地方特色文化音乐短剧的编创与传播研究——以商丘地区为例

地方特色文化音乐短剧的编创与传播研究——以商丘地区为例

谢昕蔓 ,张云峰（指导教师）

商丘师范学院音乐学院  河南商丘  476000

摘要：音乐短剧即微型音乐剧，比传统的、大型音乐剧更能适应当今社会人们对于艺术文化的需求，故而近年来发展迅速。以三线城市商丘作为我们音乐短剧的编创与传播研究的对象，既可以填补商丘市这方面的空白；又能给我们专业实践提供了一个良好的平台，还能使商丘特色文化在社会中得到更好地传播、继承和发展。

关键词：音乐短剧；商丘文化；编创；传播

音乐剧是将戏剧、音乐、舞蹈这三种原本属于不同领域的艺术形式有机地组合在一起。近年我国经济的飞速发展，人民群众在生活、学习、娱乐等方面越来越追求速度与效率，造就了短视频市场的高速发展。大型、传统的音乐剧由于受到演出时间、整体时长、演出场地、舞美道具的限制，在向社会大众的传播这种已经逐渐的慢了下来。而音乐短剧——即微型音乐剧，则能快速适应人们对时长较短、时间、场地不限的当前要求。

国内音乐短剧的创作一直都存在，大众最为熟知的应为春节联欢晚会上的几个微型音乐剧作品。1996年春晚音乐小品《过河》可谓是微型音乐剧的雏形，之后1997年的春晚微型音乐剧《天长地久》、2003年的春晚微型音乐剧《不见不散》等都在春晚的舞台上大放光彩。

近年来，面对广阔的社会市场，从官方到民间的音乐剧创作者，已经进一步增加了微型音乐剧的创作数量，从而适应社会市场的需求。如综艺节目《国家宝藏》中的《洛神赋图前世传奇》、《辛追墓T形帛画前世传奇》、网络综艺《一年一度喜剧大会》中的《月光曲》、《最好的房子》，2022中央电视台春晚节目《万象回春》、东方春晚中的节目《触摸到爱》、河南春晚中的《家的方向》、中央戏剧学院创作的《加油打工人》、江苏省黄埭镇打造的《追歌》等都是近年创作的较受好评的微型音乐剧。

商丘作为我国的历史文化名城，音乐短剧行业目前的状况是空白的，其缺少一体化的音乐剧、音乐短剧的创作、制作团队，更无法有机融入地区文化，从而进一步弘扬。我们将以音乐短剧形式结合商丘特色文化进行创新，既可以填补商丘市这一方面的空缺；又能够给我们音乐教育和音乐表演实践提供了一个更好的平台，有助于更好实现自我价值；更能使商丘特色文化在社会中更好地传播、继承和发展。

一、音乐短剧的编创

（一）剧本的创作

我们以社会主义核心价值观为指导思想，开展剧本创作。首先我们进行了调研考察。先是小组内有序分工进行相关资料的查阅，开展相关研讨，充分了解历史文化背景下我国社会群众的文化需求；然后组织进行实地考察，还采访了景区负责文化历史相关方面的工作人员。

通过对商丘的了解，我们一共创作了五个融合商丘历史特色文化的剧本，分别是《木兰从军》、《仓颉造字》、《王亥经商》、《庄周梦蝶》、《无穷之路》。

花木兰的故乡是河南省商丘市虞城县，还有木兰祠。根据花木兰替父从军的故事，考虑到短剧的时长，我们将故事中花木兰参军后的故事进行了删减，在《木兰从军》中只保留了花木兰决定替父从军的情节。

王亥是商朝建立前商部落的统治者之一，为中国商业的创始人。他在商丘开创了经商的先河，被世人称为华商始祖。由于舞台的限制，我们把王亥仆牛经营四方的故事中军队交战、人们和野牛撕打的部分删去，最终编创出《王亥经商》剧本。

