责任制护理对儿童语言发育迟缓的影响

责任制护理对儿童语言发育迟缓的影响

马寅韬

开远市人民医院儿童医院  云南 开远 661699

【摘要】目的：讨论责任制护理对儿童语言发育迟缓的影响。方法：选取该院2021年8月到2022年8月收治的60例语言发育迟缓患儿进行研究，均分为观察组和对照组，30例行常规护理的患者为对照组，剩余患者接受责任制护理为观察组。结果：观察组精细动作、语言、大运动、社交行为及适应能力评分较对照组更高；护理满意度高达93.33%，较对照组的73.33%更高，2组相比，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：责任制护理既能有效改善语言发育迟缓儿童语言功能，又能促使家长对护理工作更加认可，值得广为运用。

关键词：责任制护理；语言发育迟缓；儿童

语言发育迟缓并非单一因素所致，而是受到听力、智力障碍、中枢神经系统、语言环境等因素的共同影响[1]。语言发育迟缓儿童的语言表达能力无法和正常儿童相较，多动症、躁动等症状均是该病常见临床表现，严重影响儿童日常生活。因而，为严防永久性丧失语言功能、有效规避其他行为障碍，就需对语言发育迟缓儿童展开科学合理的护理干预。本研究比较和分析责任制护理的运用成果，具体报道如下：

1.资料与方法

1.1一般资料

对象是我院2021年8月到2022年8月收治的60例语言发育迟缓患儿，经随机计算机表法均分为观察组和对照组，各30例。观察组男17例，女13例，年龄1~4岁，中位数(2.21±1.02）。对照组男18例，女12例，年龄1～4岁，中位数(2.30±0.95)。简单分析患儿一般资料，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2护理方法

对照组给予常规护理：深入分析儿童临床症状，进行标准化护理和适度的语言功能训练。

观察组接受责任制护理：（1）依照实际情况对排班进行合理优化，护理人员数量的安排应与工作量相匹配，明确个人职责。（2）依照患儿实际情况，制订更具针对性的康复护理方案，指导儿童进行规律性的语言康复训练，同时，当患儿取得进步时，及时予其最大的鼓励，在适当时机对患儿和家属展开心理疏导，用亲切真诚的态度和其交谈，增加信任感，缩短彼此间距离。（3）依照家长性格、文化水平、年龄的差异，采取多元化宣教方式对家庭环境、人文关怀对语言发育重要性的促进作用作出详细讲解，耐心介绍正确有效的教育及沟通方法，讲述有效沟通技巧，以达提升患儿语言表达能力的目的。（4）建立健全监管机制，实施护理部-护士长-责任组长三级监管程序，护理部（不）定期抽查护理措施落实情况，护士长定期总结阶段护理工作成果，责任组长负责自查、互查，通过层级式监管可及时发现护理工作目前出现的各种问题、有效识别潜在风险因素，持续改善护理工作。

1.3观察指标

用Gesell神经心理发育量表从精细动作、语言、大运动、社交行为、适应能力五个维度对儿童发育商进行测定，百分制评分，分数越高，发育商情况越好。

让患儿家长如实填写满意度调查问卷，共设20 道问题， 每道问题均为 5 分，总分 100 分。（满意>80分，一般60~80分，不满意<60分）

1.4统计学分析

SPSS22.0展开数据处理，计量资料以表示，用t检验：计数资料用率(%)表示，以卡方检验，P＜0.05差异有统计学意义。

2.结果

2.1发育商

干预前，两组发育商无显著差异（P>0.05），干预后，观察组精细动作、语言、大运动、社交行为及适应能力评分较对照组更高（P<0.05）。

表1：观察组和对照组的发育商对比（）

2.2护理满意度

观察组护理满意度高达93.33%（P<0.05）。

表2：观察组和对照组的护理满意度对比[n,(%)]

3.讨论

儿童语言发育迟缓作为临床发生率较高的语言障碍，大脑发育不良、大脑损伤等诸多因素均与该病诱因之间存在某种相关性，给儿童成长发育带来较大不利影响

[2]。有研究指出，儿童语言发育迟缓由多种功能失调所致，语言、行为、智力障碍均是常见临床表现[3]。1~3岁是儿童语言功能发育黄金期，故需抓住最佳治疗时机，并对其展开全面、高效的护理干预，以达促进语言发育的目的。

常规护理仅是对患儿展开标准化的简单干预，不具针对性和系统化，整体护理质量远达不到令人满意状态。责任制护理对每位护理人员职责作出了细致划分，持续优化改进护理程序，合理排班，确保护理措施能落实到实处，护理效果得以提升。在责任制护理中，护理方案的制订视患儿实际病情而定，旨在最大限度的确保康复训练的有效性和合理性[5]。同时，还需对家长在儿童语言发育中的重要性具备更充分认知，对其展开差异化健康教育，树立正确疾病认知观，普及家庭环境在康复训练中的重要性，嘱咐家长多陪伴患儿进行语言康复训练，营造安静、舒适的家庭环境；此外，层级式监管机制的建立可快速发现护理工作中出现的各种问题，有效识别潜在弊端，并在此基础上进行持续优化改善[6]。从上述研究可知， 观察组干预后发育商和护理满意度均更优（P<0.05），这一结果足以说明责任制护理的实用性和可靠性。

总而言之，责任制护理对发育迟缓儿童语言功能发育中重要作用，促使护理满意度得到进一步提升，是一种科学合理的护理方式，有极高的运用推广价值。

参考文献

[1]黄鹏展，杨晓悦，葛雪娇，等.康复训练结合责任制护理治疗儿童语言发育迟缓的临床观察[J].中国民间疗法，2019，000(001):15-17.

[2]宋芳，黄萍，罗晶，等.游戏结合言语训练在2～5岁语言发育迟缓高危儿童康复护理中的应用观察[J].中华现代护理杂志，2020，26(10):67-68.

[3]林陵，袁兰英.重复经颅磁刺激联合言语训练治疗儿童语言发育迟缓的效果及对患儿行为与认知的影响[J].临床医学工程，2020，27(005):239-240.

[4]张桂芳，赵珂.,康复训练结合责任制护理对儿童语言发育迟缓的临床效果[J].中外女性健康研究，2020，000(20):143-145.

[5]王亚，武改，辛鑫，等.言语疗法配合视听觉统合康复训练对全面性发育迟缓儿童智力及语言恢复的干预效果[J].安徽医药，2021，25(11):158-160.

[6]陈毅克，黄敏菁，黎素清，等.近亲属为主导的情景训练对精神发育迟缓病儿心理、智能及运动功能的影响:一项随机对照研究[J].安徽医药，2020，24(004):730-734.