校长作为一个职级，该怎样确立自己在众多复杂关系中的位点，以应和当下大环境下的和谐社会环境需求。也就是说，校长该怎样在现代语境下寻求一个切合点，以确立自己在传统的威权视野下的新型关系。这种新型关系，既不是人们想象中的哥儿们义气，又不同于使用一些潜规则与驭人之术。它是融合了现代观念下管理层级中的人都能找到自己的兴奋点，又具有优良的传统的意义下的人与人之间的默契与胆照。
新教育（吉林）
2009年1期
