论我国发展问题-教育的改革与发展是第一要务

论我国发展问题-教育的改革与发展是第一要务

敖青泉

西北民族大学 甘肃省兰州市 730030

【摘  要】马克思主义认为发展是反映人类进步与社会深刻变革的概念。当前，我国在世界舞台上的影响力日趋增长，和平与发展大局总体稳定。然而随着全球环境的变化和我国社会主要矛盾的转变，我国发展问题面临严峻挑战。对此，教育教学的改革与发展可以为我国发展奠定人才基础。

【关键词】发展；问题；教育；改革与发展；

[教改项目“基于课程的考核方式、方法的改革与实践-以中国语言文学学部各专业课程为例”阶段性成果]

在长期艰苦探索改革中，中国创造性将马列主义同社会发展相辅相成，开创中国民主社会道路，创建了社会主义特色的道路。近代以来，我国在各个重要领域无不显露中国现代经济世界前列。发展是党执政兴国的第一要务，是解决中国所有问题的关键，在前进的征程上，我们必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务[1]。党的二十大重申发展是中国共产党执政兴国的第一要务。

一、发展是什么

发展，是事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新。马克思主义认为发展是反映人类进步与社会深刻变革的概念。讲到发展，多数人默认为是经济发展。经济发展是社会进步的一部分，经济发展也是社会进步的基础。没有经济发展的物质文化基础，社会就不会越来越进步。在我国，没有建国后几十年的独立发展，就没有当时各项社会事业的发展，而没有前几十年改革开放的经济发展，就没有如今社会转型的基础。今天，中华民族已经全新崛起，神舟载人飞船已经相继上天且与天宫号成功对接，蛟龙号已潜入水底数百米，首台拟态计算机已成功研制，被誉为计算机的“变形金刚”，“蓝色国土”海洋经济从可有可无到举足轻重，李克强总理提出“打造中国经济升级版”概念内涵“高效低耗，创新驱动”是实现“中国梦”的重要途径，2013年9月29日中国（上海）贸易试验区启动，这是中国第一轮改革开放的支点。

党的十八大站在历史和全局的战略高度，对推进新时代“五位一体”总体布局作了全面部署。从经济、政治、文化、社会、生态文明五个方面，制定了新时代统筹推进“五位一体”总体布局的战略目标。因此，发展还包括政治、文化、社会和生态文明。当前，我国在世界舞台上的影响力日趋增长，和平与发展大局总体稳定。而发展问题是当代人类所面临的重大的理论和实践问题[2]。中国社会发展问题与其它发展中国家存在的问题大同小异，但亦有其独特性。

二、我国发展中存在的问题

发展即解决矛盾。随着发展，矛盾也会不断升级。习近平指出，如今我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决这一矛盾意味着全面推进“五位一体”全格局总体发展，不能一味地单方面发展经济，也不能排除经济谈单独的政治、文化、社会或生态文明。其发展不平衡固然会导致一系列后续问题。现代汉语有一网络用语“土豪”一词，原指乡下的财大气粗、没品味的有钱人，现多指有钱、不理性消费、喜欢炫耀的人。显然是个贬义词。可见其它“四位”也是不可或缺的。当前我国经济发展中存在的主要问题有城乡居民消费需求增长的市场驱动力明显不足、商品供过于求的状况日益严重和推动投资增长的主要动力是政府行为，缺乏市场机制的内在动力等；当前我国经济发展中存在的主要问题有部分人政治思想意识不够强、为人民服务的宗旨观念不够牢固、工作作风不够扎实，存在好人主义、形式主义思想；当前我国文化发展中存在的主要问题有文化资源丰富而开发不足、文化产业发展中的技术力量薄弱、文化产业结构性矛盾和体制性障碍依然突出、与国际市场化的文化产业规则接轨力度不够等；当前我国社会发展中存在的主要问题有就业压力、收入差距扩大、社会安全网脆弱、社会冲突事件等；当前我国生态文明发展中存在的主要问题有思想观念上的认识不足、人口数量增长过快带来的资源压力、城市化进程的影响、不合理的消费模式等[3]。

三、教育是什么

学界对教育的定义各持己见，此处教育主要指学校教育，指教育者根据一定的社会或阶级的要求，有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响，把受教育者培养成一定社会或阶级所需要的人的活动[4]。我国的发展离不开人才，人才培养的热土即是校园。谋发展必先谋教育，教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程[5]。教育乃立国之本，强国之基。党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。教育是一个国家兴盛的标志。

