扎根基层只为更好的前行

扎根基层只为更好的前行

陆小倩

 广西师范大学

【摘要】响应国家的号召扎根基层,用个人的奋斗诠释青春;扎根基层,奉献青春,挥洒着自己作为社会主义建设者和接班人的青春和热血。守住清贫，耐住寂寞，抛却杂念，扬起建设社会主义和谐社会的斗志。将个人的青春年华,化作对基层的热爱，融化在基层肥沃的土地之中。成长成才,热爱基层,扎根基层,融入基层 ,干出一番群众和组织认可的出彩业绩。

【关键词】:扎根基层 前行 青春

前言:

基层工作特殊，上接几十个部门，下联万千群众，俗话说得好，“上面千条线，下面一根针”，在基层站稳脚跟还得苦炼一番，既要埋头苦干，也要抬头看路。坚持学习思想理论学习、法律法规政策学习，向群众学习，必须把自己锻炼成“万金油”，哪里需要我就去哪里。到群众和工作最需要的地方去，在脱贫攻坚第一线、疫情防控主阵地中锻炼成长，在矛盾问题集中、任务艰巨繁重的环境中锤炼，多经历“风吹雨打”。最重要的是，把群众的事当成自己的事。聚焦群众操心事、烦心事，在困难里找到点子，以舍小我为大家的担当精神、真抓实干的务实作风。这样才能让青春在基层的舞台上绽放光彩。
一、扎根基层坚守初心
   “扎根”二字，是民大学子贴切的代名词；[1]广西民族大学自1952年以来，共培养30余万名各族学生，他们扎根基层，服务社会，为祖国建功立业，用行动践行扎根基层只为更好的前行。民族大学学子们扎根基层坚守初心，从民族中来，到民族中去，羔羊跪乳，乌鸦反哺，把自己最好的年华奉献在这片八桂大地上。正如谢国富同志深入洛漓村，开展“防返贫 守底线”专题工作会议，教会乡民们脱贫致富；沈扬凤老师参加西部大开发计划，给融水苗族自治县的孩子们送去温暖和知识；侯唐震部长与同事们跋山涉水，只为广西人民规划建设出行的道路，为人民解决出行难题等。 每个人都有自己的理想和追求，都有自己的梦想，大学毕业，人生第一粒扣子怎么扣，青春时代的路怎么走，这是许多即将毕业的大学生面临一个困难的选择。基层是最能锻炼人的地方，基层是社会的缩影，事务很繁琐，桩桩件件事情都得亲力亲为，事情虽然细微，有的甚至不起眼，但每件事都关系到人民群众的切身利益，关系到党和国家大政方针。但从理论到实际，从理解水平到实操能力，从一个纸上谈兵的读书郎到一个敢说敢干的机关干部，面对纷繁复杂的基层工作，要努力地调试着自己，坚持吃苦耐劳、埋头实干，努力学会独当一面，沟通协调，作为和平时代的一块砖，哪里需要往哪搬，不需要成就所谓大业，只要精心守护着基层，脚踏实地的做好点滴小事，深入田间地头，坐在农民炕头，用用双手努力为基层做点事，增进与人民群众的感情，把光和热洒在基层的土地和群众的心中，把自己的知识本领化为工作能力服务于基层建设，把党的利民惠民之声传到群众的的耳中。[3]面对听力不好的老人，并且可以不顾形象，连比带划不厌其烦的为他解释直到老人点头。年轻人到基层面对各种矛盾和挑战，最能磨练人，最能成就人，选择基层是最好打开青春之门的方式。                                                        
二、扎根基层砥砺前行
