河北省县域电商物流人才“村校企”协同培养体系构建探究

河北省县域电商物流人才“村校企”协同培养体系构建探究

郭妍,杨高英,侯铭海,夏凡

河北建材职业技术学院 066004

摘要：随着科技的快速进展和技术的革新，河北省的县域电子商务获得了巨大的进展，然而，仍然存在着许多未能及时解决的挑战。其中，县域电商物流人才的培养尤为关键。为此，促进“村校企”协同培养体系将其与当地的教育资源紧密融合，以期能够最大限度地满足当地的电子商务发展的需求。

关键词：河北省；县域；电商物流人才；村校企；协同培养

引言

河北省在2023年3月出台的《关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的实施意见》指出，要全面地推动县域电商物流的建设，并推动农产品泪链电商物流的建设。这也就意味着相关的电商物流人才也要能够跟上脚步。随着农村经济的迅猛发展，县域电子商务已经渗透到每个县域家庭的日常生活中，因此，推动县域电商物流的发展以及培养更多的专业技术人才显得尤为重要。

一、基层、中层高层县域电商物流人才培养分析

县域电商物流人才与传统的农村电商物流人才有着本质的不同，致力于为农村电子商务提供全方位的服务，其中包括技术熟练的操作者、经验丰富的管理者等。

基层管理者需要掌握基本的电商物流技能，包括整理、堆放、包装、配送等。这需要他们具备良好的工作态度，勤奋努力，并不断学习提升自己的专业知识。

中层管理者应该深入了解电商物流运营的各项技术，以便更好地掌握电商物流环节的运营方法，使其运转更加高效、合理。此外，他们还应该熟悉当地的电子商务发展状况，并且能够建立长期的战略伙伴关系，以确保农村电子商务电商物流的可持续发展。

高层管理者不仅应具备深厚的专业知识，还应具备不断学习、实践、分析、评估的技巧，以及敏锐的洞察力，以便及早做好准备，并结合当前的市场动态、政府规划以及公司的发展趋势，创新性地构建适合当地的电商物流服务体系。

二、河北省县域电商物流人才培养体系现状与需求

（一）河北省县域电商物流现状分析

当前，由于农村电商物流行业的技术落后，加上从业者的素养较差，以及对农村电商物流站点的忽略，导致许多地区的农民无法自行开展快速的货物分拣、派送，而且由于缺乏现代化的电商物流设施、先进的管理体系，导致农村电商物流的工作效率极其低劣，而且消耗的资源更是惊人。尽管一些农村地区尚未普及现代农村电商物流公共信息平台，但是随着现代互联网技术的不断发展，它们正在迅速赶上城市电商物流的步伐。

（二）河北省县域电商物流人才培养体系构建意义

河北省的县级电商物流人才培训计划旨在促进当地的电子商务发展，提高当地的经济社会实力。通过这一计划，我们不仅能让当地的农民更好地了解如何进行电商销售，还能为他们创造更多的就业，减少他们的经济社会压力。随着现代化的发展，农村电子商务的发展也变得越来越重要。这种发展既能够促进当地的经济社会发展，也能够增强当地的社会经济发展实力。因此，我们应该加强对当地的电商物流技术和管理能力的培训，从而更好地支持当地的经济社会发展。

三、村校企协同培养机制体系构建

（一）“村校企”协同培养机制的定义

政府应该积极推动“村校企”协同培养机制的建立，以便更好地满足县域电商物流人才培养的需求，并制定出具有针对性的培养策略，以期达到培养县域电商物流人才的目标。

另外，职业院校应该积极开拓与企业的合作，这样既可以让双方都受益，也可以让双方都受益。在设置教育内容的时候，也应该考虑到企业的发展趋势，并且要结合实际情况，加强教育内容的创新，从而让教育教学变得更加具体、实效。通过与合作伙伴的互动，学生们能够更好地理解现代企业的需求，并且能够通过实践活动提升自身的能力。此外，为了更好地满足学生的需求，学校还应该积极推出一系列的实践活动，提高学习的效果，培养他们的职业技能。企业与院校之间的合作具有重要的优势，它不仅可以为企业提供更多的技术支持，还可以为企业提供更多的人才选择，从而使企业更好地实现其发展目标。

（二）“村校企”协同培养机制中人才培养角色分工

“村校企”协同培养体系旨在帮助农民提高技能，提升经济水平，同时也要求“村校企”协同培养体系能够更好地满足他们的需求。“村校企”协同培养体系将重点放在体系上，通过深入的宣教，让更多的人了解并参与“村校企”协同培养的培训体系，从而更好地提升“村校企”协同培养的效果。为了更好地推广电子商务与电商物流，我们应该邀请那些曾参与这两个领域的专家，向大家展示他们的成功案例，并且向大家展示这些领域所能产生的巨大效果。

“村校企”协同培养计划旨在帮助当地的企业提供优质的农村电子商务服务，其目的在于提升当地的就业竞争力，同时降低入学的难度，使得大多数的农民都可以轻松获得专业的技术、管理、营销等技术支持。由于大多数职业教育机构都位于偏远的乡镇、县级行政区，与当地的居民有着密切的联系，这使得它们能够更好地服务于当地的居民。

（三）村校企协同培养机制中人才培养目标分析

为了保证县域电商物流的高效运行，不仅需要专家们掌握丰富的电商物流技能，而且也需要他们深入研究农村的电子商务，并且充分理解当地的文化、历史、社会等方面的情况，以便更好地服务于农民。为了更好地发展农村电子商务，我们必须招募一批拥有丰富的实践经验的专家，他们不仅掌握必要的农业生产技术，还必须精通本土的文化传统，并且拥有丰富的本土特色农产品知识，同时还必须掌握本土的农村公共运输网络，以便更好地支持本土的农村电子商务发展。为了更好地发挥四种不同类型的人力资源，以及建立一支高素质的、具有丰富经验的、能够有效应对当前社会发展需求的农村电子商务电商物流人才培训体系，我们需要建立一支高素质的教育团队。

通过与企业的合作，可以减轻农村的就业压力。由于城镇化的快速进程，许多人不得不离开家乡，来到城镇寻找工作。然而，由于农村地区没有充分的工作机会，他们很难找到合适的工作。采取校企合作的方式，为广大农民提供更多的职业机遇和发展空间，不仅可以减轻他们的就业压力，而且还能够促进社会主义新农村的发展。

总结：

河北省县域电商物流人才培养体系的构建，是实现当地“互联网+高效电商物流”的重要路径，并且“村校企”协同培养计划旨在帮助学生获得更多的职场机会，并且积极回应当地政府的社会呼吁，加强农村电商物流基础设施的建设，所以要大力地推行县域电商物流人才培养体系的构建与发展。

参考文献：

[1]魏宏钰.电商物流人才培养中的校企合作生态模式研究[J].中国储运,2023(05):130-131.

[2]孙静静. 县域经济下电商与现代物流复合型人才培养探究[C]//中国管理科学研究院教育科学研究所.2022教育教学探究网络论坛论文集（二）.[出版者不详],2022:86-88.

[3]孙静静.县域经济下中职院校电子商务与现代物流复合型人才培养对策研究[J].产业与科技论坛,2021,20(23):104-105.

课题名称：基于河北省县域电商及物流体系的人才培养研究，河北省教育厅科学技术研究项目资助，项目立项编号SZ2023110。