我国学校教育分学前教育、小学、初中、高中（职高）和高等学校。除学校教育外还有网络教育等。每个阶段有每个环节的任务和目的，但最终目的意在培养人和人才。高等学校的教育目的以各专业实际出发有所不同，但始终围绕社会发展需求拟定。以西北民族大学马克思主义理论专业培养目标为例，其培养目标是培养具有马克思主义信仰和社会主义信念，具有较好的马克思主义理论素养，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，具有正确的理论方向，能够从整体性上认识、研究和掌握马克思主义的基本原理与科学精神，并能够运用马克思主义的立场、观点和方法，研究和分析现实社会问题、思想认识问题和社会发展问题；了解本学科的最新动态，具有一定的科学研究能力和良好的科研学术作风；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料；毕业后能够胜任与本学科相关的教育教学、科学研究工作和党政部门实际工作。诚然，教育的目的旨在为国家的发展服务。

五、教育的改革和发展

我国“五位一体”正常推进离不开好的学校教育。二十大报告用很大篇幅阐述教育的重要性，其题目为“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之[6]。

谋发展，须有人，得后继有人。提高学校教育质量是建设教育强国，全面提高人才自主培养质量的基础和第一要务。加强中小学基础教育，提高高校各专业理论和实践能力迫在眉睫。随着经济全球化，我国的发展面临着各种各样的困难和难题。解决这些困难和难题需要有与时俱进的人才培养体系。教育教学亦需要改革，力图发展成世界前列的培养高素质、高水平人才的摇篮。哈佛大学共出了8位美国总统，158位诺贝尔奖得主，18位菲尔茨奖得主，在领导力，文学、医学、法学、商学等多个领域学术地位极高，影响力深远。北京大学累计培养了1000多名院士，12位“两弹一星”元勋，11位国家最高科学技术奖获得者，230位社科学家，142位亿万富豪，87位副国级、部委级政界英才。当前百度总裁李彦宏、诺贝尔奖获得者屠呦呦均为北京大学的杰出校友，还有国务院总理李克强。他们无一不曾为祖国的繁荣发展做出过巨大贡献。然而中国的北京大学只有一所。

我国基础教育和高等教育改革由来已久。高等教育改革是我国高等教育单位各环节各因素的调整和变革，主要包括调整科类比例、层次结构、招生分配、管理体制、督学制度、办学方针等问题。我国高等教育经历了数次调整：配合国家“一五计划”，1952年到1957年开展院系大调整；1977年恢复高考，炸响了改革开放的第一声春雷；1998年高校扩招，更多的人获得了上大学的机会；党的十八大以来，考试招生制度改革、“双一流”、振兴本科教育、引领性的改革举措成效凸显[7]。扎根中国大地，为国家图富强，为民族谋复兴，为社会育人才，高等教育始终与祖国同向同行。

六、结语

根据党的十九届五中全会精神，2021年起我国进入新发展阶段。这是在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的发展阶段。发展需要人才，培养人才需要教育教学的改革和发展。从高等教育大国向高等教育强国转变是我国高等教育改革与发展的必经之路。教育的改革与发展是我国发展的第一要务。

参考文献：

［1］中国马克思主义与当代编写组：中国马克思主义与当代，高等教育出版社，2013年。

［2］杨建文：发展是执政兴国的第一要务——江泽民“三个代表”重要思想研究丛书，上海社会科学出版社，2002年9月。

［3］甄喜善：浅析西部民族地区实施经济可持续发展战略的重大现实意义，西北民族大学学报（哲学社会科学版），2005年第5期。

［4］  董权：当前农村生态文明建设存在的问题及对策研究，河北师范大学学报，2017年第4期。

［5］  https://baike.baidu.com/item/%E6%95%99%E8%82%B2/143397?fr=aladdin

［6］  习近平：教育是民族振兴和社会进步的重要基石，2018年9月17日。

http://www.71.cn/2018/0917/1017899.shtml

［7］  中国共产党第二十次全国代表大会报告。

［8］  《中国教育报》：2019年9月22日。

http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/201909/t20190924_400593.html

敖青泉，西北民族大学中国语言文学学部教师，2022级在读博士。

[1] 杨建文 ：发展是执政兴国的第一要务——江泽民“三个代表”重要思想研究丛书，上海社会科学出版社，2002年9月；

[2] 中国马克思主义与当代编写组：中国马克思主义与当代，高等教育出版社，2013年，第48页；

[3]董权：当前农村生态文明建设存在的问题及对策研究，河北师范大学学报，2017年第4期；

[4] https://baike.baidu.com/item/%E6%95%99%E8%82%B2/143397?fr=aladdin；

[5] 习近平：教育是民族振兴和社会进步的重要基石，http://www.71.cn/2018/0917/1017899.shtml；

[6] 中国共产党第二十次全国代表大会报告；

[7] 《中国教育报》 ：2019年9月22日，http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/201909/t20190924_400593.html；