分析普外科护理危险因素及护理应对措施

(整期优先)网络出版时间:2023-02-15
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分析普外科护理危险因素及护理应对措施

李钱英

重庆市长寿区第三人民医院   404021

摘要:目的:分析观察普外科护理中的危险因素,并找到相应的护理应对策略。方法:选择院内90例普外科所接诊的患者,将其随机均分为对照组以及实验组,其中对照组采用常规护理方式,实验组则采用干预护理方式。之后分别分析两组患者的护理出错率。结果:实验组护理出错率更低。结论:良好的护理干预能够提高护理质量,因此值得推广使用。

关键词:普外科;护理危险因素;应对措施

普外科所接治的患者大多是急诊患者,且患者病情发作急,容易出现病危状况。在这一 背景,护理工作需要更加谨慎细致,才能够降低患者出现风险的概率。一般来讲,普外科家属及患者对护理要求更高,护理人员需要全面提高自身水平,才能够更好地应对各类安全隐患,帮助患者减轻病痛。本文对普外科护理工作进行了一系列研究,旨在以此找到其中存在的危险因素,并据此提出相对的护理策略,提高护理水平。

1、资料与方法

1.1一般资料

本次实验选取院内收治的90例患者进行研究,其中男性患者52例,女性患者38例,患者年龄均在23-67岁之间。将90例患者随机分为对照组以及实验组,每组45人。两组患者在实验前均已经签署了知情书,自愿参与到本次实验中。

1.2研究方法

对照组采用常规护理方式。而实验组则采用干预护理培训,在培训之后再对患者进行护理。其中实验组干预护理培训措施如下:

(1)专业职能培训

首先护理人员的道德规范以及工作素养直接关乎到护理质量,因此医院内部需要加强护理人员的职业道德培训,以此提高其工作素养。在职业素养的推动下,护理人员能够将更多精力放在安全隐患的检查上,及时降低安全风险。其次医院内部需要认识到医疗纠纷的危害性,对所出现的医疗纠纷需要及时处理解决。同时需要了解到医疗纠纷背后存在的根本原因,以此制定合理的合理规范,在制度规范的约束下,护理人员将会更加科学地开展护理工作,降低医疗纠纷发生率。

(2)专业技能培训

护理人员专业技能直接关乎到护理质量和患者健康,因此医院需要为其提供更多培训机会,以便护理人员能够提高技能水平。另外医院可以开展相应讲座,号召护理人员进行自主学习,了解更多理论知识,同时在实践过程中积累更多经验。另外医院内部可以定期开展护理考核,针对护理人员的技能水平进行考察,以此了解到其不足之处,针对性开展培训。此外对于一些经验不足的护理人员来讲,上手实践能力较差,医院可以让经验丰富的护理人员一对一带教,帮助经验有所欠缺的护理人员迅速成长。

(3)沟通培训

护理人员在工作过程中不可避免地需要与家属或者是病患进行沟通,若是沟通出现问题,极易导致医疗纠纷,影响到治疗效果。良好的沟通是治疗的关键,护理人员需要将患者当作自己的朋友,用真诚的态度对待每一个患者。医院可以为护理人员提供相应培训,锻炼培养护理人员的观察能力以及沟通能力。这能够引导护理人员及时关注到患者需求,针对性开展护理。基于此,患者依从性会有所提高,对于其治疗有着良好帮助。

1.3统计学方法

本次实验中所涉及到的数据均利用SPSS 20.0这一软件进行分析处理。

2、结果

从研究结果进行分析,实验组患者护理效果更佳,比之对照组出现的护理出错率更低,具体数据如下表1所示。

表1 两组护理不良行为发生率[n(%)]

组别

n

护理出错率

对照组

45

5(11.11)

实验组

45

1(2.22)

(p<0.05)

