小儿肺炎护理的过程中实施医护与家属协同护理模式的价值

小儿肺炎护理的过程中实施医护与家属协同护理模式的价值

郭辉

常德市第一中医医院儿科   415000

摘要：目的 对比医护与家属协同护理模式应用于小儿肺炎护理中的效果。方法 将2021年1月—2022年1月本院接治的小儿肺炎患者资料抽取68份进行分析，随机均分2组各34例，参照组为常规护理患者，研究组为医护与家属协同护理模式干预患者，总结不同方案的适用性。结果研究组患儿各项症状缓解用时更低，对比有统计差异（P＜0.05）。研究组患者护理满意度更高，对比有统计差异（P＜0.05）。结论 医护与家属协同护理模式应用于小儿肺炎护理中，能够更好的促进患儿症状的恢复，提高临床治疗效果，让家属对临床护理工作更加满意，有应用价值。

【关键词】医护与家属协同护理模式；小儿肺炎；干预效果

小儿肺炎是临床常见的小儿疾病，其发病和病毒感染有关[1]，早期发病后缺少明显的症状，因此常发生延误治疗的情况，导致治疗效果不佳。在临床对小儿肺炎患者进行治疗的过程中，由于患儿年龄较小，对临床工作的依从性较低，对治疗的疗效产生了不利的影响，需要采取合适的方案进行护理。临床常规护理方案下，护理人员主要是按照医嘱和相关规定进行病房环境、患者体征等方面的干预，但干预的效果有限。医护与家属协同模式[2]，是在常规护理的基础上，着重提高家属对临床工作的配合程度，以期达到更好的辅助效果。鉴于此，本次研究即对比医护与家属协同护理模式应用于小儿肺炎护理中的效果，内容如下。

1 资料和方法

1.1.一般资料

将2021年1月—2022年1月本院接治的小儿肺炎患者资料抽取68份进行分析，随机均分2组各34例，参照组为常规护理患者，研究组为医护与家属协同护理模式干预患者。参照组患者4岁为最高年龄，1岁为最低年龄，年龄均值（2.54±1.54）岁；15例女性患者，19例男性患者。研究组患者5岁为最高年龄，2岁为最低年龄，年龄均值（3.32±1.32）岁；14例女性患者，20例男性患者。基线资料未见统计学差异（P＞0.05），可以对比。

1.2方法

参照组对患儿进行常规临床护理，护理人员按照相关规定对患儿的治疗进行干预。研究组对患儿进行医护与家属协同护理模式干预，主要包括以下内容。

1.2.1加强家属教育指导

在开展护理工作的过程中，护理人员首先要加强和家属的沟通，通过积极热情的态度和耐心温柔的语言，和家属建立和谐的关系，获取家属的信任，在和家属的沟通过程中，向家属介绍小儿肺炎疾病的相关知识，了解患儿的年龄性别、出生情况、病史、治疗、日常生活等方面的内容，评估家属的健康知识掌握情况，对其进行健康教育，点明家属在认识方面的误区并进行纠正，指导家属正确的对患儿进行照料，积极配合临床工作。

1.2.2加强与患儿的交流

在护理过程中，护理人员要注重和患儿的交流，对于低龄患儿，在护理时要用温柔的语气，面带微笑和患儿进行互动，用小玩具吸引患儿注意力，并通过患儿的表情、动作等，分析其感受，并进行针对性护理。对于年龄稍高的患儿，要鼓励其进行表达，说出自己是否存在不适，对患儿进行安抚，在针对护理的同时，通过一些小游戏提高护患的和谐关系。

1.2.3设置幼儿娱乐区

在病房区域设置专门的幼儿娱乐区，放置一些小儿画册、玩偶、玩具等，邀请家属和患儿一起进行游戏。

1.3观察指标

判别标准：评估患者满意度，向患者发放满意度调查问卷，患者按照自己的意见看法选择对医护工作的满意程度，评价为不记名形式，各组内选择很满意和满意评价的患者例数占比为满意度[3]。

