浅谈中学体育考试的作用

浅谈中学体育考试的作用

禤慧云

阳江市阳东区第二中学 529931

摘要：初中阶段是学生身体生长发育和素质增强的关键时期，通过有效的手段促使学生身心得到全面的发展。初中生经常参加体育锻炼，不仅能够养成良好的锻炼习惯，还能够形成正确的价值观，对他们的健康成长乃至一生的健康生活都具有非常重要的意义。文章结合本人15年一线教学经验，就中学体育考试的作用进行了具体的论述分析。

关键词：中学体育；中考体育；体育考试的作用。

前言：中学体育考试作为一种重要的学科考试，对于学生的身体素质、健康和综合素质的培养具有重要的作用。中学体育考试可以促进学生的身体发育，提高学生的心肺功能和身体协调能力，同时也能培养学生的集体合作精神和个人拼搏精神。中学体育考试还能检测学生对体育知识的掌握程度和体育技能的掌握水平，对于学生的体育文化素质的提高也具有重要的作用。因此，中学体育考试具有重要的意义和作用。

    一、培养学生的运动习惯

“中考体育考试”是国家根据教育现状，结合社会发展，提出的一项具有重大意义的改革政策，旨在提高学生身体素质和促进学生全面发展。近年来，各地中考体育考试项目不断改革创新，逐步形成了以“必考+选考”相结合的方式进行考查的模式。作为中考体育考试的重要内容——“必考”项目主要把必考项目和选考项目相结合的形式进行考查。从另一个方面看中考体育考试，是从运动技能和身体素质两个方面来进行考查的，不仅可以检验学生在体育教学过程中是否掌握了体育锻炼的基本知识、基本技能，也可以培养学生参与体育运动的兴趣，使学生养成积极参加体育运动的习惯。中考体育考试从运动技能方面进行考查，可以有效地检测学生对基本知识、基本技能掌握的程度。例如，中考体育考试中“立定跳远”项目考查内容主要是跳跃能力，包括腿部力量、手臂力量和腿部爆发力，能够有效地检验学生掌握基本动作技能的情况。通过以上项目考查，能够有效地提高学生参与体育运动的兴趣和积极性。

二、培养学生的团队合作精神

《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）明确提出：“体育与健康课程是落实立德树人根本任务、全面提高义务教育质量的重要途径，是实施素质教育的重要内容，对学生体质健康有重要影响。”初中体育课程的教学目标不仅在于锻炼学生身体素质，更在于培养学生健康的身心，提升学生对体育运动的兴趣。中考体育考试项目中，很多项目都需要团队合作，这些项目涉及跑、跳、投等多个身体素质方面的要求，同时还涉及心理方面的要求。在体育与健康课程教学活动中，本人常常会采取游戏教学的形式，让学生在游戏中体验运动乐趣，培养他们的团队合作精神，让学生在掌握基本运动技能的同时，提高其心理素质和抗挫折能力。同时在中考体育考试中还可以让学生感受到体育运动中的团队合作精神，使他们形成积极进取、永不放弃的优良品质。通过中考体育考试项目培养学生对体育运动的兴趣，使他们热爱体育运动并积极参与其中，从而为终身体育打下基础。

三、培养学生的竞争意识

竞争意识是现代社会的重要特征，也是提高人自身素质和增强人的社会适应能力的重要途径。中学生正处于青春发育期，这个时期的学生可塑性强，思想单纯，精力充沛，但同时又易受社会不良因素的影响而出现各种不良倾向。在青少年中开展竞争意识教育，有利于引导学生正确认识和看待自己与他人的关系，培养学生良好的竞争意识，培养学生积极进取、顽强拼搏的精神，对中学生健康成长、全面发展具有十分重要的作用。本人在体育教学中注重开展竞争意识教育，以此使学生产生一种压力和动力，促使他们自觉地投入到体育活动中去，自觉地参加各项体育活动，这样也促使学生之间相互竞赛、相互促进。竞争意识可以通过竞争心理来体现，竞争心理是在运动比赛中产生的一种积极心理状态，它不仅能使个体保持旺盛的生命力、创造潜能和拼搏精神，而且还能使个体具有克服困难、战胜困难的勇气和毅力，竞争意识也能够促进学生学业的进步。

四、培养学生的自我管理能力

中考体育考试的实施，不仅是对学生体育锻炼能力的检验，更是对学生自我管理能力的一种考验。在日常的教学活动中，教师要充分发挥学生的主动性和积极性，让学生参与到体育课堂的管理当中来。从一开始，教师就需要对学生提出明确而又具体的要求，并且不断引导学生参与到课堂管理中来。比如，在组织跑步时，本人有意识地将全班同学分为若干小组，每个小组都有各自的组长，组长根据每组同学跑步情况进行评分。这样做可以让学生对自己在这一小组中所处的位置有一个清晰的了解，并让每一位学生都能参与到课堂管理中来。在体育课上，教师可以将体育课分成几个大的环节和小的环节，并在大环节中设置几个小环节。比如，教师可以将本节课分为热身运动、基本素质练习、放松活动等几个阶段。通过这种方式可以让学生自己去管理自己在这一节课中所处的位置和角色。同时也可以培养学生自我管理的能力。例如，教师可以在体育课上组织学生进行分组比赛等活动，以此来激发学生参与到体育课堂活动中来的兴趣和热情。

五、培养学生自信心，具备良好的心理素质

中考体育考试的项目，需要学生经过长时间的训练才能达到合格，学生在训练过程中会遇到各种困难和挫折，遇到这些问题和困难时，学生需要自己克服，并且需要学生具备良好的心理素质，才能应对这些挑战。所以在中考体育考试中，对学生进行心理素质方面的考查，可以促进学生在平时生活中养成良好的心理素质，对学生今后参加中考体育考试有帮助。中考体育考试的考查项目中有很多都是针对学生身体素质方面进行考查的，从这方面来看，中考体育考试对提升学生身体素质具有重要意义。在中考体育考试过程中，还可以有效提升学生心理素质。在平时的学习生活中，学生每天都需要面对各种压力和挑战，这种情况下学生很容易出现各种心理问题。而中考体育考试很多项目都需要长时间训练才能达到合格标准，训练的过程可以有效帮助学生缓解压力和释放压力。

结语：中考体育考试，是中考评价体系的重要组成部分，对促进学生全面发展、健康成长，提高学生体质健康水平具有重要意义。各地在落实中应本着“公平、公正、公开”原则，严格按照《国家学生体质健康标准》进行测试，并结合当地实际情况，制定科学合理的评分标准。学校要建立健全考试制度，加强监督管理，确保中考体育考试公平公正。此外，还应加大宣传力度，向社会各界宣传体育锻炼的重要性，营造良好的体育锻炼氛围。

参考文献：

[1]胡小清, 唐炎. 新时期体育中考的功能审视,现存问题及消解路径[J]. 北京体育大学学报, 2021, 44(9):9.

[2]任兴平. 新课程背景下中学体育教学的思考[J]. 中学课程辅导：教师通讯, 2021, 000(006):P.127-128.