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2009年4期
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听课如何记录才有效
听课如何记录才有效
(整期优先)网络出版时间:2009-04-14
作者:
陆建平
文化科学
>教育学
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资料简介
听课、评课是学校教科研中最基本、最有效的环节之一,而记录好课堂教学的情况.又为听课、评课提供了重要依据。因此,听课如何记录才有效的问题值得商讨。现与同行讨论以下三点。
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听课、评课是学校教科研中最基本、最有效的环节之一,而记录好课堂教学的情况.又为听课、评课提供了重要依据。因此,听课如何记录才有效的问题值得商讨。现与同行讨论以下三点。
来源期刊
教育科研论坛
2009年4期
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