中华优秀传统文化与现代职业教育价值观的融通

中华优秀传统文化与现代职业教育价值观的融通

聂焱鑫

辽宁冶金职业技术学院  辽宁省 本溪市 117000

摘要：随着社会的不断发展，职业教育也面临着更高的要求。而在职业教育中融入中国传统文化不仅可以进一步提升学生的思想认识，还能使素质教育进程得到进一步推动。因此，将中华优秀传统文化融入职业教育过程中是十分有必要的。基于此，本文以基于中华优秀传统文化融入职业教育研究为主要内容展开分析与讨论，对中国传统文化融入职业教育的水平提出了一系列参考建议。

关键字：传统文化；中华民族；职业教育

引言

    随着社会的不断发展，高级技术型人才日益受到市场的青睐。在这样的背景下，高职业素养与人文素养相结合的技能型人才也成为各大企业争抢的对象。而培养高素质与技能型人才也成为各大职业院校的主要任务。在不断推进职业教育的过程中，重视传统文化教育不仅可以为学生提供良好的学习氛围，还能使学生的综合素养能够进一步满足市场与企业对于人才的需求。因此，将传统文化教育与职业教育有机结合起来是十分有必要的。

一、中华优秀传统文化融入职业教育的重要性

    将优秀传统文化融入到职业教育，不仅可以有效提升职业教育的整体质量，还能使学生充分认识到这部分内容的重要性，进而在理解优秀传统文化的基础上成为高素质人才。具体来说，中华优秀传统文化融入职业教育的重要性体验体现在以下两个方面：

    一方面，将中华传统文化融入职业教育的过程中是技能型人才质量培养提升的必然需求。只有将人才培养质量提升上来才能满足社会的发展需求，而将传统文化作为推动学生职业能力与素质发展的重要助力可以使学生的思想与道德提升到一个新的高度，符合社会发展对于人才的需求，同时也是学生能够有效融入社会与职场的基础条件。另一方面，将中华传统文化融入职业教育的过程中可以进一步满足传承哥弘扬民族优秀传统文化的使命与追求。中华传统文化作为中华民族的精神基因有着丰富的文化内涵与精神。每一个中国人都有责任和义务传承和发展中华优秀传统文化。而将中华传统文化有效地融入到职业教育的过程中可以进一步加深青年学生对民族传统文化的了解与认同感，可以使学生勇敢滴承担起自身的责任，进而为优秀传统文化的传承贡献出属于自己的力量。

二、将中华优秀传统文化融入职业教育过程中的针对性举措

    将中华优秀传统文化融入职业教育的过程中，有很多针对性举措的落实可以进一步提升两者融合的效果。而不同的针对性举措应用的场景不同所能取得的效果也有所不同。具体来说，将中华传统文化融入职业教育过程中的针对性举措主要包括以下几个方面的内容：

1.以思政元素为引导培养学生形成正确的价值观念

    在将中华优秀传统文化融入职业教育的过程中，以思政元素为引导，培养学生形成正确的价值观念是十分有必要的。这主要是因为无论是中华传统文化教育，还是职业教育教育都需要学生具备正确的思想价值观。而以思政教育为主导培养学生形成正确的价值观是最为直接和有效的。教师可以以思想材料在载体在职业教育中不断激发学生对中华传统文化的学习热情，也可以通过传统文化读物的品读来胖学生去寻找优秀传统文化与职业教育之间存在的关系，这样一来不仅能使学生在优秀传统文化的熏陶下形成正确的思想价值观，还能在正确的思想培养下很好地去看待自身就业发展，这对职业院校职业教育水平的提升也有着很大的帮助。

2.加强课堂教学指导，营造良好的中华优秀传统文化教育氛围

    在将中华传统文化融入职业教育的过程中时，要营造良好的融入氛围，同时也要注意学生对学习内容的关注度。而要实现这一目的，加强课堂的教学引导就显得尤为重要。而要实现课堂教学引导力度的加强，主要应从以下几个方面入手：

    首先，对教材内容进行深入研究，结合教材内容的重点与难点制定针对性的融入计划，这样也能够进一步提升中华传统文化融入的水平与针对性。其次，借助多媒体设备激发学生学习的积极性与主动性，使学生更加具备学习动力。再次，制定完善的课程结构，培养学生养成良好的学习习惯的同时学会思考。最后，将中华传统文化与社会热点相结合，使学生的职业教育更加具有深刻性。例如教师可以引导学生在观察中华传统文化作品时引导其明确面对中华传统文化所应该承担的责任，进而提升其责任意识，强化其职业素养。

3.加强实践教学环节，培养应用型人才

    在将中华传统文化融入职业教育过程中时，加强实践教学环节，以培养应用型人才为目的是十分有必要的。这样一来不仅可以使学生成为社会需要的人才，还能使中华传统文化被很好地传承下去。而在具体的实施环节中，教师可以通过主题活动来对学生进行传统文化教育与职业素养教育。此外，学校还可以通过图书馆的电子资源为学生建立起资源库，使学生有着广泛的学习、实践与研究的场所。教师还可以带领学生通过参与实践活动的方式了解各种优秀的传统文化，例如博物馆文化、陶瓷文化、茶文化等等。通过体验这些优秀传统文化的实践活动来更有效地进行职业教育教学，这样的融合才能取得更加理想的效果。

4.做好师资队伍建设，不断提升教学人员的专业素质与能力

    将中华传统文化融入职业教育的过程中时，做好师资队伍建设是十分有必要的。这主要是因为充足的师资力量不仅可以保证传统文化教育的有效开展，还能直接以自身的教学能力影响学生的受教育程度，影响学生的职业教育效果。而要建立高质量的师资队伍，主要可以从以下几个方面入手：

    首先，建立高标准的选拔体系，使更多优秀的人才脱颖而出，并且参与到优秀传统文化融入职业教育行列中来。其次，定期展开专业性培训，不断提升教师的思想层次与人文修养，使教师的基本功得到进一步扎实的同时也能给予学生一定的示范作用。最后，将教师的薪酬绩效与中华传统文化融入职业教育的水平紧密结合起来，这样也能进一步提升教师的工作积极性。

结束语

    综上所述，随着社会的不断发展，职业教育也面临着更高的要求。而在不断推进职业教育的过程中，重视传统文化教育不仅可以为学生提供良好的学习氛围，还能使学生的综合素养能够进一步满足市场与企业对于人才的需求。基于此，本文展开了深入的分析与讨论，并提出一系列参考建议。从本文的分析结果可以看出将中华优秀传统文化融入职业教育的针对性举措主要包括以思政元素为引导培养学生形成正确的价值观念、加强课堂教学指导，营造良好的中华优秀传统文化教育氛围、加强实践教学环节，培养应用型人才、做好师资队伍建设，不断提升教学人员的专业素质与能力几个方面的内容。

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