全程护理指导应用于计划免疫接种中对儿童家长接种认知水平及接种后不良反应发生情况的影响

全程护理指导应用于计划免疫接种中对儿童家长接种认知水平及接种后不良反应发生情况的影响

祝晶晶,周玺悦通讯作者

上海市静安区江宁路街道社区卫生服务中心 上海 200041

【摘要】目的：浅析全程护理指导在计划免疫接种中的应用效果，并针对儿童家长接种认知水平及接种后不良反应发生情况作详细说明。方法：研究对象均选自2021年7月---2022年7月期间，在我院计划免疫接种的80例儿童，采用红绿双色球方法进行分组，分为：对照组（n=40我院常规护理），以及研究组（n=40全程护理）两组，对护理后相关数据进行整合分析。结果：研究组儿童家长认知水平优于另一组，儿童依从性、不良反应发生情况均少于另一组，数据显示P＜0.05，表明统计学意义。结论：全程护理指导有利于儿童家长提高接种认知水平，改善儿童依从性，减少不良反应发生，应用效果良好，价值明显。

【关键词】全程护理；计划免疫接种；儿童；家长；认知水平；不良反应

免疫接种是指有计划的开展育苗接种将某种特定免疫菌群接种至人体，对某种疾病进行预防的有效措施，儿童是免疫接种主要人群，因其身体、心理发育尚未成熟，加之部分家长对计划免疫接种的相关知识了解较少，导致接种时不良情绪多发，影响接种效果，部分儿童出现硬结、呕吐等不良现象【1】。为此，我院将全程护理实施于计划免

疫接种儿童进家长中，改善儿童及家长不良情绪，并提高家长认知，效果理想，现下文作明确阐述。

1.资料与方法

1.1一般资料

研究对象均选自2021年7月---2022年7月期间，在我院计划免疫接种的80例儿童，采用红绿双色球方法进行分组，分为：对照组、研究组两组，对照组儿童年龄：（1个月-3）岁，均值：（1.68±0.74）岁，男、女儿童比例（23例：17例），研究组儿童年龄：（2个月-3）岁，均值：（1.75±0.69）岁，男、女儿童比例（22例：18例）组间基线资料（P＞0.05）无明显差异。

1.2方法

对照组行我院常规护理，包括：确定注射疫苗信息，确定儿童姓名，并与儿童进行交流，缓解紧张感，告知儿童家属注意事项，避免不良事件发生。研究组进行全程护理干预，具体方法为：1）接种前护理：建立健康档案，对接种前对儿童信息进行整理，明确接种疫苗种类，对下次即将接种疫苗时间、种类进行提醒，并建议儿童家长参加接种知识讲座，对接种知识进行普及并提高家属重视度；详细询问儿童是否存在接种过敏情况、身体健康状况，是否出现湿疹、皮炎、感冒、高热等症状并进行确定，排除影响因素；对家长提出疑惑问题进行详细解答，并对接种期间饮食注意事项进行说明，避免刺激性食物、易过敏食物摄入，导致不良现象发生；对接种疫苗生产日期、保质期进行检查，确保准确无误【2】。2）接种时护理：核对基本信息，对接种儿童姓名进行确定，检查疫苗质量、有无破损，对儿童身体状况进行再次确定，特别是过敏史儿童；严格按照无菌操作，注射时建议家长对儿童四肢进行适度约束，并保持注射动作轻柔，采用语言方式鼓励儿童或以儿童喜欢玩具、小故事吸引儿童注意力缓解接种疼痛，提高接种配合度及安全性【3】。3）接种后护理：引导儿童及家长进入留观室，同时为家长讲解接种后注意事项，避免儿童肩部过度运动如单杠游戏等，并告知家长48小时不要清洗接种部位，洗澡、游泳等活动延时进行，提醒家长清淡饮食并确保营养丰富，30分钟后，儿童无异常可自行离开【4】。

1.3观察指标

对两组儿童家长认知水平（采用我院自拟预防接种知识问卷，每项满分25分）、儿童依从性、不良反应发生情况数据行整合分析，并对此做详细阐述。

1.4统计方法

实验所有数据全部借助专业系统软件SPSS14.0处理，实验人员对护理后的观察结果进行了详细地记录，当中计数数据运用（x±s，%）代替，两组差别比照运用t、x2检测。若两组比照结果 P＜0.05，则说明实验价值显现。

2结果

表1对比两组儿童家属认知水平（x±s，分）

3讨论

计划免疫接种是阻断、控制传染疾病的有效手段，同时免费疫苗接种是国家给予公民的健康保证，部分收费疫苗经济实惠且防护效果良好，可根除传染疾病风险，为儿童生长发育提供有效保护【5】。但接种过程中儿童及家属对接种知识了解较少，加之部分儿童对肌肉注射存在恐惧心理，无法有效配合，导致硬结等不良现象发生，严重影响接种效果。对此我院将全程护理模式应用于计划接种儿童及家长中，通过健康教育讲座，为广大家长提供健康知识讲解，提高家长对相关注意事项、接种目的、留观作用、接种后护理，能够充分了解，使其在接种过程中有效配合医护人员，并结合为儿童进行安慰鼓励，运用小玩具吸引儿童注意力等方式，使儿童依从性明显提高，应用中体现重要意义，对此护理措施建议大范围推广。

参考文献

【1】王静，张晓.全程护理指导应用于计划免疫接种中对儿童家长接种认知水平及接种后不良反应发生情况的影响[J].临床医学研究与实践. 2022,7(15)：117-119.

【2】宋广宇.护理指导干预在儿童计划免疫接种中的应用价值分析[J].现代诊断与治疗. 2022,33(13)：2022-2024.

【3】何汉红，刘沛仪，黄泳仪.预见性护理在1～3岁儿童计划免疫接种时心理行为反应的影响[J].中国社区医师. 2022,38(09)：111-113.

【4】朱丽. 分析护理指导在儿童计划免疫接种中的重要性[J]. 中国保健营养,2020,030(032):338.

【5】刘景丽. 护理指导在儿童计划免疫接种中的重要性分析[J]. 健康忠告,2021,015(007):125.

第一作者：祝晶晶（1980.5–），女，工作单位：上海市静安区江宁路街道社区卫生服务中心 通讯地址及邮编：淮安路736号，200041

通讯作者：周玺悦（1982.9–），女，工作单位：上海市静安区江宁路街道社区卫生服务中心 通讯地址及邮编：淮安路736号，200041