红色文化在高校教育管理中的运用

红色文化在高校教育管理中的运用

林理

成都华商理工职业学校  611730

摘要：高校肩负着培养国家建设者和接班人的重任，其正常运行离不开高质量的教育管理。在世界多元文化的冲击下，如何帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并能够实现中华文化的高质量传承和发展，也已经成为高校教育管理的主要工作内容。在此背景下，本文将对红色文化进行简要概述，并阐明红色文化在高校教育管理中的应用意义，同时总结出切实可行的运用策略，希望可以通过红色文化渗透，进一步提高高校教育管理水平，为祖国建设提供更多可用人才。

关键词：高校教育管理；红色文化；融合意义；应用策略

在社会经济高速发展的背景中，社会各行各业对人才的需求更加旺盛，这也进一步扩大了高等教育的办学规模，而随着高校办学规模的扩大，高等教育也已经由传统的精英教育逐渐过渡成大众教育，因为生源质量差异化更加明显，所以高校教育管理难度也随之增大。而红色文化作为中华优秀传统文化的重要组成内容，蕴含着强烈的民族精神和爱国情怀，将其融入在高校教育管理中，不仅能够塑造当代大学生的文化品格、坚定他们的政治信仰，同时也能够深化他们的爱国情怀，在提高人才质量、稳定高校建设发展方面发挥着重要作用。

一、高校教育管理和红色文化简述

（一）高校教育管理

高校教育管理主要是借助有效的管理手段，对各种人力、物力和财力资源进行科学分配，对高校各部门的生产要素进行协调，并以明确的管理目标为基础，对教学活动提供必要支持，以此来实现对人才的高质量培养。

（二）红色文化

红色文化起源于革命斗争，是无数革命先烈在拼搏和奋斗中形成的一种具有中国特色的文化形态，是中华文化的重要组成内容。红色文化主要包括物质文化和精神文化两种，以革命实践为载体、以传统文化思想为核心，蕴含着十分深远的教育意义。

二、高校教育管理现状

（一）管理理念落后、管理方法单一

在过去很长一段时间里，自上而下的层层管理模式是我国高校教育管理的普遍模式，但是随着时代的进步和发展，这种死板固化的管理模式已经无法满足学生的具体需求，因为当代大学生的自主和独立心态愈发强烈，他们对传统的说教式管理存在着很大的抵触心理，如果高校教育管理不能创新教育管理理念，依然采用落后的管理模式和管理方法，那么也就根本无法为大学生提供系统化和科学化的指导，甚至会在一定程度上限制人才的综合发展。除此之外，现阶段的高校教育管理理念也并未对学生的差异化引起足够关注，导致学生发展和实际需求并不协调，严重影响了人才培养质量。

（二）教育管理内容陈旧、落后

一方面来说，在传统教育理念的长期影响下，部分高校工作人员在工作过程中并没有及时对教育理念和教育内容进行创新，而是更加倾向于接受传统的教育内容，陈旧落后的教育管理内容也在一定程度上阻碍了高校教育管理的创新发展，使其举步维艰。另一方面来说，如果当代大学生所接受的教育管理内容一直是陈旧的、落后的，那么当他们走入社会后，也就很难适应社会日新月异的发展和变迁，他们的观念意识很难在短时间内发生改变，这将会对他们的职业发展带来巨大威胁，甚至会被社会和时代所抛弃。

三、红色文化在高校教育管理中的应用价值

（一）强化政治认同

随着互联网技术的高速发展，新媒体的发展速度让人瞠目结舌，大学生可以借助多种媒体平台了解社会信息，但是因为这些平台缺乏有效监管，所以高校学生所接触的信息真假难辨，甚至在其中潜藏着一些低俗文化，这会对大学生的思想观念产生极为不利的影响。而红色文化是中华优秀传统文化的精髓，是中国共产党在革命奋斗中以革命实践为载体而组建的文化体系，其中蕴含着强烈的政治色彩和家国情怀，将红色文化融入高校教育管理中，不仅可以让社会主义核心价值观在高校学生心中落地生根，同时也能帮助当代大学生坚定四个意识和四个自信，最终增强大学生的政治认同感。

（二）塑造文化品格

现如今随着高校办学规模的不断扩大，政府对地方高校的支持日渐减少，高校若想在市场中找到生存之道，就必须具有鲜明的办学特色，能够为大学生提供高质量的教育资源，如此才能获得学生和社会的认可。而校园文化在高校教育管理中扮演着重要角色，积极向上的校园文化不仅能够显著提高校园的凝聚力，同时也能对校内的利益关系进行协调，并在校园内建立和谐、友爱、公平、健康的学习氛围。将红色文化融入高校教育管理中，不仅能够在当代大学生面前更加直观地呈现中国共产党革命、建设和改革的历史过程，同时也能利用红色基因深层次地激发出大学生的理想追求，进一步强化他们的爱国思想和民族大义，并促使他们真正将个人前途和国家命运紧紧地连在一起。值得一提的是，红色文化中也蕴含着丰富的道德元素，这些元素能够对高校教育管理过程中所产生的矛盾进行有效平衡，可以打造一个更为健康的教育管理环境，由此也可提高高校的办学软实力，进一步提高社会对高校的办学满意度。

