四川省成都市官仓小学
【摘要】篮球在体育界是一个非常重要的项目,如果小学教育中能够利用篮球教学提高小学生们对篮球的学习兴趣,增加他们的篮球技能。从长远的角度上看,可以说对我国未来的篮球实力将会影响很大。这也是笔者研究小学篮球教学的主要目的之一。笔者多年来一直十分关心小学体育中的篮球教学,在写这篇文章时,利用实例进行研究,研究成果具有一定信度。希望笔者所做研究,能够对小学篮球教育形成一些影响,为未来篮球事业的发展尽绵薄之力。
【关键词】小学体育;篮球;教学
篮球运动在我国已经有百余年的历史,其凭借着竞争性、健身性、娱乐性等特点,受到越来越多人的喜爱,在中国具有广泛的群众基础,是难易程度适中, 较易开展的群体项目。随着近几年小学生的身体素质健康程度逐渐下滑,提高学 生身体素质健康的相关问题也逐渐受到人们的关注。因此,不论从学生身体健康 方面,技术技能掌握方面,还是培养学生良好的性格与健康的心理方面,重视学 生的篮球教学都是必要的。由于在小学生时期的儿童、少年身心特点与成年人有 较大的差异,因此,针对他们各方面的差异,篮球、篮架等场地设施都需进行适 当的调整,从适宜的运动器材开始着手,有利于运动项目的学习,从而达到增强 学生体质,培养运动兴趣,熟练运用一项体育运动技能的目的。
笔者作为一线小学体育教师,就以成都市官仓小学为研究对象,针对在篮球教学中发现的问题进行探讨。期待对小学体育教育做出一点绵薄的贡献。
(一)在篮球教学过程中所遇到的问题
触会较易产生伤害的一切事物,也包括篮球的学习。在篮球学习过程中缺乏正规的学习与练习,不适宜的器材设施或者不充分的准备活动都会导致学生发生意外伤害。
(二)教学建议与改善方法
针对以上问题,笔者认为切实可行的改善方式有:
通过对我们常使用的教材中的篮球教育我们从实践经验中可以看出,我们现今采用的篮球教学体系,或者说小篮球评价体系能够使学生们爱上篮球,激发他们的学习热情,从而使他们形成良好的自我认识以及自我评价能力,使得中国的篮球教育更上一层楼。
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邹朝晖(1968-)四川省成都市官仓小学