仓颉是中华文字的创造者，仓颉在商丘地区居住，留下了仓颉造字的故事，由于仓颉的故事内容繁杂，我们便从仓颉结绳记事开始编创剧本，最终编创出《仓颉造字》。

庄子，名周，战国时期宋国人，出生及生活均在商丘。我们根据庄周蝶梦的故事，增加了其望洋兴叹的情节，最终创作出《庄周梦蝶》剧本。

《无穷之路》剧本是根据大学毕业生在大城市取得较好的经商成绩之后回到自己的家乡商丘宁陵县梨园，带领全乡梨农走上科技致富之路的故事进行编创的。

（二）音乐的创作

音乐是音乐短剧的灵魂，它既要抒发感情、表现人物的内心，又要交代情节、表现戏剧冲突。音乐短剧中的音乐风格可以多样化，比校园民谣、流行元素、爵士、乡村音乐等。表演唱形式更是丰富，有独唱、小组唱、重唱、合唱。根据剧情需要创作新曲，尤其在情节冲突时需要音乐旋律营造出紧张感，高低起伏。独唱，合唱曲的创作我会根据剧本场景，了解有哪些人在场景中，讲述什么内容，他们处于怎样的情感状态，等，音乐短剧的歌词与剧本密不可分，它可以帮助观众了解剧情，了解剧中人物在特定场景中的内心感受。

如在《木兰从军》剧本中，我们在最后木兰决定替父从军时加入一个唱段，以五声调式为主，曲式结构为起承转合四句体乐段；在《王亥经商》中，我们在王亥赶着牲畜，驾着装满粮食的牛车，奔赴四方，进行物品交换时加入一个唱段，这个唱段运用民族调式；在《庄周梦蝶》中，在开场时设计了演员吹奏竹笛的剧情；在《无穷之路》中，以全体唱跳节奏动感的《电商之歌》作为开场，众主播合唱《主播之歌》，中间由女主角齐清若清唱艺术歌曲《梨花谣》，之后由男主角兰擎宇演唱《相信》，临近结尾时众人合唱主题曲《无穷之路》，最后以全体跳唱《电商之歌》结束。

3、舞台上表演的创作

舞台上的视线交流和走位，非常重要。通常在表演时，眼神既要做到“稳”、“准”、“神”，还要根据作品需要进行情感和位置的变化。“稳”即为眼神较稳，;“准”指眼神看的位置要准确，到位;“神”指眼睛要有神韵，为观众传递信息和情感。例如在《木兰从军》中，花木兰下定决心替父从军时，眼神就要做到不漂移，不扫台，炯炯有神，透露着自信，从眼神中就能看出她坚定的信念。

情感表达能够有效推动剧情发展。在短剧表演的过程中，情感的表达能更顺利的推动剧情的发展。情感在短剧表演过程中会在很大程度上决定表演是否能够取得成功，很多观众在观看完戏剧演出后，往往会觉得很精彩，演到了他的“心坎里”，这就是“共鸣”。例如在《王亥经商》中，王亥无微不至的照顾小牛以及热情招待其他部落的客人时，演员能够把情感表达的恰到好处，带动观众的情绪。

演员首先应当准确掌握人物情感表达方式的主要特点，并根据所塑造的人物性格特点选择适合的表达方式。例如在《仓颉造字》中需要塑造老人的形象，这时就要注意老年人的神态、肢体以及语言。

其次，要熟练掌握情感表达的强弱层次，对情感的表达要张弛有度。例如《庄周梦蝶》中庄周对于蝴蝶的情感、《无穷之路》中，齐清若的母亲对女儿婚事的态度，前后都是有区别的，需要演员进行不同的塑造。

最后，要多学习，多观察，多体验生活，从而增加情感体验，多观察现实生活中人物的情感变化，研究他们的情感表达方式，提高表演的真实性和艺术水平。没有冲突就没有戏剧。我们体会了矛盾，就能演好矛盾带来的冲突。例如在《无穷之路》中，齐清若和她的母亲发生冲突，把整个剧情推入了高潮。　　

二、音乐短剧的传播

（一）校园传播

校园作为教育基地，肩负着培养祖国未来和知识分子群体，是不可忽视的传播途径。我们在深入挖掘商丘历史特色文化基础上，从剧本、音乐、表演三个方面创作完成后，我们通过在中小学的教学实践及演出活动，以音乐短剧的形式对商丘特色文化进行传播，以便于让下一代更好的传承。

我们决定走进小学进行音乐短剧的教学实践。我们首先设计好了商丘特色文化音乐短剧的小学教学教案，然后在我们学院的教育实习基地商丘市路河镇青岗寺小学进行教学实践。那里的小学生在上课时，都非常的积极主动，课间会热情的询问一些商丘特色文化的故事。通过这次教育实践，学生不仅对音乐短剧有了一定的了解，而且对商丘特色文化有了更好地把握。