1.4 统计学分析

本次研究计算分析过程使用SPSS21.0软件完成，t和x²进行检验，（±s）作为计量资料，率作为计数资料，对比有显著差异时（P＜0.05）。

2 结果

2.1对比护理后患儿症状缓解用时

研究组患儿各项症状缓解用时更低，对比有统计差异（P＜0.05）。数据见下表1。

表1  护理后患儿症状缓解用时对比（±s）

2.2对比患者护理满意度

研究组患者护理满意度更高，对比有统计差异（P＜0.05）。数据见下表2。

表2  患者护理满意度对比[n（%）]

3 讨论

小儿肺炎是当前儿科临床的常见病，患儿在发病后的早期，通常缺少明显的症状，随着病情程度的不断发展，逐渐出现咳嗽、发热、肺部啰音等症状，及时治疗能够有效改善患儿的预后效果。但在临床实际治疗的过程中，由于患儿年龄较小，家属健康知识掌握程度较低等因素的影响，导致治疗的效果受到不良影响，需要采取相应的护理工作进行辅助。常规护理方案下，护理人员主要按照相关规定和医嘱，对患者进行观察和干预，但干预效果并不理想，护患纠纷发生的几率较高。要提高小儿肺炎的治疗效果，改善患儿的预后，必须加强对患儿的干预指导，完善临床护理工作，提高家属对医护工作的配合度。

医护与家属协同是当前临床的一个重要指导理念[4]，是在临床常规干预工作的基础上，通过家属的良好配合，提高护理的有效性。在对小儿肺炎患者进行临床护理的过程中，医护与家属协同的应用主要包括加强家属教育指导、加强患儿交流，并在病房区域设置娱乐专区等。首先，护理人员首先要加强和家属的沟通，向家属介绍小儿肺炎疾病的相关知识，了解患儿信息资料，并对其进行健康教育，对家属的误区进行纠正，指导家属配合临床工作。第二，要注重和患儿的交流，对于低龄患儿，在护理时要面带微笑和患儿进行互动，评估患儿不适症状，并进行针对性护理。对于年龄稍高的患儿，要做好对症护理和关怀安抚，通过小游戏和患儿建立良好的关系。第三，要在病房区域设置专门的幼儿娱乐区，邀请家属和患儿一起进行游戏，构建良好的氛围。通过上述护理措施的应用，能够让家属更好的掌握患儿日常护理的内容，了解患儿的病情、影响因素及治疗等方面的知识，对临床工作更加信任，能够更好的配合医护工作。其次，能够和患儿建立更好的关系，让患儿在治疗过程中更加舒适，减少其痛苦程度。最后，能够让治疗环境更加轻松，有益于患儿的身心健康。

根据研究结果显示，研究组患儿各项症状缓解用时更低，对比有统计差异（P＜0.05）。研究组患者护理满意度更高，对比有统计差异（P＜0.05）。可见，在对小儿肺炎患者进行护理的过程中，医护于家属协同护理模式的应用，能够更好的促进患儿疾病的转归，减轻患儿的症状，让患者和家属能够更好的配合治疗，对临床工作达到极高的满意度。

综上所述，医护与家属协同护理模式应用于小儿肺炎护理中，能够更好的促进患儿症状的恢复，提高临床治疗效果，让家属对临床护理工作更加满意，有应用价值。

参考文献

[1]蔡薇. 家长协同护理干预对小儿院内感染肺炎治疗依从性的影响[J]. 中国冶金工业医学杂志,2020,37(01):124.

[2]杨岩. 家长协同护理对小儿肺炎治疗依从性的影响[J]. 中国冶金工业医学杂志,2022,39(01):57-58.

[3]张帆,鲁菲菲,张爽,张彤. 医护与家属协同护理模式在小儿肺炎护理中的价值研究[J]. 现代中西医结合杂志,2021,30(25):2843-2845.

[4]陈翠丽,简素仪. 家属协同护理模式联合健康教育对氧驱动雾化吸入治疗小儿肺炎的疗效  依从性及家属满意度影响[J]. 实用医技杂志,2021,28(04):546-548.