3、讨论

3.1 普外科护理危险因素

(1) 理论知识及实践经验不足

大多情况下,护理人员都是按照自己所学理论知识开展护理工作,在实际操作中不懂得变通,无法按照患者实际情况对其开展护理,这极易导致各种不良后果。且对于一些经验不足的护理人员来讲,他们难以应对一些突发状况,容易导致病情延误。其次在涉及到医疗纠纷时,部分患者法律意识不足,无法对自己的权益进行保护。这些都是因为护理人员经验不足所导致的,因此需要对护理人员进行合理培训。

(2)沟通问题

沟通问题是护理中不可避免的难题,护理人员若是缺乏耐心与热情,无法将患者病情清晰准确的告知患者,容易引起患者的不良情绪。护理人员与患者接触较多,涉及打针、倒水等各种细节性工作,若是沟通出现了问题,会直接阻碍到患者治疗,甚至会引起医疗纠纷。

(3)责任感不强

护理人员若是缺乏责任感,在工作过程中不按照相应规范行事,凭借个人经验对患者开展护理,容易导致各种不良现象。严重时甚至会导致患者病情加重。

(4)组织管理不合理

普外科内的患者病情较为复杂,护理工作较繁重,若是护理人员没有及时查看患者情况,患者在发生危急情况时就得不到及时救治。因此需要安排好合理的值班等工作,以此预防各类危险事故。总体来讲,护理工作中存在着较多危险因素,一旦忽视了这些危险因素,即会导致各类不良事故,威胁到患者的健康。因此需要对这些危险因素加以管控,对护理人员进行培训,帮助其提高自身水平,以提高护理质量。

3.2 干预措施

(1) 加强知识学习及职业技能培训

首先医院需要做好岗前培训工作的开展,这一培训中不仅需要让患者对医院内的制度、操作规范等有所了解,同时需要做好理论知识及技能的培训。在实际操作中,可以为护理人员提供一些进修机会,让其积极学习。其次需要做好定期考核工作,对护理人员的职业规范、操作能力等进行合理的考核,这一考核下管理者将会进一步了解到护理人员的不足之处,同时能够让护理人员客观认识到自身能力,针对性加以提高。另外护理人员需要具备良好的法律意识,医院同样需要在这一方面对其进行培训,以便能够帮助护理人员合理应对医疗纠纷。

(2)加强交流沟通

护理人员日常工作中需要与患者维持良好的沟通,同时需要重视患者情绪上的变化,以此了解到患者的需求所在,针对性对其开展护理。这一状况下会让患者对医院更加信任,同时能够提高护理效果,帮助患者早日康复。

(3)做好护理记录

护理记录是医疗工作开展的重要依据,同时是每位护士护理工作中的基础性内容。护理记录保持简洁清晰、客观完整,对于医生开展后续工作是有效的。医疗人员能够根据护理记录了解到患者的具体情况,并采取相应的治疗措施。若是护理记录不完整或者是存在错误信息,将会给诊治带来更多困难,不利于患者的康复。

(4)加强监督管理

医院内的管理者需要重视护理人员工作的开展,可以不定期对护理工作进行监督查看。同时可以利用调查问卷的方式了解到护理人员的工作需求。这一状况下,护理人员将会更深入地认识到自身工作的重要性,并督促自己不断提高。

(5)科学安排工作

为了保证护理人员能够合理开展工作,医院需要做好排班的合理性,保证所有护理人员都能够得到充分的休息,以此保证在护理工作中精力充沛。同时需要多关注护理人员的身心健康,以此让其轻松地投入地投入到工作中,促进护理工作的有效性。

综上所述,护理人员工作素养、技能的不足以及沟通能力的不佳都是护理工作中的危险因素,都容易导致患者出现不良状况,同时容易导致医疗纠纷。基于这一点,医院需要重视护理工作,为护理人员提供良好的培训机会,帮助其提高自身能力及水平。同时医院需要制定管理制度及操作规范,以保证护理人员工作的积极性,同时保证护理工作的有序化开展。护理工作关乎患者病情的发展,所以日常工作中需要重视其中的危险因素,帮助患者康复。

参考文献:

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