（二）大众传播

我们开展音乐短剧创作，会结合当下社会现实与文化特色，充分了解当前群众的文化需求，深入基层，在社区、乡村、景区等群众聚集场所，为人民演出，从而宣传党的政策，传播社会正能量，树立“四个自信”。这种传播形式既提高广大群众的艺术审美素养，同时也为乡村振兴、景区旅游事业的发展提供助推作用。

我们会在节假日联系社区工作人员，在社区群众聚集场所进行互动式表演，在表演过程中，我们会进行逐步的改善，从而使演出更加成熟，以便让音乐短剧更好的走进群众生活。

文化与旅游有着天然的内在联系，在当今的大众旅游时代，文化和旅游更是密不可分。文化是旅游的灵魂，旅游是文化的重要载体；文化成为旅游的核心资源，旅游成为文化的重要市场。两者有机结合和深度融合，既是文化和旅游互动共荣的客观需要，也是文化和旅游发展的必然规律。我们在商丘古城、虞城县木兰辞、商丘火神台、民权县庄子故里、商丘应天书院、宁陵县梨园等多处景点进行路演，大量的路人和游客都拍手称赞并和我们合影留念，我们也进行了问卷调查，以便发现我们的不足之处进行改正。我们也在社区的广场和公园里面进行路演，绝大多数的路人都会被我们音乐短剧的形式吸引，观众的反响也很不错。他们没有想到商丘竟然还有那么多传统文化，更是激发了他们了解商丘特色文化的兴趣。因此，与当地旅游景区协商好，让地方特色文化音乐短剧走进各个旅游景点，会使更多的人了解地方特色文化。

（三）网络传播

进入新世纪以来，我国经济社会快速发展，物质文明和精神文明建设都取得了巨大进展。面对新的时代，我们需要寻找、开创出最符合时代需求的“语言”工具，再使用这些工具承担起优秀传统文化的传承与传播功能。网络就是这些工具之一，互联网技术的进步使得网络人群交往便利且频繁，形成了庞大的网络群体。它是人类继口头传播、印刷传播、电子传播后最具整合优势的传播方式，达到了对物理和精神世界的全面覆盖和无限延伸，对人类文化进步产生了巨大影响。

因此我们借助网络平台，在优酷视频、哔哩哔哩网站、抖音短视频等视频网站上发布了我们原创的音乐短剧视频以及录制的微课视频，这样有利于商丘特色文化更广泛、更细致的传播，我们也收到了众多网友的留言，绝大多数网友对商丘特色文化十分感兴趣，也愿意主动去了解商丘特色文化，也有网友给我们提出了很宝贵意见，我们也会进行采纳和改正。

作为新时代音乐专业的大学生，我们团队以专业所学为基础，在习近平新时代特色社会主义文艺思想指导下，圆满完成了对商丘地区特色文化为主题的音乐短剧的编创与传播项目。在完成项目个过程中，既锻炼了我们的创新创造能力，也使我们的专业所学能够服务于社会、服务于人民，还丰富了当地舞台艺术表演形式，使舞台表演艺术趋于多元化，客观上促进商丘地区音乐戏剧文化产业的兴起。未来我们将进一步地研究音乐短剧的创作技巧及创作规律，打造出更多的音乐短剧作品，更好的实现音乐短剧的社会功能。

参考文献：

[1] 冯西平.浅谈音乐剧剧本创作[J].当代戏剧,2007年第4期:44-45

[2] 高晓旭.中国音乐剧的民族化发展研究[J].戏剧电影与电视艺术,2009年第07期

[3]张嘉妮, 李乐友. 大学生微型音乐剧的创作与实践可行性研究--以大连大学原创微型音乐剧《抗疫》为例[J]. 戏剧之家, 2021(17):2.

作者简介：谢昕蔓，河南商丘人，本科在读，研究方向：音乐舞台表演及音乐教育。

指导教师：张云峰

基金项目：本文系商丘师范学院 2021-2022 学年大学生创新训练计划项目《商丘特色文化音乐短剧的编创与传播研究》（编号：47）研究成果。