“以爱执教，以德育人”

“以爱执教，以德育人”

金英爱

黑龙江省牡丹江市朝鲜族小学 157000

多年的教育经验告诉我作为一名小学班主任，不仅承担教学任务，还应该做好育人的工作。我自从担任班主任以来，一直认真履行岗位职责，关爱、帮助学生，组织学生进行各种活动，使他们在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长，引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的班级。每次接班级我就、把学生的思想道德，行为习惯，学习策略，情感态度的培养都放在首位。

　　一、以真诚的爱心、耐心培育学生的美好心灵

　　作为班主任，一直认为以心灵浇灌心灵，以尊重赢得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。 坚持以身作则，要求学生做到的事自己首先做好榜样。不只是关心、爱护孩子们的学习和生活，而是更多地从他们的角度出发，理解、宽容、原谅他们偶尔的小错误，深入走进了孩子们的内心世界，赢得了尊重、喜爱，使他们乐于接受老师的教育，自觉提高认识，形成良好的品质。留守儿童占80%的实际情况下我，不仅在提高教学上下功夫，让孩子们提高自我学习能力，而且在生活上像妈妈一样关心孩子们。我们班有一个生活贫困，学习上进的留守儿童金大成，大成与70多岁的奶奶一起生活，年迈的奶奶只管三顿饭，其他都顾不上。作为他的班主任在学习上尽心尽责辅导和关爱。在我的指导下金大成同学不仅得了全国奖学证书和奖学金，评为市“自强不息”好少年，三好学生，还接受延边tv电视台记者采访，他的事迹在延边卫视上播放。就这样班集体中逐步形成了从自尊、自爱、自强、自信到关爱他人的高尚品德，在大成的影响下评选市“阳光好少年”活动中，我们班有4名同学被评为市“自强不息，勤奋学习，爱心向上，全面发展好少年”.

二、以表扬、鼓励激发学生的自信心和荣誉感

“教育和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性，使他们感到在智力劳动中取得成绩的喜悦。”这意味着教育学生首先要让他们树立自信心和自豪感，而表扬、鼓励、信任就是达到这些目的的手段。当我在工作中面对学生时，以敏锐的眼光及时发现他们的“闪光点”，真诚赞美，激发他们的希望和信心，使他们奋发向上。首先改善对学生的评价制度，在道德品行，学习能力，特长，学习成绩等方面制定仪的星级标准，按标准让同学们在平时生活中严格要求自己。形成学生评价+教师评价+家长评价的体系。让留守儿童的家长们在外能关注孩子们的快乐成长。在这种鼓励下，我班级在全国，省，市讲故事，写作比赛，演讲 等 比赛中取得了1，2等奖的好成绩。

三、以亲身的实践、创设展示的舞台换来学生品质的提升、才干的增长。

在学校的工作安排下，我带领学生大胆推进各项活动。严格的干部管理，丰富的主题班级活动学生们表现出了快乐与满足，老师和学生之间渐渐地产生共鸣。于是，经常性地鼓励孩子们自己找资料，在班级里出一些有意义的黑板报，带领班级里的孩子主动参与一些有意义的事情。如“家长教学开放日活动”、“争创文明班级”，响应“阳光好少年评比”的号召，走进安全校园，开展争做“环保小卫士”，“法制伴我通行”等 系列主题活动。学生们经常查宣传资料、提出环保倡议，有的忙着将各个角落的垃圾废物清理干净。尤其是校内艺术节活动中，全班同台表演的舞蹈“校园的早晨”，不仅提高了学生艺术审美能力，也同时获得了学生家长的好评。班级还制定“学生成长记录册”，把孩子们平时制作的作品，手抄报，一次有意义的活动后感，好作文， 好日记，得的证书，特长方面的材料等 都记录在成长记录册里，使学生和家长们都能看到，一学期，一年的进步和成长，还培养了学生们记录，制作，设计等方面的能力。

四．以沟通，得到德育教育的提升。

我们班有一个叫朴明玉的同学，上课不够专心，学习和思想状况一般，但却尊师敬长，有较强的集体荣誉感。学习缺乏主动性，不完成作业，缺乏毅力，没有钻研精神。性格倔强、固执。缺乏自制力，责任感淡薄，但她特别地爱跳舞，爱美，平时总爱化妆，经常不上学。 

作为班主任给了朴明玉更多的关爱。父亲把孩子交给祖父抚养，是对孩子极不负责的做法，祖父只管三顿饭，随便给零花钱，也是很危险的，因为人都是社会的一分子，如果一个孩子走上了岐路，将会给家庭、社会带来很大的悲剧。因此，我对这位留守儿童给了更多的关心，多与明玉进行沟通，多观察她的发展变化，多让孩子参加了她喜欢的课外活动，例如读书交流会，长跑比赛，足球比赛等等，在活动中让她体会到了集体荣誉感，重现了一名儿童所应有的天真与活泼。

五、任劳任怨，在工作中做出学生的表率。

在班主任工作中任劳任怨，当一个劳碌的微笑者。不光把有些工作干的有声有色，教学方面也积极参加课题研究，近年来我所带的班级在20余项活动中取得了优异的成绩，被评为校“先进班级”，市优秀中队，被评为年度“模范工作者”，市优秀辅导员，市“巾帼优秀园丁”，全国数学竞赛“最佳指导奖”等 称号。

虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但我无怨无悔。成绩和辉煌是属于过去的，在以后的班主任工作中做一个有心的人，在实践中努力去探索，总结，相信我会摸索出更多有效的教育方法和经验，把班主任工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的班集体，培养出品学兼优的社会主义接班人。