提高中职护士执业资格考试通过率的思考

提高中职护士执业资格考试通过率的思考

赵化军

（湖北职业技术学院 湖北孝感  432000）  

摘  要：护士执业资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力，也是护理类专业学生就业的必备条件之一，据官方数据，全国护士资格证报考人数逐年增加，考试通过率呈现逐年下降趋势，近三年均在40%以下。因此，改善教学设置条件、提升教师教学能力水平；加强学生课堂纪律管理，提高课堂教学效率；做好学生实习期间学习规划和培训管理等系列措施，对于提高护士资格考试通过率和人才培养质量，增强学校内在发展动力和学校可持续发展有非常重要意义。

关键词：护士执业资格；考试；通过率

护士执业资格考试作为职业准入考试，近年在考试形式、考试内容上的变化对考生提出了更高的要求，也给护理院校带来新的挑战。学校的护士执业资格考试通过率直接影响毕业生就业情况，也影响中高职院校的招生及声誉。很多院校选择与专业的护考课程机构合作，为学员挑选、推荐护考课程，保证学生在实习期也能高效备考，有效提高护考通过率。

1影响执业资格考试通过率的因素

1.1考试难度增大

护士执业资格考试实行人机对话后，对考生应试能力要求更高, 笔试形式下，答题时前后题目答案或有一定的提示，可回头修改答案，在人机对话形式下，再回头找错是比较难的，这就对知识点的掌握程度提出了更高的要求；19年新增视频题，考察范围更加广泛，各个系统的知识均有涉及，图片类题目比例在增加，超纲题目也在增多，考察内容更加灵活，其中病例分析题比例上升，更加贴近临床、侧重护理及沟通。

1.2重视技能高考、轻护士资格考试

每年4月，技能高考和护士资格考试先后进行，两个考试重合在一起，因执业护士资格考试在专科还有一次考试机会，学生普遍更重视升入专科的技能高考，把主要时间和精力放在技能高考上，更多地是把中专段护士资格考试看成一次练兵，考试意愿不强，虽然报名了但考虑到三年专科学习，对考试不够重视。

1.3培训重视不够

以前组织在校培训，护士执业资格考试通过率效果较好，后因有偿培训不符合相关政策要求，很多学校把执护资格考试辅导课程放在教学计划内执行，学生实习一年后培训内容记忆不深刻，与考前冲刺培训差别较大。

1.4中职护士执业资格考试通过率低于高职

据统计，护士资格证考试人数在逐年递增，而通过率却逐年下降。近三年护士资格证考试通过率均在40%以下。参加护考时，中专学历、专科学历、本科学历毕业生都采用统一考纲、统一命题、同样合格标准，使位于学历层次最底层的中职护理教育面临挑战。

2提高中职护士执业资格考试通过率的对策

2.1领导重视 制度保障

提高护生护考过关率是一项系统工程，学校领导应高度重视，成立工作专班，制定学生管理相关规章制度，营造良好的学习氛围，约束不良行为习惯。任课教师在日常教学中把护考大纲融入考试科目教学中，使考生明确学习重点，有更明确的学习目标，激励学生以饱满的热情投入学习中，在一年半的在校学习期间，打下坚实的理论基础，为护考做好充分准备。

2.2优化课程设置

新《职业教育法》的出台，对中等职业教育办学定位实现基础性转向具有重大指导意义，中等职业教育人才培养定位从原来“以就业为导向”调整为 “就业与升学兼顾”，建立中等职业教育专业大类培养模式，突出中等职业教育的教育功能，使其既为高等职业教育输送具有基础职业能力和基本文化素养的合格生源，以为社会培养基础性技术技能人才，还为不同禀赋学生提供多样化成才通道。因此，需要对原来中职护理专业的人才培养方案和课程设置进一步优化。

2.3加强课堂管理，提高学习效率

课堂是学生获取知识的主要场所，提高课堂教学实效性是提高教学质量的关键。目前中职生生源质量不高，对职业教育认识不足，学习目的不明确，缺乏学习主动性，厌学情绪严重，课堂教学效率低下。针对目前中职学生生源质量和学风现状，制定中职学生的学业评价及成绩管理办法，注重学生学习过程、实践操作技能、综合职业能力的综合考核，出台课堂手机使用等管理措施，加强学生考勤、课堂纪律和学籍管理管理，督促教师管学管教，培养学生学习自觉性自学的能力，提高学习效率，加强学风建设，提升教育教学质量。

2.4改革教学方法，激发学生学习兴趣。

护考改革以后，考试范围扩大，内容全面,各科知识融合、贯通，更突出对应用能力、综合能力的考核，对考生的综合素质要求提高。教师在教学中注重学生学习兴趣培养,指导学生理解和掌握重点、难点，多增加病例分析、情景教学、演示练习等方法使大纲要求的知识点得到强化，教学中有针对性地穿插常见多发病的临床案例，层层设问，步步探究，引导学生主动思考，使学生围绕知识点举一反三、触类旁通，激发学习热情，逐步提高分析、解决问题能力。通过归纳总结，教会护生记忆技巧，督促考生多练习，更好地适应护考改革后多学科相互渗透、融会贯通的考试模式，提高护生应试能力，从而提高护考通过率。

2.5加强考前辅导

提高护考通过率必须完善考前辅导体系,很多通过率高的学校都组织有完善而有效的考前辅导。考前辅导应该长短结合，既要在日常教学中融入知识点内容，又要在实习后组织考前冲刺评头培训；考前辅导要从学生管理、教学管理、心理辅导三方面统一起来，培养学生学习的自觉性和考试心理素质；帮助学生选择优秀培训平台，如人民卫生出版社护考平台网络培训，该平台师资力量强、视频和题量丰富，能紧贴考纲，考前有多次模拟考试，学生学习可从一、二年级开始，学习时间长，网络培训不限时间、地点，便于实习期间驾驶复习。

2.6加强实习期间学习管理

护士执业资格考试越来越贴近临床，考题难度、题量在增加，从原来的“抄题式”出题到现在的大数据整理出题，考题变的灵活，纯靠死记硬背已经无法顺利通过考试，学生在临床实习中结合临床实践理解和掌握护考知识点内容，学生在至少8个月的临床实习中,需要处理好工作与学习关系，制定并执行护考学习计划，学校、实习单位、班主任、实习队长要加强学生实习管理和护考复习指导。

提高护理专业学生护考通过率是一项系统工作。从领导重视、学生护考宣传、理念植入，到人才培养方案的优化、教师教学能力水平提升和学生日常教学管理，直至护考培训组织等各个环节都显重要，只有切实落实各环节，才能帮助更多的学生顺利通过护考,提高学校的整体通过率,从而提高学校的社会影响力和竞争力。

参考文献：

[1]陈子季.深入贯彻落实《职业教育法》依法推动职业教育高质量发展.中国职业技术教育，2022.16

[2] 张燕、文春燕.提高我校护士执业资格考试通过率的策略.卫生职业教育，2020.09

[3] 叶 茂.改革创新提高执业护士资格考试通过率《中国医学人文》2019.04

作者简介：赵化军、男、1965.4、湖北广水、汉、本科、副教授、研究方向：教学管理
基金项目：湖北职业技术学院党建特色品牌建设立项课题（2021DJB21），项目名称：《学史力行谱桃李丹心 知行合一育护理人才》