   真正要做到扎根基层，首先必须人要在基层，心也扎根基层才行。那些理论的东西未必是真实的。真正扎根基层后后，联系实际，扎实工作。在基层锻炼，要脚踏实地，保持艰苦奋斗的作风，要特别注重理论联系实际，把能力与理论、知识与实际、坚持原则与灵活处理问题很好地结合起来。虽然工作琐细、繁多，但只要认认真真、尽职尽责，按时、按质、按量地把自己分内事做好，才能正真做到脚踏实地，扎根基层，砥砺前行。[2]青春时代，选择了困难就选择了担当，底层这块热土最能锻炼人，只有“下得去”，本事才能“上得来”，干事才能“拿得起”，在我们身边，有千千万万的先锋模范，毕业后放弃了去大城市的机会，毅然投身基层，他们懂得，基层的路有多难，寂寞的距离有多长，他们也懂得，基层胸怀有多广，群众的认可有多暖心，他们更懂得，自己肩上扛的，不只是基层民众的期盼，更是一个民族的未来与希望。“居民群众的事情无小事，只要在岗一天就要为居民群众办实事、办好事。”他们是积极的“宣传员”，及时向群众宣传法律法规政策；他们是忠诚的“联络员”，搭建起干群“连心桥”；他们是热情的“调解员”，为民解忧排难……他们就是推动基层法治建设重要力量的村（社区）“法律明白人”。时刻牢记党组织的重托和群众的期盼,把基层工作当做一种“过渡”的想法不可取，选择了基层就要真心投身基层，扎根基层。                                          
三、扎根基层绽放青春
    悠悠亘古以来，徜徉在历史的长河里，不经意便会发现，每个人的人生都并非如诗一般宁静隽永。时光流逝，间或一轮，又是一个春秋。我们一边喟叹着自己的平庸，仰望星空，目光如炬，殊不知让自己闪耀的不二法门便是脚踏实地，如树根一般深深地扎进地层，努力让自己成长，让自己强大。所谓“为官一任、造福一方”，听民声根本的要落实到为群众办实事、解难题上。“群众盼什么，干部就干什么”，真心倾听民声是了解问题、解决问题的重要前提，是打开群众心结的“金钥匙”。虽然基础的工作平淡无奇，没有丰厚的收入，充足的假期或是其他值得炫耀的资本。但是，这里却承载着老百姓最朴实的梦想。它可能是办理证明时顺利盖上那个的公章，农闲时家门口的那次惠农政策宣传，或是到政府办事时基层干部脸上的那个笑容。简单具体，却牵动千家万户，而这不正是“中国梦”的根基吗？也许力量很渺小，但是要相信正能量的作用，在于集腋成裘，聚沙成塔。只要努力了，哪怕只是改变了一点点，那么青春就没有荒废。用“业精于勤，荒于嬉”的决心，不断的提升自身的能力素质，更好的服务于人民，做一名勇担当，善学习，讲奉献，重品行的新时代基层干部。坚决走群众路线，从群众中来到群众中去，深入基层倾听民意，全面掌握群众所所想所盼。笔者认为,我们需要向谢国富同志、沈扬凤老师等人学习，学习他们扎根基层、脚踏实地，用自己的专业知识和能力全心全意为人民办实事、解难题，同时也在为人民服务中，绽放自己青春热血！

结语：

当你欣赏高大茂盛的树时，你是否注意到那地下默默地根辛勤的输送着自己的养料？花开花落，春去秋来，日子总在波澜不惊中得过且过。曾经在乡间深一脚浅一脚踏着松软的泥土，亦曾经，没有太多惊天动地的感人事迹。他们的岗位虽然平凡，却用自己扎根基层、实实在在的前行。基层是施展才华的“大舞台”，也是成长成才的“练兵场”，决战决胜脱贫攻坚，推动乡村振兴，更加依靠年轻一代脚踏实地的努力，奉献青春力量。

参考文献：

[1]广西基础教育师资现状及培养对策——以桂林师范高等专科学校为例[J]. 陈慕杰.桂林师范高等专科学校学报.2018(05)

[2]从农村基础教育师资状况看高专初等教育专业发展方向——以绵阳周边县区的调查为例[J]. 严静鸣.时代教育.2013(06)

[3]乡村振兴视域下驻村第一书记的乡村治理路径探究[J]. 裴源.农村.农业.农民（B版）.2022(03)