政府会计改革下中职学校财务管理创新研究

政府会计改革下中职学校财务管理创新研究

周立新

   射阳开放大学  江苏省盐城市射阳县  224300

摘要：随着时代经济飞速发展，为更好地对行政事业单位会计提出规范化要求，2019年1月1日起正式实施新政府会计制度，实施高校会计制度的统一管理。新政府会计制度要求在保留原有收付实现制核算模式的同时加入权责发生制，实现“双套账”并轨，构建了“财务会计和预算会计适度分离并相互衔接”的会计核算模式。但在中职学校管理上，尤其是财务预算管理方面，还存在一些问题，对学校持续稳定运转以及长远发展起到了一定阻碍。因此，必须提高对中职学校财务预算管理认识，梳理并明确问题，针对遇到的困难和问题逐项解决，以此提升管理水平，加强管理质量，为中职教学水平提升提供助力。

关键词：政府会计改革下；中职学校；财务管理；创新研究；

引言

新制度对会计人员的要求提高，并不只着眼于会计核算工作，更多地应注意培养财务人员对新制度的解读能力、对经济业务的判断能力、与资产等各部门间的协调能力等管理能力。财务管理是促使中职院校合理运行的基础性工作，因此，必须要引起中职院校相关管理工作人员的重视。同时，还需要在相关改革制度实行与建立的基础上建立起更加有效的运行方式。总的来说就是通过合理分配院校运行过程中产生的资金，实现对资源的节约与合理利用，利用相关的法律法规对这一工作进行严格的管理，确保财政管理工作的合理性。

一、健全财务部门管理制度

中职学校在进行财务管理期间，为保证各项工作有序落实，应依法建立相应财务管理制度。在具体工作中，应规范会计核算方法，并制定相应的财务管理制度，从纵向梳理财务流程管理，建立财务报销流程制度、财务现金使用制度等，从横向细化落实财务工作职责，建立出纳岗位职责、资产管理岗位职责等。建立财务人员培训和考核机制，加强财务人员意识形态工作、业务知识培训和工作能力考核，提升其专业能力和财务管理意识。建立集体评审决策制度，加强对个人行为监督，防止个人主观影响和干涉预算情况，加强对资金预算监督，提升对财务管理以及资金使用情况掌握。在制度指导下，严肃工作纪律、严格管理力度，做到学校财务管理有法可依、有章可循，为科学推进财务管理构建制度保障。

二、加强预算管理

中职院校的预算管理是财务管理工作开展的基础性环节，指的是对单位年度收支规模进行计划的主要方式，能实现资金使用规模以及获取渠道的预算管理，是保证院校财政实力的根本方式，也是实行财政管理工作的根本。这一工作体现在院校预算编制与执行的全过程中，也是各项财务工作开展的前提与基础。要想加强对于预算工作的管理，首先就需要实行预算编制工作，将其作为实行预算管理的重要手段。同时，还需要严格按照编制中规定的情况进行相关资料的收集与整理，并在编制财务预算的过程中保证其符合院校的相关计划以及发展现状。同时，相关部门还需要按照财务管理工作实行严格的财务控制，要重视预算管理工作的分析环节，合理分析预算管理工作开展过程中的可行之处以及不足之处，保证预算管理的科学性以及有效性。

三、财务风险控制与管理

若是想让中职学校本身的财务管理能力获得提升，就要求相关人员对财务管理环节中存在的诸多问题开展准确的分析及判断，完成好财务管理风险的控制和预测工作，建立一套完善的风险应急机制，在固定的时间开展各种风险应急训练，以此来防止财务风险大范围出现。比如，各大中职学校应该对资金进行严格的管理和控制，根据不一样的使用途径对所有资金做好细致的分类，且了解各个资金有着怎样的风险等级，严格规定资金的应用范围，着重注意资金准确率的不断提升。另外，中职学校要制定出完善健全的奖惩制度或者是财务管理制度，将职责落实到各个工作人员的身上，以此来更好地对财务风险进行控制，避免出现以权谋私、违法违规等情况。对于资产负债率十分高又或是贷款资金较多的中职学校来说，就需要按照学校的实际发展情况、战略规划目标，更加严格控制自身的债务数量与贷款总量，有效避免与减少债务风险出现的概率。

四、加强信息化建设

新政府会计制度对院校的信息化要求很高，这要求中职院校大力建设一个可以和校内各部门信息互通的全面高效的财务信息化平台，对于财务软件公司期初设置的科目、生成的预算分录、经费设置等方面能及时反映出问题并及时纠正解决。财务部门在新制度下除了要做好自身核算工作，还应作为一个核心管理部门联动其他部门做好数据共享，连接资产管理系统、试剂采购、合同管理、商旅等平台实现一体化网上报账，以避免手工操作错误，真正提高财务管理效率，也为政府会计制度的实施提供强有力的技术支持。

五、提高财务人员的综合素质

要想提高财务管理水平，机构设置的优化和人才队伍的建设是十分重要的。中职院校财务人员的首要任务是全面深入学习新制度的相关规定并解读领悟其背后的意义，同时提高信息化水平，不能过于依赖财务软件或者公司技术人员，不能仅仅停留在操作层面，应多关注软件系统设置的深层原因，培养发现和解决问题的能力。站在院校角度，其应多提供专业培训和与其他院校交流学习的机会，给财务人员创造晋升空间，让职工愿意跳出舒适圈，以积极的心态应对新会计制度的实施。与此同时，学校还应注重培养复合型储备人才。

结束语

在政府会计改革视域下，中职院校财务管理体系也迎来了新的革新方向中职学校在进行财务管理中，解决其工作期间各种问题并对管理模式进行优化，属于一项长期性任务。因此，学校管理人员必须做好全局统筹工作，从实际情况出发，吸收传统管理模式中的优点，借鉴新时期各种先进管理方式，建立良性财务管理模式，持续优化整体管理结构，提升财务管理的规范化、科学化、高效化水平，从而为新时期中职学校管理提供有力支持，促进中职学校实现良性发展。

参考文献

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[2]刘丽.中职学校财务管理体制的构建与创新[J].现代职业教育,2017(32):256.

[3]杨洁.试论新时期中职学校财务管理面临的挑战与理念创新[J].智富时代,2017(10):141.