消化内科护理带教风险与防范举措探讨

消化内科护理带教风险与防范举措探讨

周雪桐

巴彦淖尔市医院  内蒙古巴彦淖尔   015000

摘要：护理带教是提升护生护理水平的方法之一，也是护生进行理论知识跟临床实际进行紧密结合的重要途径，对于护生实际动手能力跟沟通能力的提高有着重要意义。但是在消化内科护理带教工作开展期间，还存在有一定的带教风险因素。要求带教人员能够端正自身的工作态度，做好这些带教风险的防范工作，让护理带教的作用充分发挥出来，获得良好的护理人才培养效果，本文就消化内科护理带教风险与防范措施进行探究。

关键词：消化内科；护理带教风险；防范措施

在消化内科临床护理带教工作中还存在有比较多的护理带教风险，如果没有做好这些风险的规避工作，还有可能产生一些医疗风险，对实习护生的生命健康与安全也会造成严重的威胁。因此医院还需要从多方面入手，就实习护生在护理带教工作中的常见风险因素进行明确，并且要采取相应措施进行处理。这样才能够将护理带教的作用发挥出来，获得良好的护理人才培养效果，为医院后续发展提供充足的储备人才。

1 消化内科护理带教中的风险因素探究

1.1实习生活因素

实习护生在进入到医院之后，其生活模式跟生活环境也会发生比较大的变化。部分护生自身的适应能力比较差，在参与到临床带教过程中，因为医院环境与学校环境存在有较大的差异性，外加上工作压力的增大，导致部分护生会出现适应不良的情况，具体表现在紧张、抑郁以及失眠等多种情况。这些负面因素会导致护生自身思想精力无法集中的情况发生，对带教工作质量造成一定程度影响基础上，还会影响到实习护生的身心健康。

1.2护生实践能力欠缺

在消化内科临床带教工作中，护生们的学习内容也发生了比较大的变化，从原本课堂上的理论学习朝着实践动手操作进行转变。因为消化内科患者的多样性，在临床带教过程中，部分年龄的护生因为自身护理经验的不足，还会受到患者的疾病、病态以及言语等因素的影响，并且需要有一定的时间进行适应。在适应过程中，部分护士甚至还不愿意直接接触患者，还有可能出现嫌弃患者等心理问题，从而影响到临床护理工作的服务效果，患者对医院的满意度也会降低[1]。

1.3护生护理技术掌握不足

实习护生在医院参与到护理带教工作中时，因为护生刚结束在了学校期间的理论学习，接触到实践操作的时间比较短，因此还有着临床护理经验不足以及动手能力欠缺的问题。在消化内科护理工作中的配药、静脉输液以及上鼻饲管等多个环节，对护理人员的动手操作能力有着比较高的要求，只有在经过多次实践练习之后才能够掌握相应的护理技巧[2]。但是很多实习护生还存在有护理技术不足的情况，在实际操作过程中的失败率比较高，还容易受到患者的指责甚至是谩骂，对于护生参与到临床护理工作中的积极性也产生了较大影响。

2 护理带教活动中带教风险的防范措施

2.1 做好护生实习前的风险教育

在护生到来医院之后，首先需要集中由护理部门组织进行各项岗前培训工作，该过程中可以将《护士执业法》、医院相关规章制度、医德医风等作为重要的培训内容，在培训工作开展期间，要结合实际的临床案例来进行。这样能够提升实习护生的责任感以及护理风险防范意识，为后续临床带教工作提供良好的基础。此外还要告知护生在临床实习过程中要掌握良好的自我防护意识，就医院对实习的要求以及消化内科护理实习中的相关注意事项也要告知实习护生，并且要教给护生们一些与患者进行沟通的技巧。在实习护生通过了培训之后，才能够下放到具体的科室参与到临床带教中，保障后续临床带教活动的顺利开展。

2.2 改善实习护生的生活环境与条件

因为实习护生刚步入到工作岗位上，对于实习带教活动还会出现一定的不适应性。这也就需要积极听取护生们的意见，对护生的日常生活环境进行改善。只有给予实习护生充足的后勤跟安全保障，才能够引导其更快的适应生活环境跟工作压力，从而更好的参与到消化内科的临床带教工作中。此外带教教师也要对护生的思想跟情感充分关注，如果发现护生出现了不良情绪等心理问题时，要及时给予心理疏导干预，避免情绪不佳对于临床护理工作所造成的影响。

2.3 进行临床带教制度的完善

在消化内科临床带教工作中，需要严格按照相关核心制度进行带教工作。在护理操作之前，带教老师要先让护生对理论知识跟操作期间的注意事项进行温习，护理操作期间要注重对患者隐私的保护，做好与患者的沟通交流工作。此外还需要将护生自身观察能力跟沟通能力的培养作为重要内容，在不断提高护生临床操作水平基础上，还能够在遇到紧急情况之后及时采取相关措施加以处理[3]。这样才能够促进临床带教工作质量进一步提高，帮助实习护生们更好的适应后续的工作环节。

2.4 做好实习风险的控制

消化内科的临床护理工作中还存在有一定的护理风险，因此在临床带教工作期间要做好各种实习风险的控制工作。带教老师需要组织护生进行相关应急预案的学习，就职业暴露的应急预案、针刺伤的应急预案以及消防演练等内容进行仔细的教学。这样可以让护生树立起良好的风险意识，在日常工作中也能够严格遵循三级预防工作的具体要求进行作业，降低临床带教中实习风险的发生可能性。只有做好实习风险的规范化管理工作，才能够实现对护生临床操作的规范化管理，从根源上降低各种护理风险的发生可能性。在为患者们提供优质护理服务基础上，对护生的人身健康与安全也能够起到良好的保障效果。

结束语

综上所述，在消化内科护理带教活动中，其还存在有一定程度的护理风险。因此各医院在护理带教工作开展过程中，还需要做好各种护生实习风险因素的分析评估工作，并且进行风险防范应对措施的合理制定。这样可以有效降低护生带教风险的发生可能性，促进护理带教工作质量得到进一步的提高。

参考文献

[1]韩芳芳.消化内科护理带教风险分析与防范措施[J].医学信息,2019,32(z1):391-392.

[2]薛金玉,张继梅.临床护理带教风险管理及对策[J].特别健康,2020(13):159.

[3]曾唯波,张宗雪,毛秀莲,等.护理风险管理在ICU护生带教中的应用[J].饮食保健,2020,7(7):277-278.