首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《沧州师范学院学报》
>
1989年4期
>
如何评价教师的课堂教学质量
如何评价教师的课堂教学质量
(整期优先)网络出版时间:1989-04-14
作者:
陈溶
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
1987年在我校“职称改革”中,因为工作上的需要,笔者有幸听了不少教师的课,如何评价教师的课堂教学质量?是好呢?好在什么地方?要是不好呢?不好在什么地方?我认为:
/
1
1987年在我校“职称改革”中,因为工作上的需要,笔者有幸听了不少教师的课,如何评价教师的课堂教学质量?是好呢?好在什么地方?要是不好呢?不好在什么地方?我认为:
来源期刊
沧州师范学院学报
1989年4期
相关推荐
教师如何提高课堂教学质量
学生对教师课堂教学质量评价浅析
教师课堂教学质量综合评价方法研究
如何评价教师课堂教学的质量
开展课堂教学水平评价、促进教师教学质量提升
同分类资源
更多
[教育学]
近代回族报刊发生的时代语境再探析
[教育学]
浅谈幼儿行为习惯的培养杨柳
[教育学]
我常常牵挂的男孩
[教育学]
解三惑 提素养 促成长——以开展科学启蒙教育困惑为例,提升教师科学素养的策略
[教育学]
顾志鸿:史上最牛文科补习班班主任
相关关键词
课堂教学质量
职称改革
教学内容
直观性原则
听课记录
品质教育
如何评价教师的课堂教学质量
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部