要培养全面而高素质的钢琴演奏者,最重要的是要注重教学中的意识教学。本文主要运用了文献资料法、逻辑推理法以及笔者多年教学经验,对高师钢琴教学中的意识教学进行了论述,希望能促进高师钢琴教学的发展进步。
中国校外教育
2009年3期