[5]，影响检查顺利完成度，因此，强化儿童肺功能检查的护理干预，对儿童的不良情绪进行有效减轻，可以促进其配合度以及依从性增加，确保检查结果可靠以及准确。

本组实验得出：观察组儿童的肺检查时间明显更短，观察组儿童的无法完成检查率显著更低，观察组儿童的配合度显著更高，观察组儿童的满意度显著更高，对比对照组儿童，P＜0.05。

总结以上得出，儿童肺功能检查过程中采用护理干预，效果显著，有效缩短儿童的肺检查时间，显著下降儿童的无法完成检查率，显著提升儿童的配合度以及满意度，值得临床推广。

参考文献：

[1] 李桂荣,杨世梅,王梦,李娜,徐燕.讲-示-做行为诱导法在儿童用力肺功能检查中的应用[J].甘肃医药,2021,40(04):351-352.

[2] 赵晓丽.合理护理指导在肺功能检查中的应用效果观察[J].现代养生,2021,21(06):42-44.

[3] 吴娟.护理干预对学龄前儿童肺功能检查依从性及满意度的影响[J].中外医疗,2020,39(01):150-152.

[4] 季玲玲, 赵亚婷. 护理干预在儿童肺功能检查中的应用及效果探究[J]. 中国国境卫生检疫杂志, 2020, 43(S01):3.

[5] 田迪, 张望宁. 综合护理干预在婴幼儿肺功能检查中的应用效果观察[J]. 山西医药杂志, 2021, 50(8):3.