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《复印报刊资料:教育学文摘》
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2009年1期
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交往教学与学生的主体性发展
交往教学与学生的主体性发展
(整期优先)网络出版时间:2009-01-11
作者:
杨鲜兰;李太平
文化科学
>教育学
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资料简介
交往教学是相对于灌输式教学而言的,是以对话为其精神实质的教学。无论是从教学的功能,还是从师生关系,或者教学过程来看,交往教学都有助于学生主体陛的发展。
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交往教学是相对于灌输式教学而言的,是以对话为其精神实质的教学。无论是从教学的功能,还是从师生关系,或者教学过程来看,交往教学都有助于学生主体陛的发展。
来源期刊
复印报刊资料:教育学文摘
2009年1期
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相关关键词
交往教学
学生主体
主体性发展
灌输式教学
精神实质
师生关系
交往教学与学生的主体性发展
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