（三）深化爱国情感

不同时期革命先烈的感人事迹是红色文化的主要素材，其中蕴含着浓厚的爱国主义精神，将红色文化渗透在高校教育管理中，不仅能够帮助当代大学生对我国革命与建设的历史脉络产生更加深入的了解和认识，同时也有助于实现高校师生爱党爱国爱社会主义的统一结合，真正让红色基因融入血脉中。红色文化的核心价值导向作用也能够在净化学生心灵的同时，为大学生树立可靠的精神依托，长此以往，红色文化将会内化成为学生的精神追求和理想信仰，外化成为中华民族伟大复兴而奋斗的现实行为，最终将个人前途和国家命运紧密相连。

四、红色文化在高校教育管理中的应用对策

（一）深入挖掘红色文化资源

若想在高校教育管理中巧妙地渗透红色文化，高校教育工作者就需要对红色文化资源进行深入挖掘，构建起更加完善的红色文化资源体系。具体来说：首先，工作人员应整合现有的红色文化资源，并通过横向和纵向拓展，不断加深红色文化资源研究力度，进一步拓宽红色文化的应用范围；其次，对区域红色文化资源进行深入挖掘，不同地区的红色文化资源具有一定差异性，高校教育工作者可以利用实地考察等方式，例如走访革命老区、聆听革命故事，对区域内的红色文化资源进行整理分类，并通过一定创作方式使之成为系统的可用资料，然后在高校教育管理中进行强化利用。

（二）创新红色文化宣传方式

为了确保红色文化能够深入渗透在高校教育管理工作中，高校教育工作者也要对红色文化的宣传方式进行创新。首先，要对宣传语言进行创新。因为红色文化蕴含着强烈的革命精神和奋斗精神，与学生生活的时代存在一定距离，所以在宣传红色文化，工作人员要尽量采用学生能沟通听得懂的、接地气的语言表达方式，拉近学生和红色文化之间的距离，让红色文化能够真正融入大学生的日常生活和学习中；其次，高校也要积极建立新媒体宣传团队。当代大学生对网络的依赖十分强烈，新媒体也已经成为他们获取信息的重要渠道，高校也要抓积极抓住这一时代发展特色，通过打造新媒体宣传团队，利用互联网平台强化与学生的交流和互动，在净化现有网络空间的基础上提高红色文化的影响力。

（三）改变红色文化教育模式

高校教育管理的本质就是实现对教学的管理以及对学生的管理。为了进一步将红色文化渗透在教学管理中，高校工作人员就要积极改变红色文化的教育模式，能够在各学科教学中巧妙地融入红色文化，促使各学科教师能够对学科红色文化内涵进行深入挖掘，并在此基础上不断扩大红色文化的应用范围，若想实现这一点，高校教育管理工作可以从以下几个角度入手：首先，进一步提高高校教师队伍素质。教师是高校教育管理的主要实施者，不仅是大学生成长的领路人，更是红色文化的重要传播者，教师的素养和行为将直接影响红色文化在高校教育管理中的应用效果。这也就要求高校教师必须要积极学习红色文化精髓，能够深入了解红色文化的内涵和本质，如此才能在教学过程中潜移默化地融入红色文化，才能带领学生更加深刻的感知红色文化的力量。其次，高校也要对思政教育模式进行创新。高校思政课是传播红色文化的重要平台，因此高校思政教师一定要结合大学生的学情需求，对思政教育模式进行创新，将思政教学内容与红色文化进行有机结合，在彰显红色文化价值的基础上助力高校教育管理。

（四）完善教育管理内容和方法

高校若想提高教育管理水平，就必须要在教育管理内容和方法上下功夫，随着时代的进步和发展，高效的教育管理内容和方法也要与时俱进，如此才能保证教育管理的先进性和时效性。具体来说，在对专业课程内容进行构建时，高校教师就需要将红色文化的精髓和内涵融入到专业课程内容中，对学生的认知体系进行完善和补充。除此之外，高校教育工作者也要积极抛弃落后的教育内容和教育方法，同时能够利用红色文化的代表性内容建立起红色教育框架，为学生的人生发展和职业规划进行有针对性地引导，真正为推动高校学生的成人成才奠定扎实基础。

综上所述，在高校教育管理工作中融入红色文化，不仅能够坚定大学生的政治立场、塑造文化品格、强化爱国情怀，同时也可从根本上避免学生出现价值观产生偏差的情况，对提高高校的教育软实力有着十分重要的作用和意义。这也就要求高校教育工作者必须能够对红色文化资源进行深入挖掘，并能够积极改变红色文化的宣传和教育方式，进一步突出红色文化的应用价值。

参考文献：

[1]唐踔,刘昊.红色文化资源融入高校思政教育之途径[J].中学政治教学参考,2022(12):62-64.

[2]张有武.红色文化资源融入高校思想政治教育的价值与实现维度[J].教育理论与实践,2022(6):32-35.