枣阳市第一人民医院 湖北 枣阳 441200
【摘要】 目的 分析心理护理干预在甲减患者护理中的应用效果。方法 选取2020年6月-2022年6月本院收治的78例甲减患者,以随机抽签法分为对照组和观察组,每组各39例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施心理护理。对比护理效果。结果 观察组心理状态和满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 心理护理干预在甲减患者护理中的应用,可以提高患者对护理的满意度,缓解患者的不良心理状态。
【关键词】 心理护理;甲减;应用效果
甲减也就是甲低,也就是甲状腺功能减退症。出现这种情况的主要因素是因为患者体内的甲状腺激素分泌越来越少,导致了患者出现了甲状腺功能低下的症状。按照原因有三种,分别是:原发性甲状腺减退、继发性甲状腺减退和周围性甲状腺减退。甲减会出现脸色苍白,眼睑和面部浮肿,皮肤干燥粗糙等情况。因为这种疾病是一种比较困难的疾病,而且它的周期比较漫长,患者很可能会出现消极的情感,因此,在进行这种疾病的治疗的时候,要对患者进行针对性的护理,这样才能更好地改善患者的病情。本文对心理护理干预在甲减患者护理中的应用效果进行研究,报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2020年6月-2022年6月本院收治的78例甲减患者,以随机抽签法分为对照组和观察组,每组各39例。观察组,男20例,女19例,年龄25-68岁,平均(46.45±3.63)岁。对照组,男18例,女21例,年龄27-70岁,平均(47.22±3.87)岁。分组资料对比,差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2 方法
对照组患者采用常规护理,包括常规的病房环境管理,叮嘱患者遵医嘱用药并做好用药监督等。
观察组患者在上述基础上采用心理护理干预。(1)心理评估。入院后,建立患者相关信息,建立患者病情答案。了解患者的个性特点,然后建立一个心理护理的具体实施方案。(2)健康教育。对患者病情进行评估,根据患者的病情提供有针对性的健康教育。向患者介绍疾病的相关知识,提升患者的认知水平,减少因为不了解疾病而产生的不安心理。(3)进行环境护理。外部环境对于患者的心理状态有很大的影响,在对于病房环境的布置上可以选择一些明亮的颜色,放一些绿植,还可以针对患者的喜好,对病房进行布置。(4)运动护理干预。对于住院患者,在病房中会出现无聊、胡思乱想的不安心理,护理人员可以指导患者进行适量的运动,例如散步、太极等。适量的运动,会对患者的心情有很好的调节作用。(5)饮食护理干预。患者在治疗期间需要注意的地方有非常多,一般家属也不知道该如何进行食物的选取,护理人员要给予患者既有利于患者身体,又可以让患者满意的食物。让患者减少因为饮食而产生的不良影响。
1.3 观察指标
评估心理状态。采取焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估,SAS评分分界值50分, SDS评分分界值53分,分数越高,说明患者焦虑或者抑郁程度越严重。
评估护理质量。以患者满意度为评估工具。非常满意(>90分),满意(70-90分),不满意(<70分)。满意度=非常满意+满意。
1.4 统计学分析
以SPSS 22.0软件对比数据。(±s)为计量方式,检验值为t;n(%)为计数方式,以X2检验。P<0.05,对比有统计学差异。
2 结果
2.1 评估心理状态
观察组评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
表 1 评估心理状态(±s,分)
组别 | 例数 | SAS评分 | SDS评分 | ||
护理前 | 护理后 | 护理前 | 护理后 | ||
观察组 | 39 | 62.38±5.47 | 45.82±4.14 | 65.63±4.03 | 46.36±4.54 |
对照组 | 39 | 62.86±5.12 | 58.55±4.45 | 65.05±5.31 | 59.84±5.12 |
t | 0.400 | 13.080 | 0.281 | 12.320 | |
P | 0.690 | 0.000 | 0.780 | 0.000 |
2.2 评估护理质量
观察组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。
表 2 评估护理质量[n(%)]
组别 | 例数 | 非常满意 | 满意 | 不满意 | 满意度 |
观察组 | 39 | 18 | 20 | 1 | 38(97.44) |
对照组 | 39 | 15 | 18 | 6 | 33(84.62) |
X2 | 3.924 | ||||
P | 0.048 |
3 讨论
甲减是一种具有极其复杂的致病机理的临床多发疾病,如果处理不好,会影响到患者神经精神系统、循环系统、心血管系统、运动系统、胃肠道系统、内分泌系统功能的发挥,严重的还会威胁到患者的生命,所以,一定要进行及时、高效的治疗[1]。由于甲状腺功能减退会影响到身体的多个器官,而且会造成严重的损伤,所以患者的精神状态一般都比较差,容易出现焦虑、抑郁等情绪。糟糕的情感不仅会导致人体出现强烈的应激反应,从而制约了治疗的效率,还会对患者的治疗结果造成一定的负面影响。许多患者因为自身的精神状态较好,所以出现了比较严重的不依从的情况,因此在治疗过程中,他们并没有按照医嘱服药,也没有进行规范的治疗,使得治疗过程变得非常困难。所以甲状腺功能减退患者的精神状态与他们的治疗结果有很大的关联
[2]。
目前,在治疗中采用的主要是传统的治疗方法,但是传统的治疗方法并没有取得很好的疗效,也没有对患者的消极情绪进行长久的缓解。但是,将患者作为主要对象,按照患者的真实情感,进行心理护理干预,并与健康教育、团队护理等方式相结合,具有很高的使用价值,在调节患者的心理状况方面,发挥了明显的作用[3]。在此项调查中,对甲状腺功能减退的患者采取了主动的心理护理,在此过程中,护士要让患者认识到自己的病情,并要对患者产生的焦虑、紧张等心理做出正确的引导。结果:患者对病情有较好的认识,对病情有较大的自尊,能更好的与患者合作,提高了患者的治愈率。由本次实验可以看出,观察组患者的心理状态以及护理满意度均高于对照组患者,由此看出,对甲减患者采用心理护理能够疏导患者不良情绪,使其建立积极的治疗信心,从而提高患者的护理依从性,提升患者的生活质量水平,意义十分重大[4]。
综上所述,通过对甲状腺功能减退患者进行心理护理,可以提高患者对护理的满意度,缓解患者的不良心理状态。
【参考文献】
[1]王海涵. 甲减患者接受针对性健康教育临床价值研究[J]. 中国城乡企业卫生,2022,37(9):119-121.
[2]赵忠芳. 心理护理干预在甲减患者护理中的作用研究[J]. 中国农村卫生,2021,13(8):26+28.
[3]曹双. 心理护理干预在甲减患者护理中应用的效果分析[J]. 中国医药指南,2019,17(27):334-335.
[4]董倩. 护理干预对甲减患者治疗依从性的影响[J]. 心理月刊,2019,14(15):106-106.