浅谈风险理论视角下大学生创业法律保障机制的落实

浅谈风险理论视角下大学生创业法律保障机制的落实

孙天姿杨文超李儒钰 ,指导教师：邱喜阳

山东协和学院  计算机学院 山东济南250109

摘要:大学生在创业过程中伴随着各种各样的复杂风险，因此很多大学生对法律在创业风险防控中的作用并认识不足，高校创业法律教育常常不能够准确地进行表达，法律风险成为当代大学生创业失败的一大重要因素。本文主要探讨在风险理论视角下，大学生创业法律保护机制的研究，从而构建大学生创业的风险防控与法律保障机制，从创业法律教育体系、法律援助制度、法律风险防范平台建设和企业内部制度体系等各个角度出发进行探讨。

关键词：风险理论、大学生创业、法律风险、保障机制

开展大学生创业教育是我国高校工作的主要内容，创业教育在全国高校内田面推进必须开设相关的教育课程，是校内孵化基地和创业平台，提升大学生的创业意识以及风险能力来创业过程伴随着各种各样的复杂风险，大学生由于缺乏商业资本和企业管理经验，而失败的案例更是数不胜数。因此在这样的前提条件下，我们必要基于风险理论不断的梳理我国大学生在创业过程中可能涉及到的风险，从而找到创业法律教育的不足之处，为促进高校创业法律的完善和提升大学生法律素养等提供一定的理论基础。

一、大学生创业法律风险问题

1.大学生创业法律风险不断呈现。目前在现代市场经济条件下，创业是一种法律行为，而创业的各个环节必须要符合国家法律的规定，同时参照法律规则的具体要求和操作，完善大学生创业法律的风险，因此创业者在权力行使和义务履行的过程中，必须对法律的不利后果和责任风险进行承担，而主要的内容涵盖企业管理融资租赁，这是产前等各个领域大家正在创业的活动过程中必须要涉及上述的法律问题。所以，大学生只有具备良好的法律意识和风险防范能力的前提条件下，才能保证创新创业能力的进一步落实，使其成为创业成功的保障。在要求大学生创新创业的过程中，深入了解和掌握市场的运作规律，规范设计，强化企业结构，维护市场交易公平，保证我国企业的进一步发展。只有大学生不断熟练掌握各国创业政策的前提下，才能够使我国企业的各项运作在法律轨道在法律允许的范围内进一步生产和运营，降低创业风险，保护自身的合法权益，努力提高创业的效率，实现企业优良发展。

2.大学生创业者对创业法律风险认识不足。当前大学生在创业实践过程中，很多大学生对法律的创业者有认识不足，因此，我们必须要对相关知识背景的学生来说受到自身专业壁垒的限制，对创业相关的法律知识了解不到位，不懂得如何利用法律知识来构建合理的企业风险防范体系。由于缺乏相关的法律，社会经验相对来讲较少，处于青年期的大学风险意识较弱，并不能在受到法律侵犯之后，利用合理的法律途径来维护自身的权力和角色，给大学生创新创业活动留下了众多的法律风险。

3.高校创业法律教育明显缺失。从高校教育的角度进行分析，创业法律教育存在明显不足之处，我们可以根据调查，各个高校创新创业教育集中在不足之处，从而提升大学生的创业精神以及创业意识，包括创业企划书或团队建设等方面。

二、构建基于风险理论的大学生创业法律保障机制

大学生在创业的过程都是非常困难的一项任务，也涉及到国家政策支持和社会帮扶等各项方面，因此创业法律风险并非不可控，我们可以通过构建基于风险理论的大学生创业法律保障机制，最大限度地降低创业法律风险，促进高校大学生创业健康的有序发展。

1.完善创业教育课程体系。高校是我国创业法律教育的基本载体，我们必须提升大学生创业的法律风险意识，改变当前创新创业教育较为全面的培训方面，完善创业法律教育的现状，因此，高校可以通过考虑法律教育和风险等纳入课程改革。这样不仅仅可以帮助大学生规避相关的创业风险，还可以提升其创业成功的概率，而在教师队伍建设的过程中，我们必须要重视以丰富经验的法学教师、律师等专业人士为主，由于这些人员对法律风险了解较多，能够弥补大学生创业教育专业性不足的问题。

2.构建大学生创业法律援助体系。大学生创业者的法律风险意识相对来讲较为薄弱，而企业运作必须要具备一定的法律专业性康才能够规避风险，因此，在创业初期的大学生常常会遇到各种各样的问题，我们可以需要政府和社会的帮助，从而对大学生创新创业不断的整合社会资源，在现有的制度基础上，不断的整合社会资源。考虑法律援助中心、组织经验丰富的教师或专家团队，通过开展定期的咨询服务，为大学生提供一定的法律援助服务，为学生创新创业保驾护航，从而为学生的企业生存发展提供一定的保障。

3.搭建大学生创业法律风险防范平台。大学生在创新创业实践中具有重要的作用，因此在构建创新型国家发展的战略下，政府和全社会必须努力构建经济型的产业政策和公共服务体系，我们必须以大学生创业项目和创业活动作为载体，通过构建大学生创业法律风险平台，从而不断提高大学生创业的法律意识，使大学生创新创业法律机制得到保障，而大学生创新创业必然离不开政府和社会的外部支持，政府有关资源可以联合高校合唱项目作为载体，通过整合人力资源和企业资源等，为高校创业奠定牢固的基础，是大学生在创业活动中体验企业管理和法律知识的有效运用。

4.完善大学生创业法律风险防范的制度体系。大学生创业活动进行法律风险教育的目标是确保创业行为依法进行，从而将风险不断弱化，因此大学生在创新创业法律风险的防范过程中，必须要构建一系列的经营管理制度，首先我们必须要规范企业各项规章制度将企业依法经营，这是建立法律防范的基础而已，大学生要必须通过参与市场竞争的状况，对涉及法律风险的节点和制度规章不断的规范管理，明确其程序权利责任，担保企业能够根据制度不断地进行企业经营管理。

参考文献：

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[2]宁德鹏. 创业教育对创业行为的影响机理研究[D].吉林大学,2017.

[3]俞使超. 创业维持视角下的高校创业教育改进策略研究[D].浙江理工大学,2016.